swot分析模型范文汽修.docx
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1、swot分析模型范文汽修swot分析模型范文汽修 第一篇 优势: 1、做事比较认真、脚踏实地,不懂的问题虚心向他人求教。 2、用心向上,乐观的看待生活中应对的困难和挫折 3、独立自主、富有极强的职责心和急躁,做人自然不做作 4、能主动关怀人,能为他人着想,人缘也好和同学友好相处,对人真诚友善,且乐于助人 5、有较强的组织潜力,适应性较强 6、身体素养好,运动潜力强 7、除了学习本专业的学问,我还去考了会计从业资格证。 劣势: 1、有点认生,应对不生疏的人比较拘谨,偏内向,并且异性伴侣较少,只和生疏的人放得比较开。 2、专业学问不够结实,对所学的学问资料理解不透,学问面窄。 3、语言表达潜力较差
2、,一般话不是很标准,带有方言腔调,胆子比较少,很少在公共场合发言。 4、有时心直口快,不经意间损害到他人对事物简洁感到厌烦 5、不常参与校里、院内举办的活动,缺乏潜力上的.熬炼和阅历 6、学习没有明确的目标与合理的规划,并且学习不够主动,很多时候是一股热劲,简洁受四周环境影响。 7、由于不宠爱英语,所以英语潜力较差 机会: 1、学校是一个学习的地方,有良好的师资、物资和财力,校图书室图书资源丰富,那里学习环境和氛围到很好。 2、学校、学院都会举办许多活动,为我们带给一个平台去呈现和熬炼自我的机会。 swot分析模型范文汽修 其次篇 个人SWOT分析 一、个人概况 基本状况:周咏雪,女,9月考入
3、黑龙江科技学院物流管理专业,将在7月毕业。 二、内外部环境分析 1、内部环境分析 优势Strengths 力,尤其在本专业方面有着深厚的爱好。 2。乐观用心的生活态度,擅长发觉事物和环境乐2。在与人沟通的过程中,往往消逝欠思考的表达内观用心的一面。 够有方案地支配工作资料。容。不决。3。富有极强的职责心、并且宠爱做相关的工作,能3。做事不够坚决,尤其事前作准备的时候老是迟疑 4。对一切问题有寻根究底的爱好,必需要将事情想4。组织潜力和管理人员的阅历欠缺 清楚,并宠爱思考问题,分析潜力强,有创新思维。 5。有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资5。做事有时拖拉,不够雷厉风行,总是拖到最终时源,
4、即与环境的交互潜力强。 强。间才紧急处理。富。6。有必需的书面表达潜力,规律思维性和条理性较6。尽管在校期间有所熬炼,但实践阅历仍有待丰劣势Weakness1。做事比较认真,有深厚的学习爱好和必需的实1。对事新颖感总是起到主导作用,不能坚守。 2、外部环境分析 机会Opportunities威逼Threats 1我国物流现处于进展阶段,进展的同时对人才的1距离毕业还有一年的时间,而距离找工作只有半需求也大为增长。所以我对高校生的就业前景是乐观年年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人的。高峰期,就业的机会不是很多。 2加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人2国际化的环境同时也意味着国际
5、范围的竞争和也带给了更多的机会,能够在更宽广的舞台呈现个人挑战,对个人素养要求也就更高了,对于英语来说,优势,比如英语作为国际沟通的工具发挥的作用就很就不能只满足与听、写,表达潜力也至关重要。大。 3在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同3对该专业在校多接触的是理论学问,而该行业更学和伴侣,有很多向他们学习的机会,并且有构建良需要有阅历人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和好的人际关系的条件。实践的阅历。 4就专业学问方面来说,此刻是一个信息爆炸的时4当今比我优秀的人才很多,而机会不必需是均等代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很的,这时就不单单是学问的比拼,更是对个人发觉机多人来说
6、,海量的信息只会让他们感到无所适从,因会、呈现自我并把握机会潜力的考验。 此大的环境来说,这个专业方向很有进展前景。 3、SWOT策略分析 SO战略 识,努力提高自我的竞争力。 更多的机会,积累更多的阅历。 ST战略WO战略熬炼自我提高自我的自信念。试更多的不一样工作,增加就业机会。WT战略1在学校的现阶段连续努力学习,把握更多的知1用心参加一些就业的培训和聘请企业的宣讲会,2多参加各企业的聘请活动,为自我的就要制造2利用自我乐观用心的工作态度,勇于创新,去尝 swot分析模型范文汽修 第三篇 SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威逼,制定将来进展方向和实施策略
7、。SWOT分别是(优势s)、(劣势W)、(机会O)、(威逼T)。所谓SWOT分析,指的是在四个维度上进行分析,然后通过矩阵式交叉的分析,找出适合于自己的基本策略。SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威逼的一种方法。通过SWOT分析,可以关怀自我把资源和行动聚集在自身的强项和有最多机会的地方。以下就从这四个方面来解读,分析自己,制定进展方案。 一、评估自己的特长和短处,找出职业机会和威逼 (优势s) (劣势W) 内部因素 1.宠爱老师这个事业,宠爱孩子同学,对教育有一份执着的追求和责任感。 2.平常是个乐天派,宠爱对别人好,乐于助人,
8、不计较得失; 3.对语言很敏感、规律力气强、宠爱低班级语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。 4.有较好的交际力气.宠爱与同伴在一起争辩或进行协作学习。 1.性格开朗平常说话毫无顾忌,有时候会得罪人。 2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏确定的调控力气。 3.没有很坚决地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒; 4.做事有时过于严谨,不愿冒险,学习欠主动,受到批判是易受影响,学习乐观性也会下降。 (机会O) (威逼T) 外部因素 外在的机遇主要有: 1.本人长期担当低班级的语文教学并有机会参加学校支配的各项教学和教研活动。 2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校
9、本研修必会促进老师的专业成长。 内在的机遇主要有: 1.性格随和,结识了很多伴侣,可以有很多的机会与他人沟通沟通 2.宠爱学习,宠爱老师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代的进展。 来自外界的,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,教育战线的新老交替,教育者的学问结构的变化。 来自自身的: 1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种状况。 2.教学业务水平的提升、教学力气的再创新以及教学效率的提高,必需克服惰性更勤于钻研、学习新学问、去猎取更多学问和技能。 二、我的进展方案: 1.扎实专业学问,提高教育教学力气; 2.认真学习各方面学问,努力成为一名优秀的班主任; 3.在将来的工作岗位上有确定的
10、建树。 三、我的行动方案: swot分析模型范文汽修 第四篇 近年来,中国高等教育实行了一系列的改革,高等院校招生规模的不断扩大,加上受全球金融危机的影响,使得目前我国人力市场总体上供大于求,结构失衡,从而使高校生就业的整体压力越来越大,就业形势变得越来越严峻。在“机遇只垂青有预备的人”的状况下,有方案、有预备地制订职业生涯规划对高校生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略,SWOT分析法能关怀高校生明确职业目标、客观熟识职业自我、正确评估职业生涯。 SWOT分析法是特殊行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportuni
11、ty(机会)、Threat(威逼)。SWOT分析是检查个人的技能、力气、职业、喜好和职业机会的有用工具,利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会,以及对自己不利的、要避开的劣势和威逼,发觉存在的问题,找出解决方法,并明确以后的进展方向。通过SWOT分析法,可以关怀高校生进行自我分析,精确职业定位,做到科学规划职业生涯。 SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威逼的方法,其中SWOT矩阵供应了四种可供选择的战略,见表1: 表1:SWOT矩阵 如表1所示,SWOT矩阵供应了四种组织进展战略备选,即SO战略、ST战略、WO战略和WT战略。下面简洁解释之:SO
12、战略(优势机会战略)是最理想的战略,即抓住了外部机会,同时又利用了自身内部的优势。面对自身的劣势,要努力克服,面对外部的威逼要泰然处之,以便能够将精力集中在机会上。ST战略(优势威逼战略)是利用扩大自身的优势来削减外部带来威逼的可能性。依据自身优势,合理支配资源,以应付外部环境所带来的威逼,目的是将组织优势扩大到最大限度,把威逼削减到最低限度。WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略,该战略力图使自身的劣势降到最低,同时使外部的环境机会增加到最大,克服自身的弱点以寻求进展的机会。WT战略(劣势威逼战略)是一种应付危机及威逼的战略,通过制订调整方案来克服内在劣势,同时回避外在的威逼。 下
13、面,我将简洁介绍一下个人状况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威逼,制定个人的职业生涯规划。 张宁,女,1993年8月诞生,汉族,_员,陕西咸阳人。 学校:西安财经学院;学院:公共管理学院;专业:事业 学校背景:就读学校为西安财经类高校,在西安具有确定的知名度,在全国高校综合实力排行中名次居百名之后,在面对全国高校生聘请并且留意学校背景、实力的用人单位而言,本校同学就业不具优势。 目前学历:本科 一、确定个人职业生涯目标:由于身在西财管理类类专业:公共事业管理,职业前景已经可以预见。尽管现在考研已经成为热潮,条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘,但由于个人
14、对学习的热忱不再,故而暂不考虑考研,高校毕业以后先找工作先就业后择业,等条件成熟后再考虑考公务员。 二、分析个人的力气和爱好,剖析自身的优势和劣势 本人性格随和,简洁与人相处,行为举止大方得体。在平常学习中,留意思考,学习力气突出,能独立工作,具有较强的问题解决力气;在工作中认真负责,主动地与老师同学沟通,具有较强的沟通力气和协调力气,在团队合作中留意团队精神,维护团队利益;在生活中,与同学、老师相处快乐,给师生留下了很好的印象;最重要的是我一旦认定某件事值得做,就会不遗余力的全力地做好它,直到它完成为止。更难能宝贵的是,我时刻保持头脑糊涂,清楚地知道自己在何时何刻应当做什么,不会玩物丧志,迷
15、失自我。 (一)优势及其利用 1.优势(Strengths) (1)学习力气:通过英语CET-4;计算机方面:通过高级办公自动化证书;大二学年个人综合考评成果居班级第一,专业 学问比较扎实,无不及格现象; (2)社会实践:2012-至今年班级学习委员;参加学校和党支部组织的辩论赛,演讲赛,诗朗诵等; (3)个人荣誉:2012-获得三等奖学金和优秀同学干部称号;-获得国家励志奖学金和校级模范团员称号,以及三好同学称号。 (5)个人力气:性格随和,简洁相处,交际力气较好;语言表达力气优秀,说话流畅,发音精确;口语水平较好;有多次社会实践经受,实践力气强; 2.优势的利用 (1)身为管理类专业的同学
16、,在同等学历的状况下,具备更多的应聘工作时的非管理专业的职业优势; (2)在用人单位眼里,高校生的综合力气对其最具吸引力,而高校生的综合力气在很大程度上是通过学习方面的成果来体现的,故学习力气突出者,在用人单位面前,更易获得用人单位的青睐;其次,具有较多实践经受的同学对社会的认知程度明显高于只重视学习的同学, (3)个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度,获得证书越多,在与同等学历的本科生竞争同一岗位时,更具吸引力;个人计算机、英语力气方面突出, “人无我有,人有我优”,往往简洁获得用人单位的青睐。 (二)劣势及其弥补 1.劣势(Weaknesses) (1)部分管理专业学问尚未达标;没有实际
17、操作阅历。 (2)和专业相关的一些证书还没有拿到手,比如人力资源管理证和会计从业证; (3)行为表现有时候比较马虎大意,不能长期的坚持做一件事;自己还不够自信,胆识不够大; 2.劣势的弥补 (1)尽量将心态放平和,告诫自己不要患得患失;其次增加自信念,在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试,不断提高自身胆识; (2)连续加强专业课练习,夯实基本学问,尽可能多的学习多种技能,为以后就业供应多种平台; (3)自身还不够优秀,尤其是学习方面,故而在学习方面要多下功夫;其次要多参加一些竞赛实践活动,不断提高自身实践力气,。 三、分析外部环境:机会和威逼 随着高校扩招后入学的高校生间续毕业和国家经济体制、
18、用人制度改革的不断深化,用人单位对人才的学历要求越来越高,高校生就业形势变得越来越严峻,现在又恰逢全球金融危机,更加雪上加霜,“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻,但只要做好职业预备,还是可以就业的。 (一)机会及把握 1.机会(Opportunities) (1)由于教育制度改革的不断深化,从今年起,全国高中文理不分科,同学学到的学问越来越全面; (2)本次寒假已经联系好相关学校,我可以在那里进行教育见习,训练老师技能,为将来从事老师职业打好基础;大三下学期暑假进行实习,为我供应了一个很好的生疏和把握教学方法,提高自身教学技能的机会; (3)毕业前在学校和其他高校进行的专场聘
19、请会; (4)身为陕西人,在西安高校读书,较外省的本科生就业,具有确定的区域优势 (5)每年国家都进行国家公务员考试,供应确定的就业岗位 2.机会的把握 (1)紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会,提高自身的教学技能; (2)认真对待每一次聘请,做好充分的预备,呈现自己的优势与强势; (3)在大三下学期购买公务员相关书籍,预备报考国家公务员考试; (4)空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求,争取在高校本科学习生涯余下的时间不断充电和提高自身 (二)挑战及应对之策 1.挑战(Threats) (1)随着国家对公共行业的扶持力度的加强,公共事业从业人员待遇水平现阶段逐步提高,不少高校生转向管理
20、类专业学习,而管理行业日益饱和,公管类高校生就业形势严峻; (3)随着高校扩招后入学的高校生间续毕业和用人制度改革的不断深化,用人单位对人才的学历要求越来越高,不少高中、 学校对聘任老师的要求越来越高,聘请条件越来越“苛刻”,聘请时更倾向于拥有更高学历的应聘者,如硕士、博士,尤其是重点学校、老师待遇好的学校更是明显; (4)国家公务员考试竞争激烈,录用机会渺小; (5)面试时的各种意外和挑战。 2.挑战的应对之策 (1)尽快拿到英语六级证书,争取多拿一些职业技能证书,使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势; (2)在学习过程中,乐观主动地老师们沟通和学习,抓住每一个提高自身技能的机会,为提高
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