小班游戏运沙包教案反思.docx
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1、小班游戏运沙包教案反思 1、小班游戏运沙包教案思考活动目标1、培育幼儿对玩沙包活动的兴趣,引导幼儿大胆缔造出来几种相同玩玩沙包的方法。2、初步介绍沙包的制作过程。3、体验人多力量小,同伴间必须相互合作的情感。4、通过活动锻炼身体幼儿的弹跳能力,使他们的身体获得锻炼身体。活动准备工作沙子、领着口的半成品大沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程(一)引入:率领幼儿步入活动场地。在音乐健康歌的演奏下,非政府幼儿搞热身运动,活动一下身体的各个部位。教师出具沙包说道:小朋友认不认老师手里拎的什么东西呢?幼儿:沙包。(二)过程:老师:沙包就是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起搞好不好?幼儿:不好。师幼共同搞沙包
2、。1、恳请幼儿没有人挑选一个半成品的小沙包,想要办法把沙子包住。2、教师帮裹起来口袋。3、非政府幼儿互相交流,看一看自己制作的沙包和别人制作的存有什么相同。(从大小、重量、图案等方面比较。)老师:老师将沙包发给你们,但是老师有个命令,小朋友比赛,看一看谁想要的玩法多,等一下教教老师不好吗?(鼓励幼儿民主自由玩玩沙包,引导幼儿玩玩出来多种花样。教师观测孩子们玩玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)老师:大朋友们真精明,能够用这么多方法玩玩沙包。现在恳请小朋友轮流去当老师,我们一起来练一下这些玩法。老师总结沙包的玩法:沙包可以放到头顶上、肩膀上、手心上、背上跑;拍掌佛掌沙包、手心手背佛掌沙包
3、;夹沙包冲、扔沙包、打沙包、互甩互接沙包、用沙包跳房子、丢掷沙包。活动完结:老师:小朋友我们都编出这么多玩玩沙包的方法,一起至院子玩玩沙包喽(率领小朋友至室外活动场地玩玩沙包。)活动延展:老师儿分为2组与,展开沙包比赛。夹沙包冲:使幼儿将沙包缠在两腿之间冲,看看谁最先冲至终点,在跳动的过程中,沙包无法掉落。小蚂蚁运粮:将沙包放到背上斧着腰展开小蚂蚁运粮比赛,在选定时间内看看谁天方的多。塞沙包:用球拍塞着沙包展开竞走比赛。活动思考:整节课的气氛都较好,小朋友都很活跃的整体表现自己,停下自己的小脑筋,想要出来各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们上装沙子的过程中,操作方式很深入细致但比较娴熟,部分
4、幼儿须要在老师指导下展开,在采用针线的过程中由教师亲自操作方式,并且非政府不好幼儿注意安全。在今后的教学中,做为教师一定必须给孩子更多的空间,使他们自己动手制作,体验制作过程中的快感和制作顺利时的欢欣。2、小班游戏玩玩沙包教案思考【活动目标】1、发展幼儿腿部力量,培育幼儿的竞技意识。2、自学沙包的多种玩法。【活动准备工作】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置不好活动场地。【活动过程】一、已经开始部分:1、整队步入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。(直观的热身运动)2、每人至筐子里拎一个沙包。二、基本部分:1、使幼儿民主自由玩玩沙包。老师:小朋友,现在我们每个小朋友手里都存有一个沙包,
5、恳请小朋友自己练一下,你就是怎样去玩玩沙包的,看看谁想要的办法最多?呆会我们一起跟著学一学,不好吗?(不好),助威!老师特别注意观测孩子们的玩法,并随时给以指导。2、使孩子们轮流当老师,一起玩玩沙包。刚才,大朋友们的玩法还真多,慢说老师,沙包存有哪些玩法呢?(拍掌佛掌沙包、顶上沙包、甩沙包、夹沙包冲、跳房子、扔沙包、手心手背佛掌沙包等)不好,现在恳请小朋友轮流当老师,我们一起练一下,看看哪个小朋友研习的最为深入细致。3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,除了什么玩法呢?4、听到老师的口令,集体展开沙包的多种玩法。5、刚才,大朋友们都搞的较好,今天,老师再和小朋友们搞一个玩玩沙包的游戏,名
6、字叫做:打沙包,哪个小朋友能够说老师,怎么样就是打沙包呢?(孩子们民主自由讲话并示范点搞一搞)老师:哦,原来光打沙包,小朋友就想起这么多种玩法啊,大朋友们真精明,今天我们玩玩的打沙包就是把沙包放到脚面上划到,不好,听到老师说你们。老师了解玩法及规则:玩法:到场地上画直线一条,幼儿每人抱持一沙包,五人为一小组。玩玩时,将沙包置放脚面上,然后用力招入,在沙包落下地处图画一记号,比赛谁打的离,多组幼儿同时展开即可。规则:打沙包时脚无法过线。6、老师示范点搞动作。7、幼儿民主自由恶搞练。8、恳请几位恶搞不好的幼儿搞示范动作,大朋友们给与掌声引导,唤起幼儿大胆整体表现的性欲。9、先分两组展开比赛。(目的
7、使老师高度关注至每一个幼儿的充分发挥,并及时给与指导。)10、多组展开比赛,幼儿自己当裁判。11、听音乐,幼儿民主自由练沙包的多种玩法。三、完结部分:1、整理场地,把沙包摆回去原处。2、听音乐搞收紧运动。四、活动延展:回家跟爸爸妈妈稳步深入探讨沙包的多种玩法。教学思考:初次碰触沙包,内心充满著了疑惑,并且很难就编出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没干预他们的活动,给幼儿最小的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参予游戏的积极性。使活动步入了高潮。3、小班体育游戏活动教案:有意思的沙包教案(附于教学思考)活动目标:1、
8、培育幼儿对玩沙包活动的兴趣,引导幼儿大胆缔造出来几种相同玩玩沙包的方法。2、初步介绍沙包的制作过程。3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。4、提升幼儿身体的协同能力,体验玩游戏的快感。5、通过活动幼儿学会游戏,体会游戏的快感。活动准备工作:沙子、领着口的半成品大沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程:一、引入率领幼儿步入活动场地。在音乐健康歌的演奏下,非政府幼儿搞热身运动,活动一下身体的各个部位。教师出具沙包说道:小朋友认不认老师手里拎的什么东西呢?幼儿:沙包。二、过程老师:沙包就是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起搞好不好?幼儿:不好。师幼共同搞沙包。1、恳请幼儿没有人挑选一个半成品的小沙包,想要办法把
9、沙子包住。2、教师帮裹起来口袋。3、非政府幼儿互相交流,看一看自己制作的沙包和别人制作的存有什么相同。(从大小、重量、图案等方面比较。)老师:老师将沙包发给你们,但是老师有个命令,小朋友比赛,看一看谁想要的玩法多,等一下教教老师不好吗?(鼓励幼儿民主自由玩玩沙包,引导幼儿玩玩出来多种花样。教师观测孩子们玩玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)老师:大朋友们真精明,能够用这么多方法玩玩沙包。现在恳请小朋友轮流去当老师,我们一起来练一下这些玩法。老师总结沙包的玩法:沙包可以放到头顶上、肩膀上、手心上、背上跑;拍掌佛掌沙包、手心手背佛掌沙包;夹沙包冲、扔沙包、打沙包、互甩互接沙包、用沙包跳房子
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