第19课《 皇帝的新装》-部编版语文七年级上册 .pptx
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1、请指出下列图片的出处皇帝的新装皇帝的新装 童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。关于童话 安徒生(18051875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的世界著名的童话童话作家作家。生于贫苦鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑丑小鸭小鸭、海的女儿海的女儿、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、夜莺夜莺、皇帝的新装皇帝的新装等。
2、他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向全世界。本文选自本文选自安徒生童话和故事选安徒生童话和故事选(人民文学出版社(人民文学出版社19561956年版)。叶君健译。有改动。这篇童话写于年版)。叶君健译。有改动。这篇童话写于18371837年。年。当时,丹麦成为了英国的附庸国,丹麦人民身受本国封建当时,丹麦成为了英国的附庸国,丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙
3、一则民间故事改编了社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝皇帝的新装的新装,把揭露的锋芒直指封建统治阶级,无情地嘲讽,把揭露的锋芒直指封建统治阶级,无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状。了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状。炫耀(炫耀()称职(称职()滑稽(滑稽()陛下(陛下()头衔(头衔()爵士(爵士()赏赐(赏赐()随声附和(随声附和()勋章(勋章()骇骇()()人听闻人听闻 xunxun生难字生难字chnchnjjbbxinxinjujucchh xn hihi词语集注词语集注 照耀;夸耀。照耀;夸耀。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。比喻人或
4、事物坏到无法挽救的地步。使人听了非常吃惊。使人听了非常吃惊。别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。(言语、动作等)引人发笑。文中是荒唐的意思。言语、动作等)引人发笑。文中是荒唐的意思。炫耀:炫耀:不可救药:不可救药:骇人听闻:骇人听闻:随声附和:随声附和:滑稽:滑稽:思思 考考1 1、这篇课文写了哪些人物?、这篇课文写了哪些人物?中心人物中心人物是谁?是谁?2 2、全文的、全文的线索线索是什么?是什么?3 3、课文情节是围绕哪一个字课文情节是围绕哪一个字展开的?展开的?围绕围绕 字展开字展开新装爱织看赞揭受行助传揭线索人人 物物皇帝皇帝骗子骗子
5、小孩小孩大臣大臣百姓百姓皇帝爱衣骗子晋见骗子织布老臣汇报官员参观国王参观众臣参观骗子“做戏”骗局成功国王试衣光身游行小孩揭穿整体把握 这篇童话通过一个这篇童话通过一个昏庸无能而又昏庸无能而又穷奢极欲穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚虚伪、愚蠢和自欺欺人蠢和自欺欺人的丑行。的丑行。引子开端发展 结局爱新装爱新装 (1)看新装看新装(5-23)展新装展新装(34-37)穿新装穿新装(24-33)做新装做新装(2-4)高潮文章文章结构(故事情构(故事情节发展)展)夸 张昏庸无能昏庸无能穷奢极欲穷奢极欲为下文受骗埋下伏笔。1
6、.1.皇帝爱新装爱到了什么程度?文章用哪些词表示出皇帝爱新装爱到了什么程度?文章用哪些词表示出了这种程度?了这种程度?3.3.皇帝是一国之主,却不理朝政,不关心国家大事,沉皇帝是一国之主,却不理朝政,不关心国家大事,沉溺于溺于“新衣新衣”,这是一个什么样的皇帝?,这是一个什么样的皇帝?2.2.生活中真能达到这种程度吗?这里用了什么修辞手法?生活中真能达到这种程度吗?这里用了什么修辞手法?爱衣成癖爱衣成癖爱衣成癖爱衣成癖不惜不惜 都都 既不既不 也不也不 也不也不 除非除非皇皇帝帝爱爱新新装装因为皇帝喜欢穿新衣,这正投其所好。因为皇帝喜欢穿新衣,这正投其所好。5.5.他们为什么又说做出的衣服有一
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