八年级物理第一章课件.ppt
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1、八年八年级物理第一章物理第一章机械运机械运动课件件物理物理陈老老师长度、时间长度、时间及其测量及其测量(1)长度的国际单位是)长度的国际单位是米米,符号,符号m.(2)其它常见的长度单位及符号。)其它常见的长度单位及符号。千米、千米、分米、分米、厘米、厘米、毫米、毫米、k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、纳米纳米 m n m m n m长度的单位长度的单位1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.0000
2、01m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m常用常用长度度单位之位之间的的换算算 在实际的测量中在实际的测量中,并不是分度尺越小并不是分度尺越小越好越好,测量时应先根测量时应先根据实际情况确定需据实际情况确定需要达到的程度要达到的程度,再选再选择满足测量要求的择满足测量要求的刻度尺刻度尺.测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等旋测微计、游标卡尺等等刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工
3、具。单位常识与换算单位常识与换算1、500m=m2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 .粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 .一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 .51088.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 .一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零单位、零刻度线刻度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值.单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认:、会认:0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6
4、7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体,与所测长度体,与所测长度平行平行,不能倾斜。,不能倾斜。2 2、会放:、会放:0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.会看会看 4 4、会读:、会读:读数时,要读数时,要估读估读到分度值的下一位到分度值的下一位.2.78cm分度值分度值 ;物体长度物体长度 .分度值分度值 ;物体长度物体长度 .准确值为:准确值为:估读值为估读值为:单位为单位为:此时物体长度为:此时物体长度为:。2.72.78cmcm0.085 5、会记:、会记:记
5、录的测量结果应由记录的测量结果应由准准确值确值、估读值估读值和和单位单位组成组成木块木块B B的长度是的长度是:;木块木块B B的长度是的长度是:.训练训练你能读出下列物体的长度吗?你能读出下列物体的长度吗?例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?(确?()没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确三、时间的测量三、时间的测量国际单位制中,时间的单位是秒秒,符号是s.另外还有小时(h)、分()、分(min)等。1 h=60 minn1 min=60 s1 h=3600 s石石英英钟二、误差:测量值与真实值之间的差二、误差
6、:测量值与真实值之间的差异。(物体的真实长度叫真实值。)异。(物体的真实长度叫真实值。)注意:误差和错误的区别:注意:误差和错误的区别:误差不可避免,它是因为测量误差不可避免,它是因为测量工具本身的精密程工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素观因素引起的。引起的。错误是可以避免的,它主要是由于错误是可以避免的,它主要是由于实验方法不正实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。引起的。例例1:关于误差,以下说法:关于误差,以下说法错误错误的是:的是:A 误差是测量值和真实值之间的
7、差异。误差是测量值和真实值之间的差异。B 无无论论用用什什么么精精密密的的测测量量仪仪器器,都都不不可可能没有误差。能没有误差。C 选选用用精精密密的的仪仪器器,改改进进测测量量方方法法,可可减少误差。减少误差。D 误差是难免的,所以减少误差是不可误差是难免的,所以减少误差是不可能的。能的。D 1.三次测得书桌的长度为三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m,书桌的测量值应取书桌的测量值应取()()A.1.077 m B.1.08 m C.1.1 m D.1.10 mB第二第二节运运动的的描描述述想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?日本茨城县鹿岛町与中
8、国日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离,由于板块上海市的距离,由于板块运动每年缩短运动每年缩短2.9cm2.9cm珠穆朗玛峰正以平均每年珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 运运动是宇宙中的普遍是宇宙中的普遍现象。象。为什么小朋友什么小朋友说乘客是运乘客是运动的,的,而司机却而司机却说乘客是静止的?乘客是静止的?比较标准不同比较标准不同?司机司机乘客乘客静止静止乘客乘客小朋友小朋友运运动:判断物体是运判断物体是运动还是静止,是静止,要看以哪个物体做要看以哪个物体做标准。准。这个个被被选作作标准的物体准的物体叫叫参参照物照物乘客乘客车厢地面地面静止静止运运动运运动和静止是
9、和静止是相相对的的同一物体是运同一物体是运动还是静止取决于所是静止取决于所选的参照物的参照物这就是就是运运动和静止的相和静止的相对性性参照物参照物动手做一做 将将课本放在本放在课桌上,再将文具盒放在桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉本上,用手慢慢拉动课本,本,观察并思考:察并思考:1、如果以、如果以课桌桌为参照物,文具盒是运参照物,文具盒是运动的的还是静止的?是静止的?2、如果以、如果以课本本为参照物,文具盒是运参照物,文具盒是运动的的还是静止的?是静止的?运运动静止静止方法点拨判断物体是判断物体是运运动还是静止是静止一看一看选哪个物体作哪个物体作参照物参照物。二看被判断物体与参照物之间是
10、否发生位置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。我们通常所说的运动或静止是以地面地面或地面上固定不动的物体地面上固定不动的物体为参照物的。总结:判断物体是否做机械运动,总结:判断物体是否做机械运动,关键看关键看这个物体相对于另一个物体这个物体相对于另一个物体是否发生位置变化是否发生位置变化。运动的相对性运动的相对性骑车的,别那骑车的,别那么快!危险!么快!危险!瞎说啥呢?哪里快瞎说啥呢?哪里快了?他根本没动!了?他根本没动!骑车的,你真厉害啊!骑车的,你真厉害啊!自行车都有倒档!怎自行车都有倒档!怎么往后退呢?么往后退呢?我追,我追
11、,我追追我追,我追,我追追追!追!飞机空中加油飞机空中加油相对于尾随加油的飞机,被加油飞机是静止的相对于尾随加油的飞机,被加油飞机是静止的;相对于地面,被加油飞机是运动的。相对于地面,被加油飞机是运动的。乘坐电梯乘坐电梯相对于电梯,人是静止的相对于电梯,人是静止的;相对于地面,人是运动的。相对于地面,人是运动的。结论:结论:物体的运动与静止与参照物有关,物体的运动与静止与参照物有关,同一物体在选择不同的参照物时,运同一物体在选择不同的参照物时,运动状态的描述也不同。动状态的描述也不同。可见,运动和静止是相对的。可见,运动和静止是相对的。1、下列说法中各是以什么作参照物的。下列说法中各是以什么作
12、参照物的。.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。.月亮从云中钻了出来。月亮从云中钻了出来。2、某车向东行驶某车向东行驶,车上的人看到路旁的树木怎样运动?车上的人看到路旁的树木怎样运动?乘客静止是以乘客静止是以船船为参照物参照物月亮月亮钻出来是以出来是以云云为参照物参照物路旁的路旁的树木向木向西西运运动。大大显身手身手想一想:一、想一想:一、你能解释图中的现象吗?你能解释图中的现象吗?想一想:二、第一次世界大战期间,一名法想一想:二、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在国飞行员在2000m高空驾驶飞机飞行时,发高空驾驶飞机飞行时,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是
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- 年级 物理 第一章 课件
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