关于学校数学工作计划四篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于学校数学工作计划四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于学校数学工作计划四篇.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于学校数学工作计划四篇 一、指导思想: 进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题讨论,积极开展校本讨论,提高教育教学质量,加强教学常规建立,进一步提高我校的数学教学水平。 二、主要工作: (一)、加强理论学习 进一步仔细学习常州市中学学科教学建议,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关讨论性文章,校本课程开发和推动校本教研的理论,组织本组教师仔细学习数学新课程标准,熟识新教材,讨论新教材。 (二)、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率 特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓舞教师充分发挥个人
2、的教学特长,有效地提高教学效率。 (三)、仔细开展课题讨论,不断深化教学改革 重点抓好数学教学的讨论,帮助学校搞好课题讨论活动。 (四)、仔细抓好毕业班和非毕业班工作 仔细做好中考试卷分析工作,回忆总结上届初三毕业班复习教学中的得失,依据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习规划,仔细做好新教材的分析、讨论和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学治理,抓好补差工作。 (五)、学会工作: ()、积极撰写教育教学论文 ()、做好各年级学生的数学解题竞赛工作 三、时间安排: 八月: 组织教师课程学问培训 九月: 做好中考试卷分析 十月: 、做好数学竞赛的报名工作 、组织各年级数学教师的新
3、教材的培训工作。 、各年级组织学生参与数学蟹题力量竞赛 十一月: 做好期中考试的一切工作 十二月: 做好学科常规调研工作。 学校数学工作规划 篇2 教材分析 本册共有六个单元,一个总复习。分为数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动四个局部。数与代数包括第一、三、五单元,主要内容是元、角、分与小数,乘法,熟悉分数。空间与图形包括其次、四单元,主要内容是对称、平移和旋转,面积。统计与概率是第六单元,主要内容是统计与可能性,在实际操作中知道大事发生的可能性有大小的,对一些简洁大事发生的可能性做出描述。实践活动在第一、三、六单元教学中安排。 教学目标 能认、读、写简洁的小数;感受比拟小数大小的过程
4、;会计算一位小数的加减运算。 会计算两位数乘两位数的乘法。 熟悉分数,能认、读、写简洁的分数;感受比拟分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简洁问题。 结合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 结合实例熟悉面积的含义,体会并熟悉面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进展简洁的面积换算;探究并把握长方形、正方形的面积公式。 通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简洁数据的平均数(结果为整数);依据统计表中的数据提出并答复简洁的问题。 教学措施 让学生有足够的时间独立思索、探究和建构自己的数学意义,
5、让学生有时机争论沟通彼此的想法。 加强估算力量的培育,鼓舞解决问题策略与算法的多样化。 重视培育学生应用数学的意识与解决问题的力量,充分利用教材所供应的数学与生活严密联系,培育学生学会用数学的眼光观看现实生活,从中发觉数学问题,提出并解决数学问题。 学校数学工作规划 篇3 一、学生现状分析: 三年级三班共有学生32人,其中男生14人,女生18人,孩子们比拟比拟懂事,治理上比拟轻松。大局部学生学习数学的力量较好,成绩比拟稳定。个别学生由于各方面的缘由存在差异,特殊是转入较晚的几个孩子由于根底较差,成绩始终没有跟上来。从学生学问的把握方面看:大局部学生对所学学问能够理解并运用到实践中去,对口算、计
6、算、文字表达题算理清晰;对应用题也有了初步的分析解答力量。整个班级形的班风不错,许多孩子都有了不同程度的进步。从学习习惯方面看:整个班级有着良好的学习风气,但也有一些不尽人意的现象。个别学生学习不够积极,马虎马虎;缺乏信念、懒散。从班级常规方面看:大局部学生在40分钟内,能够仔细听讲并完成当堂的学习任务。但也有学生上课精神不集中,小动作特殊多,回答下列问题不积极等。 本学年要针对以上所存在的问题,分期分类,定出实际目标,以养成良好的学习习惯,抓好学生的素养教育为主,强化训练学生常规,使学生养成良好学风,在愉悦的气氛中猎取学问,成为学习的仆人。 二、教材分析: 本册教材包括下面一些内容:万以上数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 学校 数学 工作计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内