教师师德师风专题学习总结例文精选.docx
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1、教师师德师风专题学习总结例文精选师德是老师的基本的道德,作为一名老师,不断提高自己的职业道德素养。下面是小编为大家整理的;老师师德师风专题学习总结例文精选;,以供大家参考借鉴!老师师德师风专题学习总结例文精选【一】自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。酷爱教化事业,要对教学工作有;鞠躬尽瘁;的决心。既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。根据严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人
2、民的教化事业,为人师表。;为教化事业奋斗终身的献身精神,;把忠诚于人民的教化事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、完成学校领导交给的各项工作任务,并用;学为人师、行为示范;的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校放心的;三满足;老师。在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜爱上你呢?我认为老师专业水平的凹凸是学生喜爱的标记之一。王崧舟老师说过:一个优秀的老师,必需有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性,超群的教化才智
3、支撑起老师的灵性,宏阔的课程视野支撑起老师的活性,远大的职业境界支撑起老师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的老师,根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。因为我们是干脆面对学生的教化者,学生什么问题都会提出来,而且往往;打破沙锅问究竟;。没有广博的学问,就不能很好地了解学生之;惑;,传为人之;道;。因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代进步趋势,不断更新教化观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充溢,你那点学问就是一桶死水。要做一个学生宠爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关切和帮助。
4、学生闹冲突,我赐予合理的处理;学生犯了错误,我耐性地进行教化,使学生真正相识到错误并刚好改正。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。酷爱学生,还表现在老师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。平常我很留意敬重学生的人格,了解学生的特性,信任学生,关切学生。对学生既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教化方法。特殊是差生,赐予更多的关切,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行干脆影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生,又要用自己的高尚
5、人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。经过一段时间的师德师风读书学习,使我深深地相识到师德师风的读书学习非常必要,这对于本人的师德师风的修养得益匪浅,这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,这对今后的教学教化工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学习的看法,运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下:1、教学理论学问水平不够,学习起来不深化。平常时间没充分利用,有关教化教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能刚好做深化内化,加强实践、熬炼,以至于记得快、忘得也快。2、教学中,我能够具体、精确的把握教材,一般不出现
6、的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好学问的扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能刚好发觉,不能刚好走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有变更,有时清晰,有时不清晰,没有转变咋办?不能刚好发觉,总对自己信念十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。1、理论学习是头戏,提高自身素养是关键。教化教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教化?何谓有所发展?那简直
7、是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教化教学笔记,以提高自身素养为重点。作为一个教化者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满意不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今日,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2、教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心,学会思索大纲,思索学情,也不仅限于死扣教材,要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充溢活力,学生真正学到东西。3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不卑视后进生,让学生都充
8、分得到特性上的发展,做到刚好调查、发觉、刚好沟通、反馈。敬重学生、不打骂、体罚学生,以;谆谆教导;为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师,是值得敬重、佩服的老师,是一位合格的老师,要让学生因你而幸运。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。最终,我还要接着正确地对待群众提出的各种师德师风建设的看法,从群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的看法和建议,解决好自己的师德问题。总之,我通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为老师应驾驭的东西。今后,我还会接着向前,
9、在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名探讨型的老师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教化工作者!本人从教二十余年,始终从事农村边远山区教化教学工作,老师,是太阳底下最光辉的事业。我特殊珍爱这份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加强政治学习,加强对法律法规的学习,学习,学习,学习中心校师德评估方法及细则,依法执教,以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下:一、遵纪遵守法律,树立社会主义荣辱观,加强政治理论学习,仔细做好读书笔记,崇尚科学,反对邪教。教化学生始终把坚决正确的政治方向放在首位,帮助学生建立建立;四有;目标
10、,严格执行课程安排,开齐开足课时。二、工作听从组织支配,严格遵守学校的规章制度,遵守劳动纪律,早上班,迟下班,出满勤,近年来,未请过一天病事假。三、团结同事,建立老师集体,维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失,爱惜公共财产。关爱学生,建立同等和谐的新型师生关系,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系,听取看法和建议,取得家长的支持和协作。四、爱岗敬业,仔细备课,上课,细心设计作业,刚好批改反馈,做到学期初有安排,学期末有总结,质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己,以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。教学面对全体学生,既留意培育尖子学生,又留意
11、发展优等生,既留意中等生,又留意转化后进生,不卑视后进生。五、廉洁从教,爱惜学校财产,勤俭办学。不从事有偿家教,不接受家长的礼金礼物,不接受家长的吃请,不强迫学生购买教辅书。六、衣着大方,仪表端正,课堂上感情真挚,举止文明。今后,要接着加强学习,严格要求自己,以德育人,恒久无愧于人民老师这个光荣称号。老师师德师风专题学习总结例文精选【二】通过这段时间的师德师风学习,我不仅提高了自己的职业道德水平,修炼了职业精神,而且通过对各种教化法和道德法规的重温,以及对自己言谈举止的深刻反省,我还发觉了自己在从教过程中存在的一些问题。一、存在的问题:(一)虽然我在十多年的教学生涯中始终相当敬业,但思想上却也
12、曾经有过动摇。(二)虽然能以;廉洁从教;自律自励,但间或也接受过学生的钱财。(三)虽然不打牌,不打麻将,但有时正因为如此,便显得不能与时俱进,脱离群众。(四)虽然爱国爱民,有时却;以小人之心度君子之腹;。二、缘由分析(一)针对上边第一点:投身教化以来,我对工作始终没敢懈怠过,在各位领导心目中,我还算是一个工作靠得住的人。但我也曾有过两次思想上的动摇。一次大的动摇是上世纪90年头初,那是我刚踏上工作岗位的时候,那时,我的工资只有80几块钱,而且规定的;捐款;特多,剩下的工资常常还到不了位。有一次,我穷得连牙膏也只好到熟人的商店去赊用了。就在这时,打工浪潮蓬蓬勃勃地兴了起来,农夫们纷纷丢了锄头,大
13、车小车奔驰到南方的城市去;淘金;去;寻梦;。我师范的同班同学雷宗智分到建南区中,任教只一学期,下一个春天,河堤上的柳树刚刚冒出黄黄的嫩嘴时,他就辍教去了广东。由于读师范时,我俩是;铁哥们;。走的时候,他自然没忘了给我来信(那时,还没电话,更无手机),邀约我同他出去;潇洒走一回;,并且他说:在外边搞一个月,收入可以抵上教书半年。他的来信,叫我怦然心动了好一阵,那段时日,在;去;与;留;的选择上,我踌躇了好几天。但我最终留了下来:因为我大哥那时已确定投考浙大博士,二哥在县城教书,父母年纪已高,母亲身体已很不好,三兄弟中,就仅我在父母身边了。想到我的远离将让父母空守他们住了大半辈子的土屋,不觉有些黯
14、然。其次,我的母亲是一个没有文化的老农夫,父亲又是一个很醇厚的、在过去历届运动中屡屡遭整的老老师。大约受父母人格影响的原因,我们兄弟都不会经营人际关系,而人际关系在我们这个民族的土壤中,是很重要的,所以通过仔细权衡利弊得失,我还是确定留下来教书。这是因为学校不像外界争夺名利那么激烈,自然人际关系比较单纯,教书还较适合我的特性。这次思想虽有点波动,办法拿定,不几天便又;一帆风顺;波澜不惊;了。其次次的动摇,时间和程度远远不及第一次了,这次动摇,起缘于近前一年,大约是前年八月吧。一个从前教过的学生打工回来看我,他向我谈到了外边的世界,谈到了走南闯北的传奇经验,谈起了南方的经济待遇,他说他初中时学习
15、那么差,现在一个月竟也拿到了三千多,我真的有点艳羡了。他又说各地好多老师到外边闯出了路子的时候,我竟也产生了一点幻想,但我的幻想很快被我摁熄了。我知道,一旦让它燃烧起来,对人对己都不是好事,人到中年,再不是活在梦中的年龄,上有老,下有小,青春已逝,面对现实,才是最好的选择。教书乡下,日子虽然平淡,生命却也充溢。虽有备、教、改、辅的劳累,却也有寒、暑长假的闲暇,更有桃李满园的风景;虽无余钱剩米的优裕,一家人却也无须在饥饿线上挣扎。这样想来,思想上顿生;曲径通幽;的感觉,还有什么能再影响我安心工作呢?从今,我便心如止水了。是啊,一般人的一生,大多都是平平淡淡的,我们这个职业,的确没有显赫的权力,没
16、有让你一夜;暴发;的酬劳,没有四通八达的关系网,但我们能为国家和人民培育人才,我们工作和生活在一个充溢阳光和希望的岗位上,我们还有什么不满意的呢?人在青年时,喜爱做梦,简单见异思迁,像我,现在已是决心咬住青山不放松,衣带渐宽终不悔,为教消得人憔悴了!(二)针对其次点:这么多年来,我牢牢地管住了自己的;手;和;口;,从未接受过学生及家长的一针一线。但去年、前年两件事,却让我有点;晚节不保;了。去年,一个叫李相君的女学生中途辍学了。大约是她辍学后的一个月的日子吧,有一天,正是长乐逢集的中午,没有血色的阳光懒懒的横在地上,风,是塞北的那种,狼一样地干嚎。我出学校到街上去买东西,在校门口遇到她,明显已
17、站了许久,脸色苍白,冻得发青的手捧着一个绿色的笔记本,塞到我手里,说了一声:;陈老师,送你作留念,我要打工去啦!;我要还给她,她掉头含泪跑远去了。风沙钻进人的眼,她的背影很快朦胧进熙熙攘攘的人流。我心情极沉,只好受了一次贿。当然,我这样说,感觉有些糟蹋人家的感情,要知道,人家行贿,总是有所图的啊!她对我图的是什么呢?只不过在她产生辍学的念头时,我反复劝她过几次而已。老师师德师风专题学习总结例文精选【三】一、存在的问题:1、工作作风不够扎实,有时遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题经常不能得心
18、应手。2、基本功不够过硬,业务有待提高。多媒体教学跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。3、虽然平常与学生的沟通的次数较多,但与家长沟通、沟通不多,对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决。二、根源分析产生这些问题的缘由:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的心情;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教化整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,仔细做好以下几点:1、加强业务学问学习,提高自身业
19、务水平。刻苦钻研业务学问,努力提高综合素养,树立一切为学生服务的思想。不遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到思想业务两过硬。2、开拓创新,提高服务水平。在工作中勤视察、勤思索,想领导之所想、急领导之所,一心一意做好各项工作。3、敬重家长,服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在平常工作中,刚好与家长沟通,仔细听取家长看法和建议,取得支持和协作,不指责、责怪家长。并且在语言沟通中,要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、留意加强学习学校的各种规章制度,虚心听取各方面的看法,增加自己对各种不良现象斗争的志气,树立良好老师的形象。5、注意小节修炼人格老师对学生的一生都有至
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