2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结.docx
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1、2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 篇1 一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国人民的一切行动,当然更包括上亿的中国学生,各地纷纷出台了“停课不停学”的一系列措施,我校也针对各级学生进行了网上授课,我也担当了高三数学一部分学生的数第一范文网上授课工作。一接到任务时,内心是很慌乱的,平常对于电脑的操作仅限于阅读个网页或者简洁地制作几张PPT,生怕完不成学校下达的任务,更何况高三学生面临高考,身心有更大的压力所以在测试平台的时候,账号和密码输入了好几次都是错误的,不得不一次次求助于同事,感谢他们的耐性解答最终驾驭了网上授课
2、的方法。正月初七,我的第一次网上授课,输入账号密码,登录后,屏幕上显示一个个学生也登录上了,我就起先上课了,在问候了同学们以后,我起先讲解寒假作业的内容,针对学生存在的问题,一一进行讲解,并不是让学生回答,对于主动回答问题的同学和回答正确的同学给出激励,学生的反应特别活跃,由于第一次网上授课,所以在打算上有些不充分,平台也有些卡,学校的老师主动解决这些问题,很快网络又很顺畅了。前几天由于不是特殊熟识,所以都是到学校上课,熟识了以后,我又在家给学生上课,通过平台给学生们布置作业,批改作业,指出学生存在的问题,在上课时讲解这些疑难问题学生立刻面临高考,由于不能到学校学习,不免有些惊慌,我在讲课时也
3、指出这些,让学生肯定要充溢信念,全国的学生都是一样的,谁能够充分利用时间,谁的学习效率高,谁就能笑到最终,在高考中肯定能取得好的成果,每个学生就是一个家庭的将来和希望,作为一名老师,能够做的,就是不遗余力,让每个学生能够英勇地面对高考,迎接高考,为将来打下良好的基础,这也算是针对这次疫情能够做到的。随着我省疫情的一每天好转,与学生相聚在课堂的日子也越来越近了,期盼每个同学经过这个特别的“假期”,变得更加懂事,更懂得珍惜,为我们宏大的祖国的建设增砖添瓦! 2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 篇2 时间过得好快今年的教学工作又已结束,欣然回首,往事历历在目。在过去的一个学期里,我
4、校在新校长的带领下依旧坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效,创高效为教学工作的基本原则,新课程标准的深化实施为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,大力推动素养教化,努力提高教学质量,接下来我对这一学期的教学工作做一下几点总结。一、加强领导,把工作落到实处。在新校长带来新思想的指导下 “推门课”、教研组公开课、集体备课、以课代训等活动在全校绽开;开学初学校领导深化课堂听“推门课”,对“常态课”进行研讨,组织进行聚焦课堂人人一节课的教学,听课之后,李校长对每位老师都进行细致的评课,亲善可亲、平易近人的话语深深感染了每位老师,激励了全校老师的工作主动性
5、和工作热忱,使全校老师的课堂教学水平上一个档次。十一长假期间李校长带领各位领导利用休息时间对全校的各位老师的备课笔记、政治业务学习笔记、作业批改等材料进行细致仔细的检查,深化了解各位老师的工作看法与工作热忱,从中找出不足,督促老师改进,大大提高了全体老师的业务水平。二、加强教学管理,校本教研,明确教研方向。本学期围绕主题为探究式自学,打造“有效率、有效果、有效益课堂:开展了一系列教研组活动,我校老师的课堂呈现水平较好,学问占有量较高,但是学生的自主学习实力较差,依据李校长带来的全新理念,制定有针对性和实效性的改进方法,老师集思广益找方法,如:语文学科培育课前预习、课后复习的习惯;培育写日记、写
6、周记、写读书笔记的习惯;培育勤于阅读、乐于阅读的习惯等学生有了爱好,懂得了方法,明确了方向就要培育学生自觉学习的良好习惯,有了这个习惯,学生就不会依靠老师,自己就会主动主动地完成老师支配的各项学习任务。老师在对学生进行自学实力的培育过程中,除必要的指导、督促、指责、表扬外,有时还须要实行长久而耐性的训练。学生的自主学习实力有了很大的提高。真正使课堂做到有效率、有效果、有效益。本学期十月份,我校老师参与县里实行的赛课说课活动,参与人数多达十一人次,赛课成果优秀,受到县里局里韩超领导的一样好评。又接连有张超越、任兆玉、张士凡、张艳红等几名老师去哈尔滨市参与全省说课大赛,都取得了好成果。学期初每位老
7、师都要制定出具体的新教学模式的教学安排,教学安排写的最好的有赵世虎、迟德武、温玉琴等九位老师,他们不但能保证全面,细致仔细、设计合理科学,以保证教学工作有序进行。学期末上交复习安排,复习安排做的好的有鲁业华、张士凡、崔才智等八位老师。做到学期前有安排,学期后有总结,努力提高教学质量。教学质量的凹凸确定一所学校的生命力,在当前生源萎缩,学生家长对子女教化质量期望值日益渐涨的时期,学校的教学质量更显重要。三、接着深化探讨与完善校本课程,我校有四门校本课程礼仪、绿色人生、平安教化、农科教。由于我校的自然风光秀美,我校的农科教课程有了坚实的阵地,老师可以通过实物为学生讲解农科教方面学问,便利又便利。老
8、师把农科教学问载入教程,从理论学问落实到实践中去,依据对先进的农业学问的驾驭使学生真正做到驾驭学问,提升实力的高度。在地方课程中也用平安教化,但是我们学校的平安教化有所不同,依据实际状况,我校开展了针对农村学生所特有的平安问题进行讲解,效果极好。四、本学期教育处每月进行一次教案、作业检查,对优秀教案、作业提出表扬,号召大家学习。检查后刚好总结。教案较好的有英语老师,语文老师,数学老师,不足的有九年级部分老师。有的老师的教案没有根据新的教案格式要求去写,今后要杜绝。作业批改较好的老师有孙宪波、温玉琴、迟德武的作文批改,虽然用的是快速作文的要求,但老师有总结,有详批、学生还有互批,连错字别字都有改
9、正,语序不对都有修改。再就是英语老师的作业批改,布置的作业有层次,有内容,既有词汇方面,还有句子方面,短语方面,小作文方面的。数学老师的作业有批有改,但作业量小了点,几乎是一道题或者是两道题。其他学科也能按要求完成作业的批改任务。五、梯度作业的绽开,新课程标准中也强调引导学生自主探究、动手实践、合作沟通。所以,作业的设计和支配特别重要。这学期要求我校老师留作业不再设置为一个层次的,须要有优生的难度大一些的作业,有为大部分同学都能做的中等难度的作业,也有学潜生做的相对简单一些的作业。满意学生不同的需求与发展。六、常规检查取得好成果。20xx年11月19日我校迎来了教体局的教化教学常规检察。检察后
10、,业务股与中教部的领导给我们提出珍贵的看法。我校召开领导班子会议,对工作进行总结。刚好订正不足,发扬优点,详细状况汇报如下:制度建设:科学规范,全面,便于操作。学校自己编制自动化办公软件。科学规范,全面,便于操作。学校自己编制自动化办公软件。对教学质量管理,教学成果分析,老师考核实行自动化管理,此项制度对提高教学管理水平,科学精确地探讨教学中存在的问题,公正公允公开地考核老师的教学工作起到了极大地推动作用,也调动了广阔老师的主动性。学校管理:制度化与人文化相结合。标准化与精细化相统一。常规化与目标化相协调。校内文化:和谐校内,注意绿色教化;和谐班级,注意个体差异教化;走进各个楼层,你会发觉,班
11、级门口,如设立的“勤奋学习之星、文学创作之星、书画艺术之星、文艺表演之星、体育熬炼之星、进步之星、劳动之星”。 通过身边的同学来引导学生懂得怎样做人、怎样做事,明白什么才是真正的“明星”,哪些人才值得我们去仿照、学习,促进学生全面发展。体现龙爪中学开展素养教化的真谛,注意每一个学生特性化的发展,不求生生成才,但求人人来到龙中都有收获,为孩子的一生奠定基础。立足常规教学工作,促进老师专业化发展,提高教学质量。备课立足规范和好用,课堂立足呈现特色与创新,测试评价立足学习指导和帮扶,总结反思立足改进和提高。加强音体美、信息技术、综合实践、校本地方课程等三级课程的课堂的探讨和检查力度,突破学科薄弱点。
12、严格按课程表上课,加强自由自习监督。夯实试验教学,规范操作和试验报告。接着抓好未达标老师和新调入老师的课堂教学达标工作,组织他们学习理论、广泛听课,利用“三课两评一反思”的例子,促进全部老师达标。共出课9节,2节上等课,6节中上等课,1节中等课。我们会加倍努力工作,争取明年出课时取得更好的成果。七、期末教学工作小结严格考试程序,仔细组织考试的各个环节,做到老师流水批卷,教育处统一上分核算,真正做到公正公允反映教学实际。过去的一学期,学校的教学工作取得了肯定的成果,我们深深相识到成果的取得离不开广阔老师辛勤的耕耘,离不开学校领导的支持。同时,我们还意识到自身更多的不足,特殊是加强老师们工作的责任
13、感更要成为新学年的首要任务,教学常规检查还要进一步落到实处,老师利用接收资源应用于课堂的的整合实力还要加强。路漫漫其修远兮,学校还需不断求索!在新的学年中,我们定将团结全校广阔师生,坚决不移地推动课程改革,全面发展学生素养,推动老师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 篇3 一学期来,本人担当高二年级11至20等班的通用技术教化教学工作,在教学工作中仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业中出现的问题,刚好做好课后辅导工作,通用技术课是以提高学生技术素养,促进学生全面而富有特性的发展为基本目标,为学生适
14、应将来社会生活和终身发展奠定基础,以更亲近技术的情感、主动探究的姿态和肯定的科学精神广泛地参加社会生活,参加技术创新的实践;培育学生正确的技术观,主动、负责、平安运用技术的行为习惯,培育学生对技术运用、评价、选择、改进、决策、创新的实力。据学科特点广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训:1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前打算:备好课。首先应认研读考试说明、仔细钻研教材,对考试说明、教材的基本思想、基本概念,
15、每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料(材料肯定要仔细选取,因学科的特点,补充的材料应干脆接近与高考要求),怎样才能教好。因学科特点,学问面要广、课堂容量要大,在新授课的教学中一般采纳课件的形式备课以协助于本学科的教学。了解学生原有的学问技能的储备,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。注意利用“学生缺少什么,我们教什么;学生须要什么,我们教什么”的思想来组织教学。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、转载自第一范文网,请保留此标记如何支配每节课的活动。课堂教学状况。仔细
16、组织课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言有重点性、简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习通用技术的爱好和学习努力的方向,课堂上注意讲练结合。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。部分学生自控实力缺乏,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解
17、和敬重,注意学有所成。所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。3、主动参加听课、评课,实行好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法,博采众长,不断的提高了自己的教学水平。4、培育多种爱好爱好,从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。5、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免存有缺陷,例如,课堂语言平缓、不够生动,平常考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,对新学科基本实力教学的老师也提出了更高的要求,在今后的教化教学工作中,我将更加严格要求自己,努力把握
18、教学方向、仔细钻研新课程的教学、努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 篇4 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。一、加强理论学习,提高思想相识。新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我仔细学习新数学课程标准,钻研业务,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高教化教学水平,刚好主动的更新教化观念,转变老师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、同等、和谐的师生关系,采纳互动的课堂
19、教学模式,激发学生的创建动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学学问、情感看法、学习策略等素养的整体发展。二、注意学生思维敏捷性和独创性的培育。新课程下的小学数学教学,要求老师必需具备新的教学理念。能擅长沿着不同角度,顺着不同方向,选择不同方法,对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行相识。在教学中能自始到终、持之以恒地培育学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,诱导他们转换角度,敏捷思维,探究多种解题方法,形成基本技能和技巧。思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚,摆脱原有范围的羁绊和思维定势,把头脑中已有的学问信息重新组合,产生具有进步意义的新设想、新发觉。在解题过程中我着力
20、引导学生敢于突破陈规,提出大胆、独特的见解,激励他们独树一帜、另辟蹊径,探寻到具有创新意识的简捷妙法,达到培育独创性思维之目的。在教学中,我根据学问本身的结构规律,结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移,把所学的学问由点变线,由线变成面,逐步扩展成网络,完善学生的相识结构。这样,学生才能正确运用已有的学问和阅历解决新问题,使思维品质得到更好地培育和提高。深化课题探讨,优化课堂教学。三、让情境“活化”数学。1、让学生在合作情境中沟通互动。新课改提倡学生在合作、沟通中学会学习,懂得合作。对于低年级学生,伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体
21、的情感和相识,促进学生顺当地自我构建学问和创建学问。2、让学生在生活情境中亲近数学。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应当是贴近学生的生活现实,使学生体会到数学与现实的联系,相识数学的价值,增进数学的理解和应用数学的信念,激起学生亲近数学的热忱,让课堂真正成为生活化的课程。3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。我在课堂教学中主动为学生创设各种情境,使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂,让学生产生深厚的学习爱好,主动去发觉、去创建,真正实现学问、实力、情感、看法、价值观的全面发展。四、变更教学评价,注意评价实效。变更以往的单一的教学评价,采纳多形式、多渠道的
22、评价方法,建立开放、宽松的评价氛围。注意学生在评价中的主体地位,让家长、学生、老师共同参加评价。引导学生在学习中反思,在反思中学习,有效地增进他们的自我评价意识,使学生在学习过程中不断体验进步与胜利,相识自我,建立自信。同时强调以形成性评价为主,以学生平常参加各种教学活动的表现和合作实力为主权依据,坚持主子的正面激励和激励作用,注意评价的实际效果,以利于学生的终身学习和发展。五、注意对学生自主学习习惯的培育。除了在课堂上加强对学生自主学习实力的培育,我还注意对学生课前预习实力和家里学习作业实力的培育。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同
23、学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,刚好交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了肯定的提高。六、主动开展教研活动,不断反思提高。我能结合学校的探讨课题,平常主动参与学校组织的教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。 2023年网络直播教学工作总结_网络直播教学工作总结 篇5 自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以师德规范自己的教化教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总结如下:在思想上,爱国
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