中专生自我鉴定4篇(个人自我鉴定中专生).docx
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1、中专生自我鉴定4篇(个人自我鉴定中专生)下面是我收集的中专生自我鉴定4篇(个人自我鉴定中专生),供大家阅读。中专生自我鉴定1不知不觉我已经在学校生活三年了。三年来,有渴望、有追求、有胜利、有失败,有甜蜜,但也有苦涩。而我孜孜不倦,不断地挑战自我,充溢自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础,力争将来为社会做出更多的贡献。在思想上,我有着良好的道德修养,坚决拥护共产党。主动参与学校组织的各种共青团活动,并通过查阅各种书报刊物对党组织进行更为深刻的了解。本人遵纪遵守法律,爱惜公共财产,热心帮助他人,以务实求实的精神热心参与各种公益宣扬和爱国活动。在学习上,我酷爱自己的专业,常常利用课余时间练习所学的
2、专业软件,使得我对所学的专业深刻的了解,能够熟识的实际操作。除了按时完成上课老师布置的作业外,在平常还会做一些有关专业的作品,深化了解这方面的学问,以便更快的提高我的实力。在生活上,我始终保持良好的生活习惯和正派作风,我最大的特点是诚恳守信,热心待人,英勇挑战自我。在与同学们相处的时间里,由于真诚待人而拥有了许多挚友。在工作上,我的优点是仔细、任劳任怨、责任心强,具有良好的组织交际实力。和同学团结一样,常常协作同学们完成各项工作,得到了大家的一样好评。三年的中专生活,使得我自己的学问水平思想境界,工作实力等方面都迈上一个新的台阶,在这即将挥手告辞美妙的中专生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,
3、将以饱满的热忱,坚决的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。中专生自我鉴定2三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程,本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:一、思想相识方面:本人在中专期间,能仔细学习学院开设的人格心理学、教化社会学、询问心理学、儿童发展心理学等课程,对各种教化学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到老师要用发展的眼光看待学生,要敬重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合
4、格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。二、业务学问方面:三年的中专学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教化原理、一般心理学和现代教化理论与实践之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教化实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会主动地撰写教学论文和教化案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为
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