2023年短篇大班教育随笔_大班教育随笔笔记优秀5篇.docx
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1、2023年短篇大班教育随笔_大班教育随笔笔记优秀5篇 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小挚友的欢乐天地,可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间,不仅学到学问,而且可以从小接触集体生活。以下是我给大家整理的2023短篇大班教化随笔_大班教化随笔笔记优秀篇.希望可以帮到大家 短篇大班教化随笔<一> 每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。 只要我一发出请小挚友们传小椅子到走廊上排队的信号后,就像是点燃了混乱的导火索,我班幼儿就一窝蜂地往教室外面跑,有的孩子连椅子都顾不上放好就拥到我身边。常常听到小挚友在喊老
2、师。他挤我!老师,他推我。特殊是黄振豪小挚友,每次排队总会挤在前面,吵着要排第一个。 有一次,我就忍不住问他:站第一个和站在后面有什么不同吗?他笑着对我说:站第一个可以拉着老师的手,可以先玩,而且老师可以望见我。 想不到,在这个小小的排队里面还隐藏着孩子们这样的当心思,看来孩子的小脑袋中还真的藏着不少隐私在等着我们去发觉呢!所以老师也要学会站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看待这个第一,那么用什么方法可以让他们主动放弃这样迷人的位置而懂得相互谦让的排队呢? 于是,我尝试着编了一首儿歌脚站线上,不推不挤,前面后面,我都喜爱。我引导孩子排队时沿着走廊上地砖上的线进行站队,这样孩子就能整齐的排好队了,
3、并且告知他们假如发生推挤会发生什么可怕的后果,最终告知他们,不管你们站在前面还是后面,老师都会喜爱他们的。所以,每次排队时都引导孩子们念一遍儿歌,让孩子们巩固排队的纪律。 其次,对主动谦让的孩子我会进行刚好表扬,嘉奖他一个大拇指,并告知他老师很喜爱他懂得谦让。 最终,假如发觉有意抢第一的孩子,我会对他进行引导,告知他先站到后面去,在后面老师也能望见他,老师更喜爱懂得谦让、会排队的小挚友。 经过一周的练习,我发觉孩子们的排队纪律明显好了许多,也希望我的珍宝们能够接着坚持。同时,孩子们的小脑袋中还有更多的隐私等着我们去发掘呢! 短篇大班教化随笔<二> 新学期开学了,自然角也要丰富了。经
4、过考虑,我打算请家长们帮忙,并做出了分批进行收集的决策:这学期请120号的孩子家长帮忙收集,下学期请剩余的孩子收集。这样,通知幼儿带东西的次数削减了,通知的对象少了,落实到个人,也很公允。 正值我沾沾自喜的时候,家长们的表现却让我感到很苦恼。经过三四天的收集,自然角只是多了一盆小的可怜的盆栽和两缸小鱼,其他什么都看不见。莫非是我们通知不到位,家长还不知情吗?于是我们用校讯通和班级群与家长沟通,给家长发了短信,还在qq群上进行了倡议,请120号家长帮忙丰富自然角,可效果还是不佳。家长的反应与自然角一样冷冷清清。这尴尬的自然角呀,真是把我难住了。 焦急并不能解决问题,冷静一想,我找到了问题的症结。
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