2023年班组建设经验总结.docx
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1、2023年班组建设经验总结 班组建设经验总结 班组是企业的细胞,企业的安全生产目标和生产经营任务的完成,最终要通过各班组的努力才能最终实现,同时班组是企业最基层的生产实践者,是把可能的生产力变成现实生产力的直接操作者。班组虽小,但是各种功能齐全,必须引起我们的高度重视,班组管理建设搞得好直接增强了企业的活力,夯实了企业安全生产的基础。 在班组建设中,重要的是用好的方法,在这里我要向大家介绍一下我所在的班组炼钢厂吊车车间铸钢工段乙班在班组管理建设方面所做的一些尝试: 一将“学习型”班组建设进行到底。 坚持开展每日一题活动:每个班次班前会上都开展一次“一问一答”式互动交流学习,活动;每周进行一次吊
2、车相关知识和安全知识的培训;每月开展一次应急预案演练这是我们班组在年初制定的学习培训计划。 我们班组现有职工15人,操控9台吊车,其中225吨位以上吊车7台,主要工作任务是转炉生产出的钢水通过我们吊运到下一道工序,我们的工作有人曾经形象的比喻为“瓶颈”,即我们班组所属吊车任何一台出现故障,都将影响生产的顺利进行,所以这就要求我们班组的每名职工都必须掌握熟练的操作水平和快速判断故障并及时处理故障的能力,这是我们制定学习培训计划的初衷。 随着生产工艺水平的不断提高,产量的不断的攀升,班组提高新入厂员工实际操作技能水平和老职工综合素质的要求愈来愈强烈。 我们明确提出将“学习型”班组建设进行到底。并以
3、“岗位练兵”为核心,以“师带徒”为载体,从提高职工岗位操作规程.应急预案执行,技能知识学习,识别不安全因素的能力和动手解决突发问题的能力。为了能有效达到目的和效果,班组从车间和工段请来专业点检操作能手,安全专职给予讲解指导,对每名职工的培训出勤率,培训成绩进行考核,并将考试成绩最好的职工树立为全班学习的榜样同时给予奖励,这样有效的激发了职工学习热情。自从搞起培训,创建“学习型”班组以来班组先后有几名职工获得技术能手称号,1人考取助理技师,并且班组没有发生一起安全事故,人为操作事故,并多次避免因吊车设备突发故障而影响生产,其中有一次,班组的11好260吨吊车司机邢涛在吊运钢水罐往2号渡车坐罐时,
4、突然发生故障,主卷不动,如不及时处理将会影响下一道工序的进行,直接打乱生产节奏,在这关键上课,邢涛利用培训所学习的理论知识和自身的实际技能经验做出判断,上车进入南桥准确的查出故障点主卷2号机C项粘电,他迅速的进行复位处理,恢复了设备的正常运行,保证了生产顺利进行。像这种情况不知处理了多少回,每次都被我们“化险为夷”,因此也多次受到工段和车间的表扬。 二,禁出来的“安全型”班组。 安全生产时一个永恒的主题,吊车作业本身就是一项高责任,高风险的作业项目,天天同人员.设备打交道。地面的许多设备设施在生产中都是不可缺少的,你的 一次不精心操作引起的“小刮小碰”,不但会造成对生产的严重威胁,而且还可能造
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