2023年经济学基础课程教学大纲.docx
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1、2023年经济学基础课程教学大纲 经济学基础课程教学大纲 执笔人:智萍利编撰日期:200 9、 8、20 一、课程概述 课程类型:A类 课程性质:必修 计划时数:45学时 学分:3学分 实践课时比例():0 是否职业基础课程:是 教学对象:三年制高职市场营销、电子商务、物流管理等专业学生经济学基础是财经类各专业必修的共同基础课,在教学中占有重要的地位。本课程旨在经济学基础知识的介绍和应用。通过本课程的学习,一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法,为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础;另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识,即根据实际情况有分析地把这些知识运
2、用于实际工作中。 二、教学内容描述 本课程包括微观经济学和宏观经济学两部分。总体介绍了经济学的基本原理、分析工具与方法、理论运用和政策分析。主要内容包括:市场理论,消费者行为理论,厂商行为理论,市场理论,国民收入核算与决定论,经济增长和经济周期,宏观经济政策等等。 学完本大纲所规定的内容后,应达到下列要求:学生对本课程中的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面系统的认识和正确掌握,并初步具备经济学的科学思维方法;学生能够运用经济学的基础理论和有关原理,解释和探索本专业领域内的相关问题,紧密联系实际,解决实际问题,切实提高分析问题、解决问题的能力。 三、主要教学内容和课时分配 第一章 经济学
3、概述 教学目的与要求: 了解经济学发展史,初步了解稀缺性与资源配置以及经济学基本的定义、假 设、分析方法等,理解经济体制、价格机制,在此基础上了解微观经济学和宏观经济学的基本内容,理解经济生活中会经常遇到的“经济学十大原理”,为进一步学习经济原理做准备。 第一节经济学的科学内涵 第二节经济学的研究对象与研究方法 第三节经济学与社会生活的关系 教学重点:经济学的含义,两个基本经济模型,经济学的十大原理 教学难点:经济学的含义,经济学的十大原理、经济学的研究方法 第二章均衡价格理论 教学目的与要求: 掌握:需求、供给、需求理论和供给理论的定义;供求相互作用如何决定均 衡价格和数量 第一节 需求原理
4、 第二节 供给原理 第三节 均衡价格及其应用 第四节 弹性理论 教学重点:需求、需求定理、供给、供给定理、均衡变动、供求定理、需求价格弹性 教学难点:需求、供给的形成及影响因素、均衡变动 第三章 消费者行为理论 教学目的与要求: 掌握:基数效用论和序数效用论的基本分析方法 第一节 欲望与效用 第二节 基数效用论 第三节 序数效用论 第四节 替代效应与收入效应 教学重点:边际效用递减规律;消费者均衡的条件;无差异曲线;序数效用论的消费者均衡的条件 教学难点:消费者均衡的条件、无差异曲线的特征、边际替代率递减规律 第四章 生产者行为理论 教学目的与要求: 掌握:总产量、边际产量、平均产量含义及其关
5、系;理解边际收益递减规律。 第一节 生产函数 第二节 短期生产函数 第三节 长期生产函数 第四节 成本与收益 教学重点:短期生产函数;长期生产函数;短期成本分析和长期成本分析 教学难点:长期生产函数;短期成本分析 第五章 市场理论 教学目的与要求: 了解:完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竟争市场、寡头垄断市场四种市 场结构的特征; 掌握:不同厂商的市场均衡条件及厂商的目标选择 第一节完全竞争市场 第二节 完全垄断市场 第三节 垄断竞争市场 第四节 寡头垄断市场的厂商均衡 教学重点:完全竞争市场短期均衡和长期均衡、完全垄断市场、垄断竞争市场短期均衡 教学难点:关门点、完全垄断市场的短期均衡 第六
- 配套讲稿:
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- 2023 经济学 基础 课程 教学大纲
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