关于感恩教育活动总结模板6篇.docx
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1、 关于感恩教育活动总结模板6篇感恩教育活动总结 篇1 刚看到不要让爱你的人绝望这本书时,习惯性的先看了简介和引言局部,由于这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品,透过这些,可以看到作品的灵魂和精华。简介局部深深地引起了我的奇怪心,一个毫无背景、学业平平的一般人是如何取得如此辉煌的成绩的呢? 在奇怪心的牵引下,我细细品尝书中的每一个故事,才发觉胜利者背后永久都有一个坚决地、不服输的信念,就像彭成曾在书中写到“长大后看一些胜利人士写的书,发觉见到最多的就是肯定要这几个字”。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今日四处演讲,要将感恩教育推向世界的名人,在他成长的过程中,艰难的环境磨练了
2、他的意志,激起他想转变现状的决心,在家人的支持和关爱下,他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事,用鲜活的事实告知我们,爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩,我们才能在苦难中安康成长,正确对待身边那些并不公正的事情;学会感恩,才会懂得父母师长的付出与辛苦,不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩,才能在剧烈的社会竞争中不断成长。 在感恩教育的背后,我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会,在对待我们深深爱着的孩子时,毕竟该实行什么样的方法来教育他们。一味的批判当然不对,过度的溺爱更加可怕。 作为教师,我们喜爱教育事业,喜爱自己所教的每一个学生,但过度的溺爱让孩子们习惯了
3、坦然承受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时,面对家长的一度袒护,我们毕竟该怎么办?教无定法,在教育这条路上,我们需要探究的还有许多许多。 过仔细读不要让爱你的人绝望使我加深了对教师职业的熟悉,教书育人是这个世界上最神圣的职业。学问可以转变命运,假如没有教师的培育,我们的学问从哪里来? 我从仆人公小时候眼里的教师体罚中感受到,损害别人会给别人带来怎样的苦痛。使我更深地感受到教育是一种爱的事业,更是一门心灵的艺术。作为教育工,心灵上与学生和谐共振,相互融合,翻开学生的心门,多一点欣赏和确定,才是教育的正道。爱不肯定是教育,但教育肯定不能缺少爱。作为教书育人的人民教师,该用什么样的心态来对待自己
4、所从事的事业呢?比拟现实而有效的正确态度,应当是“怀着感恩的心教书”,在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应当怀着感恩的心情教书,我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学学问,而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。沉醉于学生们的安康成长、观赏着学生的进步与进展,我化的心情,将会象阳光一样绚烂;我们的人生,将水存于历史长河;我们的将来,将因学生的拓展而更加美。 感恩教育活动总结 篇2 “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩,感谢给你生命的父母,感谢教育过你的师长,感谢曾经帮忙过你的人,感恩磨难磨砺了你
5、的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关怀和帮忙而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长飞翔。 感恩我们宏大的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母,教师、同学、开头。因此,我校以班级为单位开展一系列活动: (1)“对父母的五个一”感恩活动:给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满足的一次打算、给父母交一份科学合理的学习、给父母写一封表达感恩的书信。 (2)“对教师的七个一”感恩活动:为教师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。 (3)“对同学的一
6、帮一”感恩活动。 (4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。 全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评比“感恩之星”等。我们将评出最正确贺卡、最正确寄语和最正确书信,并结合上述活动和平常表现评比出“感恩之星”。 其中,最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久,也是表达感情的重要渠道,品读名人家书,我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、盼望与爱所感动,所折服。盼望同学们能在教师的指导下,仔细回忆家长对你的付出,把它写下来,并且发动家长积极参加,写一封回信或一段寄语。我们盼望通过“家书”这样的形式,培育学生感恩父母的
7、情感,在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动,让每一个参加其中的人都能感受到恩情的珍贵、生活的美妙,共建和谐融洽的校园文明和家庭环境! “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平常只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮忙时时怀有感谢之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。 感恩教育活动总结 篇3 当今社会,孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱
8、有加;而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。孩子们慢慢远离了感动,遗忘了感恩,以为父母的哺育和教导都是理所固然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动感恩主题教育活动,运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动,积极宣传,树立学生的感恩意识 在实施感恩教育活动中,我校从思想宣传入手,教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢教师、感谢他人。为了做好教育工作,我们首先召开班主任会,向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力气,必需提高他们对感恩活动的高度重视。因此,王校长在会上强调感恩的重要性,要求班主任把这
9、项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。我校还利用课堂主渠道的作用,特殊是思想政治课教学,教育学生学会感恩,通过演讲、主题班会、升国旗、重大节日纪念活动等形式进展宣传,使学生的感恩意识渐渐增加。 二、仔细组织,狠抓落实,在活动中加强感恩教育 我们认为,感恩教育重在活动,在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来,我校仔细组织各种形式多样的活动内容,把感恩教育推向深入。 (一)感谢祖国,立志报效祖国 我校坚持每周一的升国旗制度,细心预备每一次的国旗下演讲,通过升旗仪式,让学生树立国家概念。,我校组织学生进展各种活动-“学会感恩”演讲竞赛、“感恩作文”等。通过这些活动,使学生了解到我们的绚烂文化,懂得今
10、日的美妙生活是来之不易的,更加熟悉到要珍惜现在,刻苦学习,将来报效祖国,为祖国的进展壮大做出自己的奉献。让学生产生剧烈的民族骄傲感,同时也让学生明确国家虽然强大了,但现在依旧是进展中国家,还需要我们奋勉图强,为建立小康社会而努力奋斗。 (二)感谢父母,帮忙父母做力所能及的家务劳动 我校开展了给父母一封信活动,通过这种形式,孩子可以很好的与父母谈心,进展思想上的沟通,使父母与孩子的关系更加融洽,避开孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动,例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识,让学生在活动中了解父母的辛苦,从而感谢父母,敬重父母。 (三)感谢教师,做勤
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