关于教师年度考核自我评价.docx
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1、 关于教师年度考核自我评价 一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。 本人能仔细学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断催促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的,喜怒哀乐。 爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为
2、班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习力量。 使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。
3、回忆以往来的工作,在得与失中思考,自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 教师年度考核自我评价2 一、工作力量方面 1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面对学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参加教学,让课堂布满新活力。 2、严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当地完成了教育教学任务。 3、把教学过程视为师生合作
4、,共同进展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学力量。 二、业务学习方面 1、加强理论,阅历文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论学问,努力形成比拟完整的理论学问构造, 2、仔细参与每一次的教研活动,并仔细做好记录。 3、观摩校内优秀教师的课程,并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有阅历的优秀教师请教和学习,取长补短。 4、多专研,做到了仔细备好每节课,并钻研教材,努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参加到课堂中来。 5、仔细做好
5、教学反思,做到了学习-实践-沟通-总结。并仔细的做好反思记录,记录自己的缺乏之处和待提高的局部,准时的改正,使我在教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实根底。 6、增加了阅读时间,多读书,多记录。在课余,我坚持常常看书、看报,如青年教师、新教育、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息,不断的填充和弥补自己,提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息,还常常上网找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。 7、提高课件制做技能,并充分利用学校的多媒体教学器材,广泛的应用于教学中
6、。 三、个人素养方面 1、不断学习和思索,提高自己的职业道德水平。 2、亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素养的进一步提高和完善。 3、自省自检,注意个人的语言,仪表等方面的标准和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。 教师年度考核自我评价3 不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在校领导及同事们的关怀与帮忙下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够仔细贯彻党的根本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,仔细学习法律学问;爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,积极主动仔细的学习专业学
7、问,工作态度端正,仔细负责。在专业学问、工作力量上。 我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟识了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作力量,在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。为了学院工作的顺当进展及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极协作其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人喜爱自己的本职工作,能够正确仔细的对待每一项工作,工作投入,热心为大家效劳,仔细遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和奉献方面。本人在开展工作之前做好个人工
8、作规划,有主次的先后准时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的奉献。 在过去一年的工作,虽说是有了肯定的进步和成绩,但在一些方面还存在着缺乏。比方个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的进展做出更大更多的奉献。 教师年度考核自我评价4 在平常的教学中,仔细备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生宠爱。电脑课虽然是副课,却可以
9、影响学生的将来,学生往往喜爱嬉戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让学问与欢快共同共享。 教学教研方面,仔细虚心的向其他教师请教,重视听课,每周听课不少于三节,仔细写听课笔记,分析此节课的教学亮点。陶行之说过,教育理论只有和实践结合,才是真实的学问,让教学和科研一起成长,让理论和实践一起内化。 为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,准时帮忙,特殊是换课,同时听从领导的安排,仔细完成任务,虚心对待同事给自己的建议。出勤方面,不迟到,上课不打手机,在校不作与教学无关的事情。 我想,找到一份有成就感的工作,是不简单的,自己应当珍惜,说句心里话,自己还是有许多缺乏的地方,我记得中国有句老话,
10、不怕慢,就怕站,即使离一个优秀的教师的差距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修养,多做好人,多干好事,就肯定可以胜利。 最终,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确定,请信任我在以后的日子里肯定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为学校争取更多的荣誉! 教师年度考核自我评价5 为了更好地做好今后的工作,评价阅历、吸取教训,我就本年度的工作评价如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快
11、地适应社会进展的形势。经过阅读许多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素养。 二、教育工作方面 应对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨
12、、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行,毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务本领要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步把握多媒体课件制作。 总体来说,在年这一学年里,我经过不断评价、学习、提升自我,取得了一些成绩。同时,在评价的过程中也发觉自我仍旧存在缺乏。20xx年,我改善自身的缺乏,连续努力,把学生的学习和教育工作做好! 教师年度考核自我评价6 一、坚持学习,不断进步 我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我仔细学习了上级的各种文件
13、精神和自己喜爱的教育书籍,并准时思索如何教育好我的学生。 在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、发挥辐射作用,与年轻教师共同探讨、不断改良 我与学校的xx教师、xx教师建立了师徒关系,在平常的教学中,我尽我的努力去帮忙她,听课后准时的提出有参考价值的建议,在撰写论文,教学设计等等,只要有所需,我都毫不保存。她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就主动让她听,也让她给我提一些珍贵意见,这样我们共同进步,共同提高。 不但在教学上帮忙她,在生活上、教学思想上我们也不断地沟通,让她尽快成为教师中的领头羊。在我的帮忙下,xx教师参与县优质课竞赛获得一
14、等奖,教学水平有了较大提高。同时我还积极倾听其他年轻教师的课,仔细探讨,思考,在不断的学习与追求中自己也取得了进步! 一年来,我也取得了不少成绩,在与xx小学的教学沟通活动中,我执教的一课获得好评;在学校每月一优课活动中,我执教的一课获得全校教师的好评。论文、在刊物发表,本人也被推举为xx省小学语文学科带头人培育对象。 三、今后努力方向 1、积极参加课题讨论; 2、上好每一节常态课,让每一节课都成为大家喜爱的“推门课”。 3、不断积存教育阅历,争取多发表论文。 教师年度考核自我评价7 一转瞬,一个学期快过去了。在这个学年中,我认仔细真教学、踏踏实实工作,下面将这一年中的工作情景评价如下。 一、
15、政治思想方面: 本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:听从学校的工作安排,办事仔细负责;把自我的精力、本领全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事讨论业务,毫不保存自我的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育进展的形势。 二、教育教学工作: 首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本领为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造本领,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从
16、而使学生们分析、解决问题的本领不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和本领。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系,到达帮助学生学会求知、不断进展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知本领,提出与学生自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。 三、出勤方面: 我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的职责感。 四、主要成绩: 在这一学年里,我班学生在省级刊物上发表作文3篇,讲故事竞赛中获得一等奖,在校运动
17、会中也取得了团体一等奖和道德风气奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96、3,优秀率为62、7%,位列同轨班级其次名。撰写三篇论文在省级刊物发表,10多篇稿件被报刊录用,德育工作活动案例唤醒亲情感恩父母真爱永存获得市级一等奖,少年王勃教学设计获得省蓝天杯三等奖,论文兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯获得市级二等奖,案例闲逛童话林获得市级优秀奖,在市绿色家庭评比中被评为绿色家庭。 总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有阅历的教师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。 教师年度考核自我评价8 一年来,在教
18、育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造潜力,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还专心参与各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生
19、,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造潜力,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,喜爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我,鞭策自我,力争在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学期来,我还专心参与各类学习,深刻剖析自我工作中的缺乏,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,仅有不断充电,才能维持教学的青春
20、和活力。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了专心参与政治理论学习外,我还专心进展业务学习,提高自我的工作潜力和业务素养,使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。透过学习,让自我树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就应尽力去作好本职工作,共性是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚
21、心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,专心利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色,构成自我独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生潜力,提高学生的成绩与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把
22、自我在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积存了自我最为需要的信息资源,并专心与其他教师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思,准时评价教学得失。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思考着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进展反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自我心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这
23、也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是: 1、加强自身根本功的训练,特殊是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练,注意对学生潜力的培育。 2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大提高。 3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自我。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的提高。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。 教师年度考核自我评价
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