2023年开展世界读书日活动总结报告(精选5篇).docx
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1、2023年开展世界读书日活动总结报告(精选5篇)篇一:开展世界读书日活动总结报告 “书是人类进步的阶梯。好书,像长者,谆谆教育;似导师,循循善诱;如伴侣,心心相印。积累语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长学问,活跃校内文化,树立正气,营造清风屡屡满校内的书香气氛。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。 每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,宠爱读书,学会读书,渐渐养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校内,到达了活动的目的。现总结如下: 一、深入
2、宣扬,营造读书学习的良好气氛 依据学校德育制定了详实可行的读书节活动方案,根据活动方案,我班快速开展了“读书节活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后召开主题班会、出主题、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园,多、深层次宣扬读书、学习的重要意义,通过强势宣扬营造班级文化气氛,提高学生的.思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展 为确保“读书节活动有效、规范、深入、有序地开展、依据活动方案,层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、有力,便于操作的活动打算,形成有打算、有部署、有检查、有总结的读书活动
3、,确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动,为每位学生的成长导航 学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 (一)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。根据活动方案各班分别召开了动员会、读书沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级沟通会,沟通会上,各代表畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推举怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读,争取评上
4、“书香家庭的实际行动。 通过此次沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书学问和,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (二)征文竞赛。仔细指导学生阅读读本,主动开展以“情意伴我成长为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇,值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观缘由,但可喜的是同学们的主动性很高。 (四)“书香班级与“读书小明星评比。为树立学生身边的典范,通过班内推举,评选出了1名学校表彰的读书之星,学校将对他们的在学校网站、宣扬窗等阵地进行宣扬。同时,从各班捐赠图书、发表通讯、撰写、学生习作发表、开展活动、书香气氛形成等方面综合考评。 (五
5、)板报评比。为烘托读书气氛,开展了以“好书伴我成长为主题的黑板报评比活动。 (六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评,在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写,细心制作了图文并茂的;开展了课外阅读指导活动,通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议,切实加强了对学生读书活动的指导和引导,增进了师生情感,为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜活动,一本本精致的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级活动,学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了,兴致更高了,在活动中,班级中有百分之九十六的学生考级过关。 本次读书节的活动虽然项目多,但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读
6、的兴趣,培育了学生的阅读能力,促使学生从优秀的文学作品中汲取养料,促使学生的素养全面进展。虽然本次读书节即将闭幕,但同学们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校内,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩! 篇二:开展世界读书日活动总结报告 书,是人类宏大的精神产物。鼓舞孩子及家庭多读书、读好书,去发觉读书的乐趣,唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代奉献的伟人的再次仰慕,我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。 在4月_日这天,二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小伴侣平日看过了的,或小时候看过的书。它们带到幼儿园,摆进了图书市
7、场,进行第二次交易,使没看过的更多的小伴侣受益。受书的是大班的_位小伴侣,他们都对这个工作兢兢业业,仔细的推举和收费。全园的其他小伴侣,每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱,选购每本仅受一元的旧书,看着他们精挑细选、公平交易的表情,让我们对孩子的世界肃然起敬!每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。 通过这次活动,我们共募集到_本图书,售出_本,收到_元钱。孩子们由自己的亲身体验经受到的购置、阅读的过程,使他们更爱书、更爱惜书! 家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动,不仅大家都特别理解和赞同,而且还有很多家长相互推举了使自己受益的图书,写出了与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的
8、语言,用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的,不由的内心特别感动:正是由于家园间对的一致和互相的协作,才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。 最终,我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长,用图书义卖所募集到的_元,购置了新的好的图书嘉奖给他们,鼓舞全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别高兴,信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝! 获得爱读书的好家长奖的有:_。 获得爱读书的好孩子奖的有:_。 最正确参加奖:_。 最正确组织奖:_。 感谢这些孩子、家长、老师的主动参加和协作,以及对幼儿园一如既往的支持! 是书,点亮
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- 2023 开展 世界 读书 活动 总结报告 精选
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