2023年份体育户外活动教育随笔心得.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年份体育户外活动教育随笔心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年份体育户外活动教育随笔心得.docx(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年份体育户外活动教育随笔心得 在体育教学时,体育运动量不宜大,不宜做憋气和静力性的动作,体育教师要注重学生体育运动兴趣的培育,而不是单调的运动技术和身体素养的联系,要让学生在玩中教和学。下面我给大家带来关于体育户外活动教育随笔心得。 体育户外活动教育随笔心得1 学会常常反思是青年教师成长过程中一条必由之路。反思就是指体育教师对自己的教学进行自我观看、自我监控、自我调整、自我评价后提出一系列问题,以促进自身能力的提高。 一、要把握好反思的几个要点; 1、教学目标是否达成。新体育课程所追求的是对学生的完好教育,而不仅仅是传授运动学问和技能。体育教学的目的是促进学生通过体育学习和活动得到全面
2、进展,其真正意义不仅仅局限于教给学生某些运动学问和技能,更重要的是通过体育教学,使学生学会体育学习和评价,形成运动爱好和专长,形成乐观开朗的生活看法。好的体育课堂教学甚至能使学生一生受益。 2、教案内容是否合理。学生的体育学习兴趣主要表达在喜爱体育与健康课和主动参加体育活动的程度上。在以往的体育课堂教学中,青年教师关注的是教学能力是否得到充分表现,很少考虑应如何激发学生的体育学习兴趣和主动性。体育课程是一门以身体活动为主要手段、以增进学生健康为主要目的的课程。可以这样认为,一切对学生健康有利的教学内容都可以纳入选择范围,这样可使体育课程的教学内容更加丰富多彩。那些学生一辈子不会使用,且对健康无
3、多大好处,尽管已沿袭了几十年的活动内容,完全可以不被选择。 3、教学主体是否突出。传统上,对一堂体育课的评价首先是看教学目标是否明确、内容支配是否合理、教学组织是否严密、声音是否嘹亮有力、哨音是否富有节奏感、讲解是否清晰、动作示范是否精确作为一名体育教师,做好这些方面好像无可非议。然而,这样的体育课学生到底学到什么?体验到什么?学生的主体地位如何在这样的体育中得以表达?新课程的体育教师的课堂教学评价十分重视学生的情感体验。假如学生被动地应付体育与健康课,那么,只能将这样的课堂教学看作是失败的教学 4、运动参加是否突出。依据现代教育教学的理念,即使体育教师在一堂课中表演得再充分、再杰出,这样的体
4、育与健康课也不能称之为好课。面向全体学生,全面进展学生是新课标明确要求的。我们的日常教学必需遵循这一要求,充分调动每个学生参加的主体意识。学生不仅在课堂上要主动主动地参加练习活动,而且要把参加的触角审到教师对课的备课过程,包括教学内容的选择,课程资源的开发,教学目标确实立,信息渠道的拓展,以及教学方法、活动方式、组织形式拟定等,从而真正将参加的多样性与过程性转化为可信的现实行为。通过参加唤醒学生的主体意识,激发学生学习兴趣与探究欲望;通过参加体验情感,磨练意志,丰富心理,体验合作;通过参加发觉、形成、运用、验证、延长某方面的体育学问、健身方法、运动技能;通过参加生成创造契机,激发创新灵感,提升
5、教学境界等。 5、教学评价是否合理。由于新体育课程强调以“健康第一为指导思想,课程目标也是直指学生整体健康水平的提高,因此对课堂教学的评价应看课程设计、教学方案和打算的制定、教学内容的选取、教学评价等方面是否表达“健康第一的指导思想,是否有效地促进学生身心健康进展。我们应通过正确合理的体育与健康课堂教学评价来促进体育教师的进步和进展。既可由教师总结归纳,也可让学生谈心得体会;既要进行整体性评价,也要进行个体性分析;既要有参加过程得失的查检(过程性评价),也要有参加结果等级的评定(终结性评价)。师生间相互反馈评价信息,不断促进参加行为的优化。 体育户外活动教育随笔心得2 一名教育工作者,要结合自
6、身实际状况,把学习践行科学进展观与体育教学工作结合起来,不断改良教学方法,为学生提供形式多样、科学有效的锻炼方法,确保“健康第一的思想落到实处。 一。实现重教法向重学法观念的转变。 传统教学方法偏重于教师的教,重教法讨论,而忽视了学生的学,轻学法讨论。教师是导演、学生是演员。教师是中心,学生围绕着教师转,被动的机械的仿照练习。重教轻学的弊端是助长了学生依靠教师的惰性,形成被动、消极接收学问的心理定势,使学生丧失讨论学习的精神与创造力。社会进展需要人具有终身学习的能力,让学生学会学习,这就要求教学方法改革,由重教向重学方向转变。变“教学为“导学,教学生去学,学生在教师的正确引导和启发下,主动主动
7、的去探究,获取新学问,并大胆的运用。学生敢于质疑问难,求新求异。教师要正确处理好教与学的辩证统一,从根本上转变观念,从学生是学习主体这一原理出发,重视学法讨论,培育学生的学习能力与创新精神。 二。激发学生学习主动性和创造性。 传统体育教育视学生为学问容器,练习的机器,采纳的是强制式、灌输式的教学方法,忽视了学生主体作用,主观能动性和学生的情感,简单造成“厌学心情的产生,造成喜爱体育不喜爱体育课的局面,严重影响教学效果。因此,我要从学习内容上提供多种选择的学习方法,从深层激发学生的学习动机,充分调动学生学习的主动性与创造性,促进学生生动活泼地自主学习,由要我学转为我要学,正式成为学习的主人。例如
8、:在蹲踞式跳远的腾空动作教学中,教师就可以问:“腾空步动作完成后怎样才能使身体晚落地?在落地前怎样才能使自己跳的再远一点?这样学生就会动脑思索问题、回答下列问题。然后教师在总结“上举大腿、贴胸,向前蹬伸小腿等动作要领。既开发了学生的思维又调动了学生的主动主动性,提高了教学效果,更利于教学目标的实现。 三。注重培育学生的自信念,表达独特化教育。 传统教学法运用,注重的是技术的传授,强调统一性,追求的目标是跑得更快、跳得更高、投得更远、动作如何做得更规范,忽视学生的自信念和独特与差异性。自信是生命的灵魂,是一种无敌的精神力量,是人心理健康的重要标志之一。在体育教学中,教师应当是学生学习胜利的第一个
9、鼓舞者,让学生体验到胜利的喜悦。学生只有在学习中初次获得胜利的感受,才能建立起他们在学习上的自信。也就是:偶然胜利建立自信念更大的胜利。这是一条促进学生成进步步的有效途径。例如:有的学生弹跳能力较好但耐久跑的能力较差,因此对耐久跑没有兴趣,甚至放弃。教师就应当抓住学生跳动能力好的优点,创造条件使他在此方面胜利,并促使其产生迁移,来提高对耐久跑的兴趣。在教学过程中要在进展学生的身心素养与社会适应能力的同时表达独特化的教育,即面向全体学生,使每一个学生的学习潜能都得到充分发挥,获得最大限度的进步。为此,必需根据学生体育认识水平、兴趣爱好、体育基础、身体进展水平、接受能力、性格特征选用教法,做到因材
10、施教。 四。提高多种教学法综合运用能力。 体育教育需要教学法的运用由单一教学法运用向多种教学法综合运用转变,因为任何一种教学法都有它的长处与缺乏,没有万能的教学法,只有多种教学法综合运用,才能适应新标准下的体育教育的需要,并将现代教育技术手段引入课程教学,使之取长补短,优势互补,教学质量才能有质的突破。要求体育教师要更新教学观念,重视教学方法改革。在教学过程中,只有坚持以“健康第一为指导思想,充分发挥学生体育学习的主体性,保证体育学习的全体性,加强体育教学过程中的认知性学习,重视学生体育学习的良性情感体验和社会性进展,留意学生创新意识及其能力的培育和多种体育教学方法运用的整合效应,体育教学方法
11、的改革才会深化,“健康第一的基本理念才会更好得以实现。 教师就要具备较强的学习能力,良好的工作能力,创新能力和自律能力;学会用全面的、进展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力,不断加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动教学工作的落实。 体育户外活动教育随笔心得3 通过一段时期对体育与健康课程标准的学习,让我意识到,新课标下该如何上好一堂体育课?为此,我提出一些肤浅的看法和观点,与广大体育教师沟通。要上好一堂体育课,我认为:体育教师首先应当“专心去投入,并做到“三个追求:追求真实的课堂;追求有效的课堂;追求
12、理性的课堂。具体的是: 一、专心去理解新课标,落实课程理念 1.在新课改革中,我们要正确把握新课程的内涵,理解什么是新课标?即新课程到底是什么? 2.第一、课程标准明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康学问、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。 3.体育老师要仔细落实新课程标准的基本理念,即:坚持“健康第一的指导思想;激发运动兴趣,培育学生终身体育意识;以学生进展为中心,重视学生的主体地位等。 我认为,作为一名体育教师,只有正确理解新课标的性质和理念,才能更有效地上好体育课。 二、 专
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年份 体育 户外活动 教育 随笔 心得
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内