2023年小学一年级语文教学随笔集.docx
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1、2023年小学一年级语文教学随笔集 面对那些可爱的蓝精灵,小伙伴们都有什么趣事呢?下面就跟随我一起看看老师们的教学随笔吧。 小学一年级语文教学随笔集【第一篇】:教学随笔 一年级的孩子是天真的、无邪的,想到什么就会说什么。只要是老师说的,都会认为是对的、好的。因此,在教学上,更容不得老师有任何的失误、错误。当看到这些孩子坐到教室里眼睛不停的张望,端详着老师,抚摸着崭新的书包,我剧烈的感受到孩子天生就是来学习的。在这片净土,摆在孩子面前的这幅巨画,我该怎样引导他们来填充才会变得五彩斑斓呢?我猛然一惊小学老师的工作不要那么冗杂,唯一可做要做的是如何让孩子欢乐学习。在不断的反思与实践中,我悟出了一些头
2、绪。 一、激发学生兴趣,吸引学生留意力。 大家都知道“兴趣是最好的老师,由此可见,激发学生的学习兴趣,让学生在开心的气氛中学习可以调动学生学习的主动性。 一年级的学生留意力不简单集中,他们刚刚踏入校内进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来,赏罚要分明,利用好前半节课,后半节课可以做练习或者游戏,不要把教学内容支配的过多,以免学生疲乏不堪,不仅没学到你意想中的学问,还使他们在下一节课中降低了学习的主动性。老师要从学生的实际出发,从教材入手,努力查找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品,比方小红旗,小红花等艳丽可爱的东西。在上课前,可以这样说:“同学们看老师带来了什么?喜爱吗?假如今
3、日谁上课坐的最端正,发言最主动,不做小动作,不说悄悄话,老师就奖给他。比比看,今日谁能得到小红花。利用学生争强好胜的心理调动他们的主动性。 二保持一颗良好的心态。 和一年级的孩子呆在一起,我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说,更应当敬重和善待孩子的天真。如我在教象形字“禾时,孩子问“为什么禾苗的穗是往下垂的,我们这个字却不那样写呢?为什么会发明象形字呢?这样一问下面的孩子都哄动了。对于孩子的这些问题我首先给予确定,表扬了他擅长思索,并给他们讲了中国汉字的博大精深,鼓舞他们以后自己去发觉探究。假如这个时候老师因为赶进度生气或者直接不答
4、的话,或许以后孩子的探究精神就从今夭折了。在孩子的世界里,一切都是那么简洁、质朴。因此在课堂中保持一颗良好的心态,对学生循循善诱,对学生对老师都有好处,作为教师应给孩子一个美妙的形象! 以上几点仅是我个人粗陋的观点,盼望同行能给我多提供点更珍贵的阅历,让我在识字教学中能得心应手,取得事半功倍的效果。 小学一年级语文教学随笔集【第二篇】:教学随笔 、注重激发学生学习兴趣。精确把握三个维度:情感、看法和价值观,学问与能力,过程与方法。教师应努力想方法让学生有学习兴趣并使其长期保持。语文课改,就是要让学生喜爱识字,喜爱写字,喜爱阅读,喜爱交际,有主动识字的愿望,对说话有深厚的兴趣。要实现这些,前提是
5、敬重学生,与学生共成长。 、培育学生学习语文的习惯。对学生学习习惯的培育要从入学开始进行严格训练,一丝不苟。要指导学生养成正确的写字习惯,充分重视读书、讲一般话等良好习惯的养成。 、识字、写字教学。识字要依托汉语拼音,通过识字、写字逐步培育学生独立的识字能力。教师要留意克服繁琐的字形分析、字义理解,让学生在读中稳固识字成果,克服学得快、忘得快的问题。留意课内与课外的结合,引导学生在生活中识字,扩大学生的识字量。在一年级着重抓好写字训练,每一课时都应有3-5分钟时间让学生踏踏实实写字,循序渐进地让学生书写水平得到提高。在二年级要让学生能用新华字典识字,具有独立的识字能力。 、抓好朗读训练。让学生
6、把课文读正确,要舍得花时间,并持之以恒。在阅读教学中,主动引导学生自读课文,培育学生语感和节奏感。让大面积学生尽可能多读,以读代讲。要给够时间让学生反复朗读课文。一般来说,第二课时后,学生应当能正确朗读课文,基本能背诵课文。鼓舞学生及早开始课外阅读。在不留书面作业的状况下,要给学生留读书、背书的家庭作业。教师要坚持“多认少写、认写分开、加强写字、尽早阅读的新课程理念不要动摇。 、训练学生写作。让写作成为学生生活的需要,实现“我有话了,很想告知别人,很想记下来的良好状态。留意引导学生做生活的有心人。在适当时候引导孩子写话,越早越好。因材施教,抓好基础不太好的学生的个别辅导,多激励,增添信念。 小
7、学一年级语文教学随笔集【第三篇】:教学随笔 一年级孩子活泼好动,自控能力差,留意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必需有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课胜利与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。 一、激发学生兴趣,吸引学生留意力。 大家都知道“兴趣是最好的老师,由此可见,激发学生的学习兴趣,让学生在开心的气氛中学习可以调动学生学习的主动性。一年级的学生留意力不简单集中,他们刚刚踏入校内进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来,赏罚要分明,老师要从学生的实际出发,从教材入手,努力查找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品,比方小红
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- 2023 小学 一年级 语文 教学 随笔
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