2023年开展读书活动计划方案怎么写5篇.docx
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1、2023年开展读书活动计划方案怎么写5篇 为了确保活动取得实效,往往须要预先制定好活动方案,活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析,探讨后所制定的书面安排。那么应当如何制定活动方案呢?下面是我给大家带来的开展读书活动安排方案怎么写5篇,以供大家参考! 开展读书活动安排方案怎么写篇1 语文学习,归根结底,要引导学生读书,在广泛的阅读中,发展学生智力,提升道德修养。而我们农村初中的学生语文阅读尤其现状令人担忧:绝大多数的初中生都不能主动地进行课外阅读,他们用于课外阅读的时间少得可怜。语文新课程标准解读:“初中生要学会制订自己的阅读安排,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字
2、,每学年阅读两三部名著。”正是基于这样的相识,我校将以县语文课外阅读竞赛为契机,主动开展丰富多彩的读书活动,全面提升我校学生的语文素养。 一、活动目标: 1、通过读书活动,引导学生博览群书,开阔学问视野,提升语文素养。 2、通过读书活动,帮助学生陶冶情操,养成健全人格,提升道德修养。 3、通过师生共读,努力打造“好读书、会读书、读好书”的书香校内。 二、活动步骤: 第一阶段:建立组织,制定安排;(20_.9) 其次阶段:造浓氛围,宣扬发动;(20_.9-20_.10) 第三阶段:实施发展,真抓实干;(20_.11-20_.6) 第四阶段:总结反思,形成常态。(20_.7) 三、活动策略: (一
3、)实施“创建书香校内”、“建设书香班级”文化工程 1、课外阅读现状调查: 利用班会课、晨会课时间进行问卷调查、绽开关于课外阅读的大探讨、掀起学生对读书读报的广泛热忱。同时,利用画廊、“心灵驿站”校内广播等宣扬发动,为读书活动的开展创设文化氛围。 2、课外阅读详细措施: (1)确保课外阅读时间 各个年级合理支配上好每周一节的课外阅读课。 合理利用课间说话时间。 课前按不同年级不同的要求,进行成语故事、我喜爱的格言、阅读概要、精 彩片断介绍、读后感言等说话训练,旨在通过这样有安排、有目的的说话训练,在提高学生的说话实力的同时,引导学生抓住点滴时间关注阅读、参加阅读、坚持阅读。 每天布置课外阅读作业
4、,保证学生每天课外阅读时间为不少于30分钟。 学校规定学生利用6:40之前的晨读进行朗读、积累、背诵。 充分利用双休日、寒暑假,进行有安排的课外阅读。 (2)合理选择课外读物 课外读物的选择应以思想内容健康,语言文字典范,适合青少年阅读发展为标准。当然,新大纲所举荐的名家名著应是我们的首选,高雅的文学作品是我们选择的重点,允许兼容其他对学生有益的书刊,诸如初中生世界、江苏科技报、关切新一代、读者、青年文摘等。 (3)注意阅读方法指导 课外阅读应依据不同的阅读内容、要求和个人习惯选取不同的阅读方法,指导学生驾驭阅读方法,这对于提高阅读效益、培育阅读习惯将起至关重要的作用。 指导精读。精读,就是精
5、思熟读。读法和要求是:扫清文字障碍,弄清句段含义,领悟全文中心。这就是说,精读要从部分到整体,由整体到部分,反复研读,领悟要义。 指导速读。速读,就是快速阅读,整体把握。做法和要求是:筛选重点,把握重点语段,总观整篇要旨,授予干脆阅读法和整体认知法,不断提高阅读速度,提升阅读实力。 精读和速读各有作用,要敏捷运用。 (4)培育学生阅读习惯 在阅读过程中,学生与作者、文本与生活之间实现着多种视界的融通,因此,要激励学生随时登记“才智的火花”。 其一是批注摘抄。这基本是与阅读同步完成的,它往往是探寻某个关键问题的钥匙。至于摘抄,可建议学生打算阅读记录本以便识记和整理,书读得越多,摘抄也越多,老师可
6、以每星期检查一次,养成习惯就好了。 其二是写读后感。读完一本书,总有自己的想法,激励学生把这些想法刚好地有意识地登记来,形成读书笔记。 其三是对作品进行再创建:仿写、续写、改写、扩写、缩写、故事新编?我们每学期利用作文课至少支配三到五次这种专项训练,既可以展示阅读效果,又能调动同学们进一步的阅读主动性。如指导学生把关雎改成散文,续写孔乙己离开咸亨酒店之后?在各种类型的写作中,学生既丰富了原作品又加深了自己的理解。 (5)加强班级图书角建设,实现资源共享。 各年级各班图书角必需保证有肯定数量的书籍,总数不少于50本。 要有图书质量上的保证,所陈设书籍必需符合学生的年龄特点,有益于其成长,书籍类别
7、丰富。 图书要刚好更换。 (6)加强学校阅览室、电子阅览室、图书馆的管理,健全各种制度,有效开展师生借阅活动。图书馆由专人管理,全天候开放。 (7)加强课外阅读沟通。 不断探究课外阅读课的课型,可从:优秀读物举荐课、名闻名篇鉴赏课、读书方法指导课、阅读沟通评论课、读书笔记辅导课、单元阅读拓展课、积累展示课等着手,帮助学生建立一个展示和提升的平台。 坚持每学期进行一次课外阅读课集中展示活动。 重视积累本和读书笔记的作用,确保把课外阅读落在实处。 (8)开展丰富多彩的读书活动,营造书香氛围。 开展读书心得沟通会、朗诵会、故事会、读书汇报课、作文竞赛、课外阅读竞赛、优秀读书笔记展等活动,使学生增长学
8、问,激发阅读爱好,增加课外阅读的信念和热忱。本学期,我校已组织多名学生参与书香江苏、党在我心中等省市读书竞赛活动,并取得较好的成果。 (9)作好课外阅读评价,实施多元评价机制。 课外阅读主要是学生自由阅读,假如不刚好检查督促,简单偏离目标。为激发学习的长久爱好,提高阅读质量,切实完成课外阅读安排,每星期应进行定期和不定期的检查、评比。其形式大致有以下几种: 评比“课外阅读之星”。对获奖学生赐予相应表彰,并将其成果记入成长记录袋。 评比“诵读先进班级”。引导班级和老师之间相互学习,取长补短。 (二)开展主题课外阅读活动,创建阅读实践平台,提升学生道德修养。 创建“亲近经典,走进中华传统美德”专题
9、阅读活动,大力弘扬民族传统文化。 举办语文学习文化沙龙。每月举办了一次“主题课外阅读活动”语文学习沙龙,畅谈读书心得,寻找读书知己。 开展“鹤乡的风采”调查实践活动,激发了学生的爱乡热忱。 总之,通过开展各种主题阅读活动课,给学生以呈现才智的机会,让他们领会胜利的喜悦,体验到自身的价值。同时,活动的开展培育了学生的人格,陶冶了学生的情操。 虽然这样的活动方案还处在摸索与实践中,但有一个信念是坚决的:好读书,会读书、读好书,这就是我们心目中志向的课外阅读,我们期盼学生们能真正品尝出书香的美味。 开展读书活动安排方案怎么写篇2 一、活动目的 书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和持续
10、。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增加学习实力。抓住读书节这一契机,进一步推动我校的智趣校内建设,激发学生的读书热忱,活跃校内文化,发展学生特性,增长学问,提高师生的文学艺术修养和观赏水平,营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生特性特长的和谐发展。 二、活动主题 做欢乐的读书人 三、活动口号 魅力阅读,精彩无限 与经典同行,打好人生底色 与名著为伴,塑造美妙心灵 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 营造书香校内,打造智趣金小 四、活动时间 20_年_月27日_月1日 五、活动领导小组 组长:z
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