二年级上册语文作业.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《二年级上册语文作业.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册语文作业.pdf(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q 二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名 三、填空。层林()染 山河()美 五()丰登 春()秋实 天()云淡 ()秋时节 四、默写古诗赠刘景文。赠刘景文 荷 擎 ,菊 残 犹 傲 霜 。景 君 须 ,橙 黄 橘 。2 一、我会照样子写词语。许许多多 仿写:火红火红 仿写:二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷 三、仿写句子。例:田野就是美丽的图画。就是 。例:我喜欢果实累累的秋天。
2、喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句子。(1)小鱼 伞 落叶 把 当做 。(2)许许多多 的 大自然里 有 知识 。(3)黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。(4)那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢?3 读一读,做一做。秋 天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!1.填空。小牛眼中的秋天是()的;小鸟眼中的秋天是()的;小鹿眼中的秋天是()的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。,。4 你眼中的秋天是什么样的?请你画出
3、来,再写几句话。聪明的孩子,有一双会发现的眼睛,把你的发现写出来吧。5 二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x 二、我会给这些字组词。记()其()外()娃()计()棋()处()洼()三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为(wi wi)家,是因为(wi wi)植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴(xng xng)地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴(xng xng)奋极了。四、课文背过了吗?填一填吧。6 老师,老师,就让它()()()()()伸进您的窗户,夜夜和您()()。老师
4、绿叶在风里()()。那是我们给您()(),帮您()()一天的疲倦。一、用线把下面词语连起来。练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语,再选择其中一个写一句话。高兴地(点头)紧紧地()仔细地()仔细地()亲切地()顺利地()三、请在描写秋天景色的句子后面()里打”。(1)金黄的稻子真惹人喜爱。()(2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。()7 (3)树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。()(4)燕子从南方飞回来了。()(5)知了在树上不停地叫着。()四、我会照样子,写句子。例:高明是李华的好朋友。李华的好朋友是高明。(1)
5、王老师是我的音乐老师。(2)小明是我班的班长。一、读一读,做一做。离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音,赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法,先查 部,再查 画。2文中有一对意思相近的词,请找出来。()()3用课文中的话回答问题。8“我忘不了这一天”是因为 ,“我忘不了肩负的责任”是因为 。二、写一写 亲爱的小朋友,你了解自己吗?你的学习怎样?性格如何?有什么爱好?向大家介绍介绍自己吧!你能帮它们找到朋友吗?过江千尺浪,手可摘星辰。今春看又过,更上一层楼。春种一粒粟,何日是归年。危楼高百尺,
6、入竹万竿斜。欲穷千里目,秋收万颗子。9 二年级上册语文单元作业 第三单元 一、看拼音,写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng 二、我会填。来来()()不()而()秋()()爽 绿树()()鲜()盛()()胜()迹 三、词语开花。(扩词)洁()()庆()()曲()()民()()四、背一背,填一填。1我神州,称华夏,()()(),()()()。2中华世纪坛()如海,()如潮。10 3 田野献上()()()()(),枫林举起()()()()(),蓝天飞着()()()()(),大海奏起()()()()()。一、我会连。堆 雪景
7、 飘着 雪花 打 雪仗 披着 银装 看 雪人 铺着 雪毯 二、填词语。()的鸽子 激动的()()的乐曲 宽阔的()()的锣鼓 洁白的()二、我会选。欢乐 美丽 中央 格外 特别 中心 中央 快乐 )漂亮 四、照样子,写句子。11 例:北京很美丽。北京真美啊!1花坛里的花很多。2天安门广场很大。一、我会通顺地读下面的诗歌,还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地,洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符,都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友,多么快乐幸福!(1)小作者从 、三个方面表达了祖国在我心中。(2)读完小诗
8、后,你又有什么话想说给祖国听?把它写下来吧!12 二、写一写。亲爱的小朋友,我们家乡有什么风景名胜?或者你到过哪些地方旅游?选择一个优美的景点给大家介绍一下,好吗?读儿歌,猜谜语。水见皱(zhou)眉头,树见摇摇头。花见点点头,云见就溜走。谜底:()聪明的你,一定是爱动脑筋的孩子。13 二年级上册语文单元作业 第四单元 一、我会拼,也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s 二、比一比 组成词。助()挂()思()猴()取()蛙()息()候()三、我会填词语 徒劳()()()熟蒂()()长()短 水()到渠()二()不()三()二()四()八(
9、)五()十()四、根据课文填空。1青蛙以为天不过 那么大,小鸟则认为天是 。2小柳树的腰 ,树枝 ,的叶子,真好看;小枣树的树枝虽然 的,但能结出 的枣子,真有用。14 3 风娃娃想:帮助人们 ,真 ,只要 就行。结果 了风筝和衣服,还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车 高兴地 问 各种各样的 原野 仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园 沉着地 观看 川流不息的 船只 二、让词语回到合适的位置。(1)小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)_ (2)小猴子吃起葡萄来。(大口大口地)(3)小兔子说不能吃。(连忙)三、仿照例子写句子。例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。(1)
10、那种人的话还用理会吗?15(2)自己的事情还要爸爸妈妈去做?(3)天不过井口那么大,还用飞那么远?四、我喜欢读课文,我能填。1酸的和甜的这个故事里,()()()都说葡萄是酸的,只有()知道葡萄是甜的,因为()。2()的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵()的小花。花谢以后,藤上()了几个小葫芦。上面两句话中,()这个词写出了葫芦藤的样子,()这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文,再做题。小乌鸦 一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛,不怎么好看。它“呱呱”的叫,声音也不好听。但它心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还
11、是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北。找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀!(1)找出短文中表示声音的三个词,写在横线上。16 (2)找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句,用“”画出来。(3)你想对小乌鸦说点什么?你是怎样爱自己的爸爸妈妈的?二、我会写 学习了坐井观天的故事,小青蛙跳出井口,它都看见了什么?会怎么想,怎么说呢?请你想象,写下来。按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作:表示脚的动作:表示嘴的动作:表示眼的动作:17 二年级上册语文单元作业 第五单元 一、我会拼,也会写出来。k zhu q
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文 作业
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内