2022年基于卓越工程师教育培养计划的给水排水专业人才模式探索.doc
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1、工作计划基于卓越工程师教育培养计划的给水排水专业人才模式探索摘要:本文简要介绍给水排水专业加入卓越工程师教育培养计划的背景,并分别从培养目标的设立、课程建设、质量保证及管理措施等方面来阐述对给水排水专业人才培养模式的探索。然后从学生的生源、毕业情况和国际交流等多个方面表明学生的培养成效。关键词:卓越工程师;给水排水专业中图分类号:G619.21 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2020)12-0082-03一、引言为适应我国工业化发展进程,培养和造就创新能力强、适应我国经济社会发展需要的工程技术人才,2020年教育部开始实施“卓越工程师教育培养计划”。同济大学是第一批参与试点的高
2、校,环境科学与工程学院(以下简称我院)给水排水专业是第一批试点专业。为适应改革的需要,我院给水排水专业在本科人才的培养上进行了大胆的创新,在课程体系上形成了鲜明的工程特点,产学研结合紧密,积极开展复合型、创新性人才培养,在人才模式方面也进行了探索。二、专业背景简介(一)历史沿革我院给水排水专业成立于1952年,并于当年招收第一届上下水道专业本科和专科生,1957年开始招收研究生,1981年获准国内第一批“市政工程”硕士学位授予权和“市政工程”博士学位授予权,并于1983年开始招收第一批博士研究生。1985年获准建立国内首批“市政工程”博士后流动站。1988年成立环境工程学院,于1998年改名为
3、环境科学与工程学院,2020年首批通过全国高等学校给水排水工程专业(本科)评估,2020年成为国家二级重点学科。(二)师资承担给水排水专业本科核心课程教学任务的主要是市政工程系的22位老师,其中教授9人,副教授8人,讲师5人,均有博士学位,具有扎实的专业基础和进取及敬业的品质。其中两位老师分别于2020年、2020获得学校青年教师讲课竞赛的二等奖和一等奖,一位老师获得2020年学校本科生学科竞赛“优秀指导教师”。专业基础课的大部分教学任务由我院环境工程系和环境科学系的相关教学团队承担,化学类、力学类教学任务分由学校化学系、航空和航天力学和土木工程等学院承担。(三)学科方向经过半个多世纪的发展,
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- 关 键 词:
- 2022 基于 卓越 工程师 教育 培养 计划 给水 排水 专业人才 模式 探索
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