记忆密码课件(共11张ppt) 心理健康.pptx
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1、比一比比一比良好的记忆力,既可以使我们在学习中事半功倍,也可良好的记忆力,既可以使我们在学习中事半功倍,也可以使我们的学习事倍功半。每个人都希望自己拥有很强以使我们的学习事倍功半。每个人都希望自己拥有很强的记忆力,的记忆力,“过目不忘过目不忘”成为许多人追求的梦想。成为许多人追求的梦想。这些图片你还记得是哪篇课文里面的吗?这些图片你还记得是哪篇课文里面的吗?第二课第二课 神奇的记忆力神奇的记忆力第一节第一节 记忆密码记忆密码这个故事告诉我们什么?这个故事告诉我们什么?阅读教材阅读教材p15p15故事,想一想:故事,想一想:古往今来,很多杰出人物都是头脑清晰、技艺超群古往今来,很多杰出人物都是头
2、脑清晰、技艺超群的人。的人。完成教材完成教材P15-17P15-17小测试小测试小测验小测验测试结果:测试结果:第第1 1题,选题,选A A的人记忆力较强;选的人记忆力较强;选B B的人记忆力一般;选的人记忆力一般;选C C的人记忆的人记忆力不够好;选力不够好;选D D的人记忆力比较混乱模糊;的人记忆力比较混乱模糊;第第2 2题,选题,选A A的人的人拥有较强的记忆力。拥有较强的记忆力。第第3-203-20题,答题,答“是是”表示你懂的记忆的正确方法,记忆力较强;表示你懂的记忆的正确方法,记忆力较强;答答“否否”的人记忆方法欠妥,记忆里需要提高。的人记忆方法欠妥,记忆里需要提高。如何提高记忆力
3、?如何提高记忆力?在平时的学习、生活中注意调节自己的情绪,缓解压力,放在平时的学习、生活中注意调节自己的情绪,缓解压力,放松心情;松心情;调节自己的生物钟,从饮食、睡眠等方面下功夫;调节自己的生物钟,从饮食、睡眠等方面下功夫;学习一些基础的记忆方法,进行适当的记忆训练。学习一些基础的记忆方法,进行适当的记忆训练。轮数轮数用时用时你猜我猜你猜我猜6-76-7人一组,每组准备各种小物品若干件,如钥匙、人一组,每组准备各种小物品若干件,如钥匙、橡皮、尺子等。任选一组即将若干小物品摆放在桌上,橡皮、尺子等。任选一组即将若干小物品摆放在桌上,让其他组观察让其他组观察1 1分钟。分钟。快速用一块大布将所有
4、物品盖住快速用一块大布将所有物品盖住,问:桌子上有哪,问:桌子上有哪些物品?请同学们快速在纸上写出来,些物品?请同学们快速在纸上写出来,2 2分钟后掀开分钟后掀开布,看谁写的又快又多又准!布,看谁写的又快又多又准!要求要求:桌子上有哪些物品桌子上有哪些物品?把它记在心里。?把它记在心里。“记忆乃才智之母记忆乃才智之母”,有才智的学生往往与他们有良好,有才智的学生往往与他们有良好的记忆能力有关。的记忆能力有关。阅读教材阅读教材P17-18P17-18内容,回答一下问题内容,回答一下问题1 1、什么是记忆?、什么是记忆?指过去的经验在头脑中的反映。指过去的经验在头脑中的反映。2 2、为什么记忆是人
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