粤教版-高中语文-短篇小说欣赏-《热爱生命》:生命之歌课件.ppt
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1、热热爱爱生生命命 杰杰克克伦伦敦敦 美国著名的小说家,从美国著名的小说家,从美国著名的小说家,从美国著名的小说家,从1900190019001900年起连续年起连续年起连续年起连续发表了三部短篇小说集,通称为发表了三部短篇小说集,通称为发表了三部短篇小说集,通称为发表了三部短篇小说集,通称为“北方故北方故北方故北方故事事事事”,是他的成名之作。其中最为著名的,是他的成名之作。其中最为著名的,是他的成名之作。其中最为著名的,是他的成名之作。其中最为著名的有有有有荒野的呼唤荒野的呼唤荒野的呼唤荒野的呼唤、海狼海狼海狼海狼、马丁马丁马丁马丁伊登伊登伊登伊登、铁蹄铁蹄铁蹄铁蹄、白牙白牙白牙白牙 热爱生
2、命热爱生命热爱生命热爱生命等。等。等。等。著作大多探讨生死问题,强调人性著作大多探讨生死问题,强调人性著作大多探讨生死问题,强调人性著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直。尊严正直。尊严正直。尊严正直。杰克杰克杰克杰克伦敦是一个自幼当童工,漂泊在海上,跋涉在雪伦敦是一个自幼当童工,漂泊在海上,跋涉在雪伦敦是一个自幼当童工,漂泊在海上,跋涉在雪伦敦是一个自幼当童工,漂泊在海上,跋涉在雪原,而后半工半读才取得成就的作家,他原,而后半工半读才取得成就的作家,他原,而后半工半读才取得成就的作家,他原,而后半工半读才取得成就的作家,他24242424岁开始写作,岁开始写作,岁开始写作,岁开始写作,逝世时
3、年仅逝世时年仅逝世时年仅逝世时年仅40404040岁,岁,岁,岁,16161616年他共写成长篇小说年他共写成长篇小说年他共写成长篇小说年他共写成长篇小说19191919部,短篇小部,短篇小部,短篇小部,短篇小说说说说150150150150多篇他那带有传奇浪漫色彩的短篇小说,多篇他那带有传奇浪漫色彩的短篇小说,多篇他那带有传奇浪漫色彩的短篇小说,多篇他那带有传奇浪漫色彩的短篇小说,往往描写往往描写往往描写往往描写太平洋岛屿和阿拉斯加冰天雪地的土著人和白人生活,太平洋岛屿和阿拉斯加冰天雪地的土著人和白人生活,太平洋岛屿和阿拉斯加冰天雪地的土著人和白人生活,太平洋岛屿和阿拉斯加冰天雪地的土著人和
4、白人生活,大大大大部分都可说是他短暂一生的历险记。部分都可说是他短暂一生的历险记。部分都可说是他短暂一生的历险记。部分都可说是他短暂一生的历险记。课文讲述了一个什么样的故事?课文讲述了一个什么样的故事?(用简洁的语言复述课文用简洁的语言复述课文)这段历史发生在加利福尼亚州。一八四八年一月二十四日,这段历史发生在加利福尼亚州。一八四八年一月二十四日,这段历史发生在加利福尼亚州。一八四八年一月二十四日,这段历史发生在加利福尼亚州。一八四八年一月二十四日,木匠木匠木匠木匠马歇尔马歇尔马歇尔马歇尔在美洲河附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石在美洲河附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石在美洲河附近的锯木
5、厂尾水道中发现了几片含金石在美洲河附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石英英英英,金矿被发现。三月十五日,圣弗朗西斯科的金矿被发现。三月十五日,圣弗朗西斯科的金矿被发现。三月十五日,圣弗朗西斯科的金矿被发现。三月十五日,圣弗朗西斯科的加利福尼亚人加利福尼亚人加利福尼亚人加利福尼亚人报报报报首先刊登这一消息;五月十二日,商人布兰纳带着金沙样首先刊登这一消息;五月十二日,商人布兰纳带着金沙样首先刊登这一消息;五月十二日,商人布兰纳带着金沙样首先刊登这一消息;五月十二日,商人布兰纳带着金沙样品从金矿区来到圣弗朗西斯科,品从金矿区来到圣弗朗西斯科,品从金矿区来到圣弗朗西斯科,品从金矿区来到圣弗朗西斯科,
6、四处喧嚷,四处喧嚷,四处喧嚷,四处喧嚷,“金子!金子!来金子!金子!来金子!金子!来金子!金子!来自美洲河的金子!自美洲河的金子!自美洲河的金子!自美洲河的金子!”使发现金矿的消息得到证实;八月十九日,使发现金矿的消息得到证实;八月十九日,使发现金矿的消息得到证实;八月十九日,使发现金矿的消息得到证实;八月十九日,一封描述这次发现的信件在美国东部纽约的一封描述这次发现的信件在美国东部纽约的一封描述这次发现的信件在美国东部纽约的一封描述这次发现的信件在美国东部纽约的先驱报先驱报先驱报先驱报上刊载,上刊载,上刊载,上刊载,消息随之几乎传遍了全世界。淘金热由此开始。消息随之几乎传遍了全世界。淘金热由
7、此开始。消息随之几乎传遍了全世界。淘金热由此开始。消息随之几乎传遍了全世界。淘金热由此开始。各处的人们听各处的人们听各处的人们听各处的人们听到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船几十、几百、几千的人,随后是几万、几十万的人,坐着帆船和汽船,驾着驴马,甚至步行,
8、蜂拥而至。在淘金热中,许多和汽船,驾着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中,许多和汽船,驾着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中,许多和汽船,驾着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中,许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财,而是留下许许多多悲伤的故事。下许许多多悲伤的故事。下许许多多悲伤的故事。下许许多多悲伤的故事。下面请同学们快速阅读小说,下面请同学们快速阅读小说,完成完成热爱生命热爱生命基本信息表。基本信息表。友情提示
9、:友情提示:精读要点:圈点勾画,提精读要点:圈点勾画,提取信息。对于重要的,自己喜欢的文字,取信息。对于重要的,自己喜欢的文字,要逐字逐句研读,掌握要点,吸取精华。要逐字逐句研读,掌握要点,吸取精华。初读课文初读课文作作 者者 国国 家家 体体 裁裁 主人公主人公 身身 份份 简述主人简述主人公的经历公的经历(故(故 事事 的的 情情 节)节)故事的高故事的高潮部分潮部分 主主 题题 热爱生命热爱生命基本信息积累表基本信息积累表 杰杰克克伦伦敦敦美国美国短篇小说短篇小说他他美国西部的淘金者美国西部的淘金者淘金者虽身陷绝境,但以顽强的意志,淘金者虽身陷绝境,但以顽强的意志,战胜饥饿、寒冷、与病痛
10、和病狼,终于战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼,终于获得解救,获得解救,最后五段文字最后五段文字对生命的热爱对生命的热爱找一找,小说中的找一找,小说中的“他他”在荒原中遇到了哪些在荒原中遇到了哪些威胁?威胁?他为什么能够战胜死亡,战胜命运?他为什么能够战胜死亡,战胜命运?主人公在茫茫荒原经历了伤主人公在茫茫荒原经历了伤痛、寒冷、饥饿、虚弱、迷路以痛、寒冷、饥饿、虚弱、迷路以及野兽的威胁等生死考验。及野兽的威胁等生死考验。困难困难 怎样克服(相关语句)怎样克服(相关语句)克服的动力克服的动力 极度饥饿极度饥饿体力虚弱体力虚弱伤病伤病野兽威胁野兽威胁坚韧顽强,坚韧顽强,不畏艰难险不畏艰难险阻,对生命阻,
11、对生命的热爱。的热爱。极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果砸鹿剩骨、吃沼泽浆果,草草 时昏时醒,努力提防时昏时醒,努力提防 撕衬衫来垫撕衬衫来垫 内在的生命逼着他向前爬内在的生命逼着他向前爬 1 1、作品的人物性格是通过什么表现出来的?、作品的人物性格是通过什么表现出来的?2 2、从、从“他他”和比尔不同的结局,可以看出两和比尔不同的结局,可以看出两人的性格特点有何不同?你从中得到什么启人的性格特点有何不同?你从中得到什么启示?示?3 3、小说塑造的人物形象为什么连个名字也没、小说塑造的人物形象为什么连个名字也没有?有?细读课文,思考探究细读课文,思考探究1
12、1、作品的人物性格是通过什么表现出来的?作品的人物性格是通过什么表现出来的?作品的人物性格是通过什么表现出来的?作品的人物性格是通过什么表现出来的?通过极富感染力的通过极富感染力的细节描写细节描写、人物、人物内心内心世界世界的刻画和人物的刻画和人物动作描写动作描写来刻画的来刻画的。如如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等,从极细微处等,从极细微处着笔,极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。着笔,极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是对疲倦的描写最传神的是对疲倦
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