15.金色的鱼钩(精品).ppt
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1、15.金色的鱼钩金色的鱼钩阅读要求:阅读要求:1.在课文中勾画出本课的生字。在课文中勾画出本课的生字。2.课文讲述了一件什么事?课文讲述了一件什么事?3.课文按照什么顺序来写的?课文按照什么顺序来写的?颧颧 鬓鬓 稞稞 搪搪 熬熬 唉唉 敛敛 疙疙 瘩瘩 奄奄 噎噎 锈锈12自然段自然段:讲故事发生的时间、地点、当时的情况,讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌和介绍了老班长的外貌和“老班长老班长”这个称呼的由来。这个称呼的由来。322自然段:讲青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮自然段:讲青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点儿鱼。鲜鱼野菜
2、汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点儿鱼。2333自然段:讲走到草地边缘,老班长牺牲了。自然段:讲走到草地边缘,老班长牺牲了。34自然段:讲自然段:讲“我我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。老班长为什么坚持自己不吃鱼?老班长为什么坚持自己不吃鱼?老班长牢记教导员的教导,所以坚持自己老班长牢记教导员的教导,所以坚持自己不吃鱼。老班长又向小梁讲述了目前的困难,说不吃鱼。老班长又向小梁讲述了目前的困难,说明自己为完成上级交给的任务,必须这样做。这明自己为完成上级交给的任务,必须这样做。这充分体现了老班长忠于党,忠于革命,舍己为人充分体现了老班长忠于党,忠于革命,舍己
3、为人的崇高品质的崇高品质。老班长看见大家不吃鱼汤,说了什么话?为什么最后这句老班长看见大家不吃鱼汤,说了什么话?为什么最后这句话是严厉的,意思只有小梁知道?话是严厉的,意思只有小梁知道?最后一句话是暗示小梁,要他记住,最后一句话是暗示小梁,要他记住,“共产党员要服从共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,鼓舞他们的信心鼓舞他们的信心”。这是老班长前一天对小梁说的话。这里。这是老班长前一天对小梁说的话。这里的暗示带有命令的意思,所以是严厉的。的暗示带有命令的意思,所以是严厉的。老班长为什么还坚持不肯喝鱼汤?老班长为什么还坚持不肯喝鱼汤?老班长生命垂危,仍然惦念着党交给的任务,坚持不喝鱼汤,而要把鱼汤让给小病员吃,让小病员喝了鱼汤后能走出草地。为什么说为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!金色的光芒!”?鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽。班长关心同志,舍己为人,忠于革命的精神永垂不朽。
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