家风家训主题班会22629.pptx
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1、会计学1家风家训主题班会家风家训主题班会22629第1页/共29页一一封封家家书书字字字字挂挂牵牵穿穿越越万万水水千千山山凝凝聚聚智智慧慧句句句句箴箴言言笑笑看看天天地地间间半半耕耕半半读读的的家家风风方方寸寸家家书书抵抵万万金金勤勤俭俭持持家家世世代代绵绵延延一一部部家家训训句句句句嘉嘉言言流流传传万万户户千千门门神神州州大大地地穿穿越越时时空空岁岁月月不不停停变变迁迁经经世世致致用用敢敢为为人人先先万万条条家家训训恒恒久久传传承承写写千千古古家家训训成成智智慧慧源源泉泉藏藏万万里里风风雨雨尽尽收收千千里里云云烟烟忘忘掉掉名名利利富富贵贵挣挣脱脱世世俗俗偏偏见见那那就就是是你你永永不不磨磨灭
2、灭的的信信念念第2页/共29页家家风风,家家训训,是是什什么么?第3页/共29页第4页/共29页n正确理解家风!正确理解家风!第5页/共29页 家风是一种无言的教育,他家风是一种无言的教育,他在潜移默化中影响着孩子的心灵,在潜移默化中影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过主题活动塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训,传承家庭让孩子知道家风家训,传承家庭美德,强化美德,强化“感恩父母,对父母感恩父母,对父母负责负责”的意识,建设文明的家庭的意识,建设文明的家庭文化,通过活动理解中国传统文文化,通过活动理解中国传统文明礼仪,为明礼仪,为“共筑中国梦共筑中国梦”努力努力学习,做一个合格的小
3、学生。学习,做一个合格的小学生。第6页/共29页请同学们思考一下:请同学们思考一下:良好家风的作用是什么?良好家风的作用是什么?第7页/共29页家家风风,又又称称门门风风,是是一一个个家家庭庭或或家家族族多多年年来来形形成成的的传传统统风风气气、风风格格和和风风尚尚,承承载载着着一一个个家家庭庭或或家家族族的的生生活活方方式式、生生活活态态度度、文文化化氛氛围围、理理念念、价价值值观观和和人人生生观观等等,一一个个家家族族家家风风的的建建构构,对对塑塑造造孩孩子子的的成成功功与与否否、家家庭庭的的生生活活方方式式的的好好坏坏、家家族族人人在在社社会会的的地地位位起起着着决决定定性性的的作作用用
4、。良良好好的的家家风风是是一一本本既既多多彩彩又又鲜鲜活活的的教教科科书书,伴伴随随着着孩孩子子健健康康地地成成长长。它它虽虽没没有有文文本本要要求求挂挂在在墙墙上上,没没有有条条目目细细则则放放在在床床头头,但但却却在在无无形形和和潜潜在在地地发发挥挥着着教教育育功功能能,对对孩孩子子有有着着耳耳濡濡目目染染、潜潜移移默默化化的的影影响响。通通过过家家庭庭成成员员特特别别是是家家长长的的言言谈谈举举止止影影响响孩孩子子行行为为,陶陶冶冶孩孩子子的的情情操操,是是他他们们成成长长的的风风向向标标。一一般般说说来来,学学习习型型家家庭庭的的孩孩子子喜喜欢欢读读书书,勤勤劳劳型型家家庭庭的的孩孩子
5、子热热爱爱劳劳动动,和和谐谐型型家家庭庭的的孩孩子子注注重重礼礼貌貌,民民主主型型家家庭庭的的孩孩子子懂懂得得尊尊重重。第8页/共29页不不同同的的家家风风都都会会在在孩孩子子的的意意识识中中打打下下深深刻刻的的烙烙印印,作作用用于于他他们们性性格格、品品质质、价价值值观观的的形形成成。孩孩子子生生活活在在良良好好的的家家风风中中,心心情情舒舒畅畅、心心理理安安全全、情情趣趣高高昂昂、学学习习奋奋进进;反反之之,则则精精神神空空荡荡、心心神神不不宁宁、态态度度消消极极、学学习习松松懈懈。这这便便是是家家风风的的重重要要性性,便便是是家家风风的的感感染染和和陶陶冶冶作作用用。家家风风虽虽是是家家
6、教教的的一一个个重重要要组组成成部部分分,但但教教育育无无痕痕、润润物物无无声声。它它通通过过家家庭庭成成员员尤尤其其是是家家长长的的日日常常生生活活准准则则、行行为为习习惯惯和和思思维维方方式式,经经常常对对孩孩子子进进行行直直接接的的教教育育和和影影响响,往往往往比比单单纯纯说说教教、管管教教的的作作用用大大、收收效效好好。它它不不仅仅影影响响孩孩子子的的现现在在,还还会会作作用用他他们们的的未未来来。要要形形成成好好的的家家风风,父父母母应应以以身身作作则则、为为人人表表率率,不不断断提提高高个个人人的的修修养养,力力争争将将家家庭庭变变为为孩孩子子德德行行修修炼炼和和素素质质增增强强的
7、的课课堂堂。第9页/共29页那么良好家风是怎样表现出来的呢那么良好家风是怎样表现出来的呢?讲究道德,诚实守信讲究道德,诚实守信重视学习,崇尚知识重视学习,崇尚知识勤俭持家,尊重劳动勤俭持家,尊重劳动家庭和睦,合理教子家庭和睦,合理教子尊老爱幼,邻里互助尊老爱幼,邻里互助第10页/共29页2014年马年第一天,央视新闻推出了年马年第一天,央视新闻推出了街头采访第一问:街头采访第一问:“你家的家风家规是你家的家风家规是什么?什么?”面对记者提问,老人孩子们纷面对记者提问,老人孩子们纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上等等。天天向上等等。香港演员温兆伦表
8、示,他从小只听香港演员温兆伦表示,他从小只听奶奶的话,印象最深的是奶奶常教导他,奶奶的话,印象最深的是奶奶常教导他,退一步海阔天空,中国人必须团结,国退一步海阔天空,中国人必须团结,国家才会强大!家才会强大!“国比家大,没有国哪来国比家大,没有国哪来家?家?”他还说,他还说,1997年香港回归,当年香港回归,当国旗升起时,他在电视机前哭了:国旗升起时,他在电视机前哭了:“我我终于有国家了!终于有国家了!”第11页/共29页作家莫言说作家莫言说作家莫言说作家莫言说“从家风看人品从家风看人品从家风看人品从家风看人品”,同学们,说说你家的家同学们,说说你家的家同学们,说说你家的家同学们,说说你家的家
9、风家规是什么。风家规是什么。风家规是什么。风家规是什么。第12页/共29页家庭是构成社会的基本单位,在社会家庭是构成社会的基本单位,在社会主义精神文明的指导下,每个家庭在不违主义精神文明的指导下,每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训,形成良好家风;借代家庭的家规、家训,形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风),延续家兴业旺,谱泽后世;家训、家风),延续家兴业旺,谱泽后世;实现幸福家庭的四大目标:和谐、文明、实现幸福家庭的四大目标:和谐、文明、健康、富有。健康、富有。第
10、13页/共29页颜颜氏氏家家训训成成书书于于隋隋文文帝帝灭灭陈陈国国以以后后,隋隋炀炀帝帝即即位位之之前前(约约公公元元6 6世世纪纪末末)。是是颜颜之之推推记记述述个个人人经经历历、思思想想、学学识识以以告告诫诫子子孙孙的的著著作作。第14页/共29页 上上智智不不教教而而成成,下下愚愚虽虽教教无无益益,中中庸庸之之人人,不不教教不不知知也也。古古者者圣圣王王,有有“胎胎教教”之之法法,怀怀子子三三月月,出出居居别别宫宫,目目不不邪邪视视,耳耳不不妄妄听听,音音声声滋滋味味,以以礼礼节节之之。书书之之玉玉版版,藏藏诸诸金金匮匮。生生子子咳咳提提,师师保保固固明明孝孝仁仁礼礼义义,导导习习之之
11、矣矣。凡凡庶庶纵纵不不能能尔尔,当当及及婴婴稚稚识识人人颜颜色色、知知人人喜喜怒怒,便便加加教教诲诲,使使为为则则为为,使使止止则则止止,比比及及数数岁岁,可可省省笞笞罚罚。父父母母威威严严而而有有慈慈,则则子子女女畏畏慎慎而而生生孝孝矣矣。上智的人不用教育就上智的人不用教育就能成才,下愚的人即使教育再能成才,下愚的人即使教育再多也不起作用,只有绝大多数多也不起作用,只有绝大多数普通人要教育,不教就不知。普通人要教育,不教就不知。古时候的圣王,有古时候的圣王,有“胎教胎教”的的做法,怀孕三个月的时候,出做法,怀孕三个月的时候,出去住到别的好房子里,眼睛不去住到别的好房子里,眼睛不能斜视,耳朵不
12、能乱听,听音能斜视,耳朵不能乱听,听音乐吃美味,都要按照礼义加以乐吃美味,都要按照礼义加以节制,还得把这些写到玉版上,节制,还得把这些写到玉版上,藏进金柜里。到胎儿出生还在藏进金柜里。到胎儿出生还在幼儿时,担任幼儿时,担任“师师”和和“保保”的人,就要讲解孝、仁、礼、的人,就要讲解孝、仁、礼、义,来引导学习。普通老百姓义,来引导学习。普通老百姓家纵使不能如此,也应在婴儿家纵使不能如此,也应在婴儿识人脸色、懂得喜怒时,就加识人脸色、懂得喜怒时,就加以教导训海,叫做就得做,叫以教导训海,叫做就得做,叫不做就得不做,等到长大几岁,不做就得不做,等到长大几岁,就可省免鞭打惩罚。只要父母就可省免鞭打惩罚
13、。只要父母既威严又慈爱,子女自然敬畏既威严又慈爱,子女自然敬畏谨慎而有孝行了。谨慎而有孝行了。第15页/共29页 吾吾见见世世间间无无教教而而有有爱爱,每每不不能能然然,饮饮食食运运为为,恣恣其其所所欲欲,宜宜诫诫翻翻奖奖,应应呵呵反反笑笑,至至有有识识知知,谓谓法法当当尔尔。骄骄慢慢已已习习,方方复复制制之之,捶捶挞挞至至死死而而无无威威,忿忿怒怒日日隆隆而而增增怨怨,逮逮于于成成长长,终终为为败败德德。孔孔子子云云:“少少成成若若天天性性,习习惯惯如如自自然然。”是是也也。俗俗谚谚曰曰:“教教妇妇初初来来,教教儿儿婴婴孩孩。”诚诚哉哉斯斯语语。我见到世上那种对孩我见到世上那种对孩子不讲教育
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