2[1]3相反数2.ppt
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1、2.3 相反数相反数2.3相反数相反数创设情景,导入新知创设情景,导入新知做一做做一做:在数轴上,画出表示一下两对数的在数轴上,画出表示一下两对数的 点:点:6和和6,1.5和和1.5并分析这两并分析这两 对点,各有哪些相同?哪些不同?对点,各有哪些相同?哪些不同?2.3相反数相反数猜想验证,探索规律猜想验证,探索规律探究探究1:如图,在数轴上如图,在数轴上6和和6,1.5 和和 1.5两对两对 数有何相同点与不同点数有何相同点与不同点概括概括:只有正负号不同的两个数称互为相反数只有正负号不同的两个数称互为相反数,也也 就是说就是说,其中任一个数是另一个数的相反数其中任一个数是另一个数的相反数
2、2.3相反数相反数猜想验证,探索规律猜想验证,探索规律探究探究2:是否有相反数等于它本身的数是否有相反数等于它本身的数?请同学们根据相反数的特点在数轴上找请同学们根据相反数的特点在数轴上找 一找一找,是否能找到这样的数是否能找到这样的数?是什么数是什么数?为为 什么什么?结论结论:有这样的数有这样的数,是零是零,因为因为0到原点的距离是到原点的距离是0,0到原点的距离也是到原点的距离也是0,且且0=0,即:即:0的的 相反数是相反数是0.2.3相反数相反数1.(1)5是是5的相反数(的相反数();(2)5是是5的相反数(的相反数();1.2.(3)与与 互为相反数(互为相反数();3.4.(4
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- 关 键 词:
- 相反数
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