初中教师年度工作总结十篇.doc
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1、 初中教师年度工作总结十篇”查看。 初中教师年度工作总结1 本学年,在学校领导的安排下,我担当两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自我是过得紧急又劳碌,开心又充实。现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结: 一、做到仔细备课,授课。 在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,仔细思索最适合学生的(教学(方法)和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生(学习英语)的兴趣,在培育兴趣的根底上训练学生仔细读单词的潜力,在持续兴趣的根底上学习新学问,加大听写单词的力度。在教学实
2、践中大胆尝试分层次教学以满意不一样层次学生的需要,学生在学习中会不行避开的消失两极分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,为此,我制定了详细的规划和目标,作业进展分层布置,并且利用业余时间对这局部同学进展有规划的辅导。 二、虚心请教其他教师。 在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都专心与其他教师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自我的缺乏。 三、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况准时改善教学方
3、法,并且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。 四、在这一学年的教学工作中,除了对学生进展兴趣的培育外,还培育他们自学的潜力,鼓舞他们自我找阅读的材料,从而提高阅读潜力,为下年级打下良好的根底。 经过一个学期的努力,期末考试是一种考验,但这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。所以,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取提高。 初中教师年度工作总结2 在本学年度,本人能坚持四项根本原则,全面贯彻党的(教育)方针,遵守学校的各项(规章制度)。团结协作,为人师表,兢兢业业,任劳任怨,仔细履行教师职责。 本学年,本人担当初三年级三(10
4、)班和三(11)班两个班的英语教学工作,工作量到达学校的相关规定。在教学工作中,本人能切实履行教师的职责,仔细备课、上课,仔细完成教学常规,进取参与我校英语教研组开展的各项活动,并进取参与市区各类教师培训活动,以提高自我的教育教学本领与水平。在课堂教学中,我能注意面对全体学生,关怀每一位学生的进展,进取探究新课程标准下的英语教学,努力提高课堂教学效率,向课堂四十五分钟要效益,努力使英语课堂成为有效的课堂。所任教的两个班学生喜爱上英语课,英语课堂活泼,教师的悦纳程度较高。两个班在平常月考以及期终考试中均有较好的成绩,其中所教的三(11)班在平行班中屡次名列第一。 在教学工作以外,本人还担当了初(
5、三年级英语)备课组长和三(11)班的班主任工作。在学校相关部门的指导下和英语科组长杨教师的支持下,团结初三级各位英语教师,定期进展团体备课,开展各类英语学科活动,进取探讨英语课堂有效教学策略与方法,为坚持我校初三年级英语的良好成绩打下了坚实的根底。 作为一个班主任,我注意健全各项班级规章制度,应对初三(毕业)学生的心理特点,抓好幻想和前途教育,让各位学生树立切合自我的升学目标。平常我重视与家长的沟通与沟通,关爱每一位学生的成长,发挥(家庭教育)的作用。 一个学年以来,本人较好地完成了学校交给的各项教育教学工作,成绩良好。同时也期望在以后的工作中,经过自我的不懈努力,以取得更好的成绩。 初中教师
6、年度工作总结3 初三毕业班的教学工作最终完毕了,顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排行前列,这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和傲慢,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下头我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结。 我们初三年级共有学科教师28位,其中高级教师位,另有十几位富有多年(阅历)的资深教师。能够这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只可是三年,其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次时机,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问题就能准时向老教师
7、请教。而老教师总是很热忱地、毫无保存地将教学阅历传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互帮助,其乐融融,因而消失了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀团体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和(措施)。 初三毕业班工作非比寻常,我们每位教师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的职责,由于我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课
8、教师就向校领导递交了教学规划书,每位教师都具体制定了自我的教学规划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,教师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地,实现着自我的诺言。开学的其次个星期,我们就开头实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的,回家后,教师们还要批改试卷,出试题,常常要熬到深夜才能休息。 工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三教师的切身体会,可是,没有一位教师所以而有一丝一毫的怨言,更没有人所以而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就必需要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。 这使我们教师,特别是班主任教师的工作量又在原先根底上增加了很多。教师眼中的学生已经
9、没有了班级的区分,教师的时间帮助学生复习,能够把问题讲得更深、更细、更透彻,能够把工作做得更好。 初中教师年度工作总结4 一个学期过去了,可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教育(教学(工作规划),积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心。 进入我的课堂怎样教生物,生物课程标准对生物的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位生物教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必需重新思索的问题。 因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念,全新的框架,明晰的
10、目标,而有效的学习对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,我加强师生互动,共同进展。 为保证新课程标准的落实,本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把生物教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,我努力吃透教材,仔细撰写教案,依据本班学生状况,积极利用各种教学资源,制造性地使用教材。 在集体备课中,分工协作,既照看到本班实际状况,又汲取其他教师的先进阅历,从而提
11、高备课水平;课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回忆,(反思)写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,作为最珍贵的第一手资料,教学阅历的积存和教训的吸取,对今后改良课堂教学和提高教学水评是非常有用的。 另外,我努力处理好生物教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用物理的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索,常讨论,常总结,以科研促课改,以创新求进展,进一步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面进展,打好根底,培育学生创新力量,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,鼓励促进学生全面进展。 怎样提高学生成
12、绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。 抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心,强化对学生治理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严厉,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一点成绩,也有缺乏之处,
13、一份耕耘,一份收获。以上都离不开领导的支持和全体教师的帮忙,教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学,善思,实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 初中教师年度工作总结5 回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去,着眼将来,全面提高自己的业务素养,提高教育教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进提高。 一、加强学习,不断提高政治思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。始终以来我都积极学习教育教学理论。仔细学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,积极参加教学改革试验、探究教育教学规律,以满腔
14、的教育热忱献身于这一光芒的职业。遵守学校各项规章制度,团结同志,真诚合作,关怀同学,做合格的人民教师。以“尽我所能,甘为人梯”为座右铭,以“坦诚做人,仔细读书”为班训严格要求学生。榜样地遵守中小学教师职业道德标准,严格要求自己的言行,培育良好的师德,树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了生物新课程标准,熟识了苏教版高中生物新教材,以及相关的(文章)如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学
15、努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和阅历、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高教学质量。 1、夯实根底,突出重点,抓好一轮复习工作。 我积极带着本组教师仔细讨论教法、合
16、理设计教学案,帮忙学生梳理学问重点、难点、易错点和易忽视点,构建完整的学问体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精致有新意,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习积极性和敏捷发散的制造性思维,透彻理解问题,运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线再现学问点,构建学问网络。在练习的选用方面,结合高考对学生的解题要求,精选典型例题和案例,提高学生综合分析问题的力量。作业量整体上适中略有缺乏,同时对学困生作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与提高,获得胜利的体验。我任教初二年级的两个生物课,共计18节课,在迎接综合考试前的复习阶
17、段,每周课时都在20节以上,课时量比拟大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同类型的课,不同层次的学生采纳不同的批改方法,使学生对生物更有兴趣,同时提高每一位学生的(文化)成绩。 2、仔细反思,准时总结,提高教育教学水平。 授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存阅历。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题,我积极进展校本课程的开发与设计,设计
18、了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“奇妙的微生物(微生物专题)”等18个高考(热点)专题内容,让学有余力的学生吃的饱、消化得了,以提高学生对高考新题型的适应力量,激发学生学习生物学的兴趣,着重培育学生的综合实践力量和(创新思维)力量。在准时总结教学工作的同时,积极撰写教育教学论文,本学期有6篇文章在省级以上报刊发表,其中新课程理念下的高中生物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20_年第一期。 3、讨论教法,提高效益,发挥集体备课优势。 初二的生物课的集体备课活动,按时开展、取得实效,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定
19、内容,争论上课复习思路、考察的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学案,使每堂课都能让学生有收获,帮忙学生把书看薄,沉淀学问,形成力量,完善学问构造。总之,不管在课堂教学,还是课外辅导中,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让生物教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 本学期我校开展了一系列的比拟大型的教学活动,“青年教师说课竞赛活动”,大型“新教师聘请活动”,“微生物培育与食用菌栽培实践活动”等等;同时还有鸟类爱护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参与市、区教学讨论活动等,我都积极
20、组织备课组教师参与,以提高全组教师的教育教学力量。其中不仅涉及到许多的课外时间和精力,有的更是需要我们全程积极参加指导活动。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,根本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的教育教学工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下几点: 1、对于生物新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论工作做得不
21、够细和实,没有到达自己心中的目标。 3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,为开创我校生物教学工作的新天地作出奉献。 初中教师年度工作总结6 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每月的政治学习和业务学习,仔细学习洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的方式将课堂还给学生。 2、通过学习洋思中学的阅历,使自己逐步领悟到“以人为本”的教学理念。树立了学
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