初一音乐教学个人工作计划5篇范文.doc
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1、 初一音乐教学个人工作计划5篇范文 依据新课程标准的要求和学生的实际状况,本学期的教学目标包括以个几个方面的内容: 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣,以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法,熟悉变音记号等相关的音乐学问。 5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色,以及我国江南丝竹的音乐风格。 1、转变教学思想观念,适应新课程。 2、在备课时,应紧抓住培育学生的审美力量为核心和围绕
2、感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分,特殊是教具的预备。 3、作好“培优补差”的教学工作,充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时,要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主,精讲。 5、严格训练课堂常规,切实为每节课的教学打下良好的根底,提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 1、仔细参与教研组的集体备课活动,并做好记录。 2、仔细开展艺术社团活动,使学生把握更多的特长。 3、积极参与学校组织的业务学习,仔细做好笔记。 4、苦练功,充实自己,完善自己。 #167474初一音乐教学个人工作规划2 (一)学生状况及学情分析 作为一名教师,理应在在教育行业中一如既往地对学生渗透爱国主
3、义教育。作为音乐课的责任就是让校园歌曲、爱国歌曲、革命歌曲进入校园,唱响校园。 初中生思想已经比拟成熟,对音乐的理解已经能到达肯定的程度,因此,本学期对学生的音乐教学重在音乐观赏、分析,音乐内容理解。 (二)教材分析 教材内容为歌曲演唱局部要求能够有感情的演唱歌曲,乐理方面的音乐内容;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式,能够倾听音乐主题说出曲名,每学期听1-2首. (三)教学指导思想 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素养,同时促进学生品德素养、智能素养的提高,并在此根底上指导、帮忙有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。 (四)教学目标 1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参加音乐活动。 2、
4、培育音乐感受与鉴赏力量。 3、培育表现音乐的力量。 4、培育艺术想象力和制造力。 5、培育乐观的态度和友爱精神。 (五)教学措施 1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。 2、留意音乐教学各领域只的有机联系。 3、面对全体学生,留意因材施教。 4、建立公平互动的师生关系。 5、运用现代教育技术手段。 6、因地制宜实施标准。 (六)评价工作安排 音乐课程评价应充分表达全面推动素养教育的精神,贯彻标准的根本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。 1、形成性评价与终结性评价相结合。 2、定性评价与定量评价相结合。 3、自评、互评及他评相结合。 #167476初一音乐教学个人工作规划3 一
5、、教育教学方面: 由于各个小学的音乐教学程度有所不同,因此这学期主要做普及音乐学问的教学和训练,乐器的学习并不难,关键对于一些一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难,所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的兴趣,从兴趣入手,调动学生学习的积极性。 1、通过课件多媒体教学,先让学生熟识、了解、听辩西洋乐器中的单一音色,对学生鉴赏作品有较大帮忙; 2、在学习竖笛之前,先由教师示范演奏流行歌曲,这样使学生由于宠爱而想学这件乐器。不放弃每个学生,从简洁到难,让他们有着自己的成就感。 3、教师充分利用影视资源进展帮助教学,拓宽学生音乐视野。 4、适当放松课堂,让学生有时间、有空间开办音乐会的
6、形式,发挥学生共性特长,充分展现自我。本学期是新生入学因此要充分了解学生,在班级进行乐器演奏会,歌曲表演等形式,让学生充分积极的参加到音乐课堂当中来。 5、实行敏捷多样的教学形式,使学生充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中,让每个学生都得到充分的展现。 二、其次课堂方面: 本学期要举办二年一届的校园文化艺术节,这是学生充分展现个人才艺和特长的关键性活动,在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面: 1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞,要出一台舞蹈专场,这种形式使班级荣誉和分散力集中的时刻,而且在校园可以使舞蹈百花齐放。 2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可
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