中山平面设计理论讲解(平面构成)合肥平面设计培训ppt课件.ppt
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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么构成基础学在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么绪绪 论论第一节第一节 构成的含义与学习目的构成的含义与学习目的1、构成的概念、构成的概念 构成是一种组合的意思(指形态或结构的配制方法)构成是一种组合的意思(指形态或结构的配制方法)从广义上理解,它是人类和自然界各个领域普遍使用从广义上理解,它是人类和自然界各个领域普遍使用的概念。在视觉艺术范围内,构成一种造型观念,是的概念。在视觉艺术范围内,构成一种造型观念,是现代设计的专业
2、用语,是按照形式美的法则,把造型现代设计的专业用语,是按照形式美的法则,把造型的基本视觉元素重新组合,以抽象的知觉形式转化为的基本视觉元素重新组合,以抽象的知觉形式转化为美学形式创造出新的形态,所以构成是对已知要素的美学形式创造出新的形态,所以构成是对已知要素的重构,体现了一种创造性的行为。重构,体现了一种创造性的行为。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、了解构成的核心与特点、了解构成的核心与特点 1、构成的核心、构成的核心 造型要素造型要素 指构成视觉形象的基本元素:点、线、面、色彩、结构、材料、指构成视觉形象的基本元素
3、:点、线、面、色彩、结构、材料、技法、法则等。技法、法则等。情感要素情感要素 指造型要素所传递的情感信息,在人们的心里引起的喜、怒、指造型要素所传递的情感信息,在人们的心里引起的喜、怒、哀、乐的反应。哀、乐的反应。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 3、了解构成的分类与特点、了解构成的分类与特点纯粹构成纯粹构成 平面构成、色彩构成、立体构成属于纯粹构成,它研究超越自然平面构成、色彩构成、立体构成属于纯粹构成,它研究超越自然的抽象视觉形态,是介于艺术与技术之间的应用学科,是学习造的抽象视觉形态,是介于艺术与技术之间的应用学科,
4、是学习造型方法和制作技能的基础训练。型方法和制作技能的基础训练。目的构成目的构成 将构成的视觉形态运用到设计中去,并赋予设计以新的理念,审将构成的视觉形态运用到设计中去,并赋予设计以新的理念,审美理想、特定主题、艺术风格,由理念、形式、方法综合构成艺美理想、特定主题、艺术风格,由理念、形式、方法综合构成艺术语言,成为表现人类丰富情感,陶冶心灵,引导时尚文化的载术语言,成为表现人类丰富情感,陶冶心灵,引导时尚文化的载体,是创造物质与精神文明的审美活动。体,是创造物质与精神文明的审美活动。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 4、
5、了解学习构成的目的、了解学习构成的目的 1、从理论上分析理解三大构成的有关概念,原理、方法、法则、从理论上分析理解三大构成的有关概念,原理、方法、法则、系统了解和掌握构成的理论体系。系统了解和掌握构成的理论体系。2、从实践上掌握三大构成的形态的基本技能,运用平面、立体、从实践上掌握三大构成的形态的基本技能,运用平面、立体、色彩等要素及材料制作构成形态,把理论知识转换为视觉形象,色彩等要素及材料制作构成形态,把理论知识转换为视觉形象,做到理论联系实际,提高艺术表现能力,将掌握的理论、材料、做到理论联系实际,提高艺术表现能力,将掌握的理论、材料、知识运用到设计中去。知识运用到设计中去。3、从空间意
6、识上认识构成关于二维空间到三维空间,进而到四、从空间意识上认识构成关于二维空间到三维空间,进而到四维空间的基本理论,揭示了视觉艺术的空间概念和本质,体现构维空间的基本理论,揭示了视觉艺术的空间概念和本质,体现构成形态的象征意义和精神作用,提高艺术是心灵迹化的空间意识。成形态的象征意义和精神作用,提高艺术是心灵迹化的空间意识。4、从造型理念上认识构成的造型理念与方法,是远离形似,以、从造型理念上认识构成的造型理念与方法,是远离形似,以点、线、面、体、色彩等表现抽象的空间节奏与韵律,改变了从点、线、面、体、色彩等表现抽象的空间节奏与韵律,改变了从形似到酷似的形似到酷似的 具象造型模拟,追求纯粹、简
7、约、装饰意味的抽具象造型模拟,追求纯粹、简约、装饰意味的抽象造型,提高抽象造型理念和形象思维能力象造型,提高抽象造型理念和形象思维能力在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么5、从审美修养上了解和掌握形式美的法则,以此为尺度,站在审美的高、从审美修养上了解和掌握形式美的法则,以此为尺度,站在审美的高度,从客观世界中提取美的素材,去感悟构成形态的合理性,艺术性;度,从客观世界中提取美的素材,去感悟构成形态的合理性,艺术性;形态的量感,力感、动感、空间感;形态的造型、色彩、肌理等,探形态的量感,力感、动感、空间感;形态的造型、色彩、肌
8、理等,探索美的秩序,构成美的形象,不断提高艺术修养和审美能力。索美的秩序,构成美的形象,不断提高艺术修养和审美能力。6、从设计能力上明确构成不仅仅是学习纯粹的思维和技法训练,同时还、从设计能力上明确构成不仅仅是学习纯粹的思维和技法训练,同时还要研究形态与形态之间的联系,形态与环境的关系,形态与人的关系,要研究形态与形态之间的联系,形态与环境的关系,形态与人的关系,形态的使用价值和应用范围,为进入创造人为形态有目的的设计活动,形态的使用价值和应用范围,为进入创造人为形态有目的的设计活动,提高创意与设计水平。提高创意与设计水平。7、从时代感上认识构成形态:平面的、色彩的、立体的、都将通过设计、从时
9、代感上认识构成形态:平面的、色彩的、立体的、都将通过设计中的视觉传达媒体,集中体现于产品设计,使工业设计、艺术设计、中的视觉传达媒体,集中体现于产品设计,使工业设计、艺术设计、环艺设计、服装设计等,作为商品形式为广大消费者所喜闻乐见,达环艺设计、服装设计等,作为商品形式为广大消费者所喜闻乐见,达到美化生活的目的,体现设计的社会能力、审美功能、实用功能。所到美化生活的目的,体现设计的社会能力、审美功能、实用功能。所以,学习构成必须从更深的层面去认识构成与设计、市场、社会的关以,学习构成必须从更深的层面去认识构成与设计、市场、社会的关系,表现时代特征与现代意识。系,表现时代特征与现代意识。在日常生
10、活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么第二节 构成的形式美法则1、单纯齐一 也称整齐一律,单纯是简化与明确,齐一是整齐与重复。通过夸张、省略、概括的手法,加强对形态的认识,用简化的结构去创造丰富的有生命力的形象。是形式美的基本法则,最高度概括的秩序美、机械美。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么单纯齐一创造出秩序的美在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并
11、未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、对比和谐反映了矛盾的两种形态,对比是在差异中趋于对立,和谐是在差异中趋于一致,在视觉艺术中,对比和谐是相辅相呈的统一体,缺一不可。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3、节奏与韵律、节奏与韵律 节奏是指节奏运动中强弱缓急有规律的变化,韵律是节奏是指节奏运动中强弱缓急有
12、规律的变化,韵律是在节奏的基础上赋予一定的情感色彩,前者着重运动在节奏的基础上赋予一定的情感色彩,前者着重运动过程中的形态变化,后者是神韵变化以情趣和精神上过程中的形态变化,后者是神韵变化以情趣和精神上的满足的满足在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、变化统一、变化统一 变化统一反映了客观事物本身的特点,变化体现了各变化统一反映了客观事物本身的特点,变化体现了各种事物的千差万别,统一体现了各种事物的共性和种事物的千差万别,
13、统一体现了各种事物的共性和 整整体联系。体联系。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么5、对称均衡 对称是同形同量的形态,均衡是同量不同形的形态。均衡与对称不同,它通过视觉元素的聚集、分散营造心里上的均衡与相对稳定,是构成中的构图、构形、构色表现静中有动的特征。所以,均衡是富于形态变化和情感变化的形式法则。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处
14、都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么6、比例、比例 比例是指事物的整体与局部或局部与局部之比例是指事物的整体与局部或局部与局部之间的数量多少的关系,正确的能引起人的美感。间的数量多少的关系,正确的能引起人的美感。构成是把不同的视觉元素和材质编排组合在构成是把不同的视觉元素和材质编排组合在一起,这样就形成了不同形、体、色彩的构成,一起,这样就形成了不同形、体、色彩的构成,形、体、色彩的面积与形、体、色彩的面积与 体积大小比例数量多体积大小比例数量多少的少的 比例,一定要符合美的尺度,给人以美比例,一定要符合美的尺度,给人以美的感受,如果比例失调,
15、就破坏了美的秩序和的感受,如果比例失调,就破坏了美的秩序和规律规律在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么平面构成在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么第二章 概论 本章任务1 1、了解平面构成的概念、了解平面构成的概念2 2、了解具象形态与抽象形态的特点、了解具象形态与抽象形态的特点3 3、掌握平面构成要素的分类与特点、掌握平面构成要素的分类与特点在日常生活中,
16、随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么1、平面构成的概念 利用造型的基本元素,点、线、面在二维空间平面内,组成各种抽象形态的构成形式。2、具象形态与抽象形态的特点具象形态:通过对外界的观察,进行模仿、理解、提取自然主义的形态。抽象形态:在具象形态的基础上,把对形的理解更集中在给人的心理感受力上,是对客观事物大胆的夸张、取舍、变形、取其神似和精神内涵,而不 要求形似,因而产生更强烈的艺术感染力。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么平面构成要素的分类及特点分类:概念元素、视觉元素
17、、关系元素、实用元素特点:(1)概念元素:在实际空间中并不存在,是看不见的只在意念和感觉中存在的点、线、面。(2)视觉元素:将主观意念中的概念元素点、线、面变成可视形象,这些形象是通过形状、大小、色彩、肌理来体现的,才能被认知它在空间中存在。(3)关系元素:视觉元素点、线、面的组织排列,是由关系元素方向、位置、空间、重心来决定的。(4)实用元素:不属于平面构成的训练范围,是平面构成运用于主题性平面设计时所体现的设计内容、形象、功能、意义等要素。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么第三章 平面构成的基本形象 点、线、面属于平面构
18、成的视觉元素,是平面设计最基本的视觉要点、线、面属于平面构成的视觉元素,是平面设计最基本的视觉要素它是构成平面与立体形态的基本条件,在设计中有着重要作用素它是构成平面与立体形态的基本条件,在设计中有着重要作用 第一节第一节1、了解点的定义、了解点的定义几何:点只有位置,没有长度和宽度,也没有形象和面积几何:点只有位置,没有长度和宽度,也没有形象和面积平面:视觉能看到的点,有大小也有形象,只是在空间里占的位置较小平面:视觉能看到的点,有大小也有形象,只是在空间里占的位置较小2、掌握点的形态、掌握点的形态 1、规则的形态、规则的形态,如:圆形、三角形、方形,如:圆形、三角形、方形 2、不规则的形态
19、、不规则的形态在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、重点掌握点的作用、重点掌握点的作用点是视觉中心,能凝点是视觉中心,能凝聚视线,引起视觉注意,聚视线,引起视觉注意,具有集中、提示、强调具有集中、提示、强调的作用的作用在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么点的连续性能形点的连续性能形成线化,由点组成成线化,由点组成的虚线有刚、柔、的虚线有刚、柔、曲、直的性格
20、,具曲、直的性格,具有有 引导方向,表引导方向,表示动感作用示动感作用在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么点的聚集可以形成面化,由点组成的点的聚集可以形成面化,由点组成的虚面,可以构成方形、圆形等不同虚面,可以构成方形、圆形等不同形态,形态,在同一虚面中由于点的大小在同一虚面中由于点的大小变化,产生凹凸感、空间感变化,产生凹凸感、空间感在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一
21、点点算不了什么第二节第二节 线线1、了解线的定义了解线的定义几何定义:线是点移动的轨迹,没有宽度和厚度,只有位置、长度、几何定义:线是点移动的轨迹,没有宽度和厚度,只有位置、长度、方向方向设计:线的形态只有通过宽度才能体现出来,线的宽度的比较是形设计:线的形态只有通过宽度才能体现出来,线的宽度的比较是形态被确立线的关键,当形态的宽度远远小于长度,并且呈现出细态被确立线的关键,当形态的宽度远远小于长度,并且呈现出细长的特征时,形态被视为线,如果宽度与长度的差异不大,形态长的特征时,形态被视为线,如果宽度与长度的差异不大,形态被视为线的差异不大,形态会更接近面。被视为线的差异不大,形态会更接近面。
22、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、掌握线的形态三方面认识线的形态 线的基本形 直线:垂线、水平线、倾斜线 曲线:几何曲线、自由曲线、旋涡线 折线:几何折线、自由折线在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么线本身的形线本身的形 线是有宽度的,但不能太宽,否则会产生面的感觉,线是有宽度的,但不能太宽,否则会产生面的感觉,同时线的边缘也有整齐规则和不规则的差别。同时线的边缘也有整齐规则和不规则的差别。非常细的线两端没有什么变化,比较宽的线两端有方非常细的线两端没有
23、什么变化,比较宽的线两端有方形、圆形、尖形、不规则的形。形、圆形、尖形、不规则的形。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3、重点掌握线的性格、重点掌握线的性格 由于线的形状不同,线的性格由于线的形状不同,线的性格 表达的情感也不同。表达的情感也不同。、垂直线、垂直线具有上升、下降、稳定、挺拔、具有上升、下降、稳定、挺拔、崇高的感觉。崇高的感觉。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么水平线水平线具有开阔、延伸、平和、安定、寂静的感觉具有开阔、延伸、平和、安定、寂静
24、的感觉斜线:斜线:具有方向、运动、速度、不安的感觉具有方向、运动、速度、不安的感觉几何曲线几何曲线具有紧张、速度、节奏、运动的感觉具有紧张、速度、节奏、运动的感觉在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么自由曲线自由曲线具有浪漫、轻松、韵律、情调、运动的感觉具有浪漫、轻松、韵律、情调、运动的感觉折线折线具有节奏、危险、不安定的感觉具有节奏、危险、不安定的感觉在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、重点掌握线的作用重点掌握线的作用 将同一种线或两种不同的线按照一定的秩
25、序加以将同一种线或两种不同的线按照一定的秩序加以排列和组合就会产生不同的视觉效果。直线密集和曲排列和组合就会产生不同的视觉效果。直线密集和曲线密集都会形成面化。虚面的线距离月近,密集度高,线密集都会形成面化。虚面的线距离月近,密集度高,面相对较实,反之就虚,将这两种面组合在一起,就面相对较实,反之就虚,将这两种面组合在一起,就会产生层次感、空间感会产生层次感、空间感在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以
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