幼儿园教师实习总结汇编2022(九篇).doc
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1、幼儿园老师实习总结汇编2022(九篇)幼儿园老师实习总结汇编九篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p 的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是WTT帮大家整理的幼儿园老师实习总结9篇,有所帮助。幼儿园老师实习总结 篇1_级幼师班学生的实习,在校领导的大力支持下,在实习单位的亲密配合下,在辅导老师的认真辅导下,在指导老师的精心指导下,学生的态度认真,成绩良好,现总结如下:一、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前,我们已经上了一年多的专业课,专业
2、根底打的比拟扎实。在实习前夕,我们认真组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前,进展了认真的实习发动。班主任在班里开了专题的实习发动主题班会,校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业准备上,都做好了充分的准备。二、认真实习。(一)认真安排带队老师。我们幼师实习,学生多,任务重,并且毕竟从理论到理论有很大的差距,所以找带队老师非常重要。这一点上,领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的,思想程度好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进展。(二)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待,并且对我们的实习
3、老师做了恰当的分组,也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的,工作才能强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真,对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初,先给我们上示范课,详细讲了他们上课要求,和考前须知。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起讨论每个人优点和缺乏,讨论每堂课应该怎样上,如何对待每一个孩子。(三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身体还比拟弱。但还是早来晚走,克制困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了,她单独带课,并且获得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评,并
4、且也得到了幼儿家长的夸奖。(四)实习学生专业根底扎实。我们这一级实习生,专业根底都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗读程度都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示,假如我们的学生毕业了,愿意承受这些学生。(五)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗读,辅导的孩子的绘画,都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。三、我们的经历和教训。这次实习,我们在组织上非常到位,学生的专业根底准备的很扎实,并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度,对这次实习的成功起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使我们的工作事半功倍。但是,我们还有一些地
5、方缺乏。如,有的学生虽然对幼儿教育在理论上可以承受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教育,并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上理论上更进一步。幼儿园老师实习总结 篇2当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正降临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。光阴如白驹过隙一般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这一个月就这样完毕了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在
6、一起过生日,在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅可以看清楚自己的才能,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以开展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的开展。在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面理解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织
7、的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的缺乏,进步技能程度。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,
8、它了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏理论经历。我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每
9、个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易,光靠如今学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,如今回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护
10、他们。短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。通过实习,使我更深入地理解到了一个幼儿老师的工作;更深入地理解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿老师、社会在开展,对幼儿老师不断提出新的要求,优秀老师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的老师。在工作中,要不断进步自己的程度,平时遇到什么额外任务,只要自己力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华汲取过来。在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样
11、。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的才能在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经历的积累,注重观察有经历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的才能。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定可以获得进步,得到进步和开展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我
12、们的老师,在他们的身上我看到了自己早已丧失的一面。本次的实习,有苦有甜,有快乐也有悲伤,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动可以有实际的经历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的根底,经历是我们的利器,实习那么是综合器,让我们在每一次的教学活动中都可以最大限度的发挥自己的才能,使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路,探究出了很多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的
13、转变,也许这三次的转变会花费我们很多的时间,很多的精力,但这就是人生,这就是作为一个老师的根本人生。人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我可以自如的面对自己的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子开场生长开花繁盛之时。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样,她我很多不知道的东西,还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们可以在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。幼儿园老师实习总结 篇3三个月的顶岗实习生活飞逝而过,回想起这三个月来的实习生活,短暂而美妙。留给我许多有意义的回忆。这次顶岗实习来到南涧
14、县机关幼儿园,实习时间三个月,从二零一四年十月八号到二零一五年一月八号。三个月间,不但渐渐熟悉了幼儿园的小朋友们,也与老师们日益增进感情。从老师们那学到了许多有益的知识,为以后工作备下了根底。_县机关幼儿园是一所公办幼儿园,始建于1965年,至今换址两处,历史悠久,教学质量高,且严格按照我国教育标准,两教一保。幼儿园开展的各种教学严格按照幼儿园教育指导纲要的规定,从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展,力求让每个幼儿在园的三年中,学习粗浅的知识和技能,养成良好的习惯,为进入小学学习奠定良好的根底。此次实习,让我懂得书上所学的那些理论知识要想同理论组织教育教学活动相结合有一
15、定跨越性。特别是当幼儿数量完全超过正常数量时,要想到达一定的教学目的,必须做一些改良,而不是将自己所学的书本理论知识照搬而用那么简单。因为并不是每个幼儿园的情况都能和书上知识的介绍想对应上。譬如我所待的幼儿园。由于各种外部条件原因,使得_县机关幼儿园的大班平均人数在60人以上,这远远超过了正常组织教育教学活动的人数。班上幼儿人数过多,要想组织好教育教学活动,就必须在纪律秩序方面有一定要求。而我所带的大一班,从小班开场便经常变动老师。所以。幼儿对老师的教学组织方式不是很适应。且对于新老师的教学活动表现出不是很配合的态度。这些因素大大加难了我的教学活动组织。 每个班级里面都存在一些淘气分子。这些幼
16、儿表现为在组织教学活动中擅自行动,不听老师安排,打闹跑动,爱将小话,甚至出现打架等行为。尽管老师屡次提醒但仍沉醉于自我世界。期间也与家长做了一定的沟通,发现幼儿的这些问题与家长也存在一定关系。有些幼儿在家中就是如此,但家长一贯认为这些都不是问题,不给予重视,才引起幼儿在幼儿园里仍存在这些问题,不尊重班集体里其它同学的感受。这时,身为老师的我们就不得不做好家园共育的工作,从各方面改善幼儿行为。身为一名幼儿老师,我们不能以大人的思维去和幼儿相处。幼儿的世界是天真而快乐的,不能以我们的思维去评定他们的对错。譬如,在一次教学活动中,讲到古代没有钟表,早上听到大公鸡喔喔叫然后大家就知道天亮了该起床了。有
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