部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)(20200818110643).pdf
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1、1/11部编版小学二年级语文上册第五单元第 12 课坐井观天课后作业及答案一、填空题。1.拼一拼,写一写。k u k()h shu()j ng y n()shu hu()w bi n w j()2.在括号里填上合适的量词。()井()天()鸟一()朋友3.选字填空,再在括号里加上恰当的标点符号。呀 吗 哪 吧(1)这幢大楼高得很()()(2)你从什么地方来()()(3)新建的公园很美,你也去看一看()()(4)天不过井口那么大,还用飞那么远()()4.照样子,写句子。例:我天天坐在井里,一抬头就能看见天。(1)爸爸一就。(2)一就。5.根据课文内容完成练习。(1)小鸟和青蛙争论的是()。A.天有
2、多大 B.井口有多大(2)这个故事告诉我们()。2/11A.小鸟是在说大话,天不过井口那么大B.看问题时,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样自以为是6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢?想一想,续编故事。为了证明小鸟说的是错的,青蛙用力地跳出井口。啊!他看见。青蛙知道自己错了,于是难为情地对小鸟说:“”二、同步阅读。盲人摸象有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴在树上,他们就去摸。一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵又高又厚的墙。”另一个盲人摸着了象的
3、牙齿,就说:“象像一根又圆又光滑的棍子。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象和柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象像一条又细又长的绳子!”四个盲人争论不休,谁也不服谁。牵象的人对他们说:“你们都没有说对。你们每个人都只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?”1.盲人们摸象是因为他们想。2.大象长什么样子呢?选一选。3/11A.像绳子 B.像柱子 C.像堵墙 D.像棍子象的身子()象的牙齿()象的腿()象的尾巴()3.四个盲人为什么会得出不同的答案?用“”画出来。4.成语“盲人摸象”的意思是()。A.比喻看问题总是以点代面、以偏概全B.比
4、喻见识短浅,不懂装懂C.比喻眼睛不好,看不清东西参考答案一、填空题。1.口渴喝水井沿说话无边无际2.示例:口片 只 个3.(1)哪!(2)呀?(3)吧。(4)吗?4.示例:(1)回家摆弄他的航模设计图(2)我和好朋友有空飞奔到操场踢足球5.(1)A(2)B 6.示例:蓝蓝的天空无边无际,许多鸟儿在空中自由自在地飞翔对不起,是我错了,我在井里只看到了天的一部分,天像你说的一样无边无际,外面的世界真美。二、同步阅读1.知道象是什么样子的2.C D B A 4/113.每个人都只摸到了象的一部分4.A 部编版小学二年级语文上册第五单元第 13 课寒号鸟课后作业及答案一、看拼音,写字词。zh n f
5、n f n ji ng 一()秋风吹过,树叶()飘落,冬天()要来临。喜鹊 l ng k qu趁着天气晴(),衔来()草做窝:寒号鸟()整天出去玩,最后y在()里冻死了。二、给下列词语中加点的字选择正确的读音,打上“”。衔着 xi n()ji()趁早 ch ng()ch n()哀号 h o()h o()当作 d ng()d ng()三、照样子写句子。例:寒风刮着。(呼呼地)寒风呼呼地刮着。1.西西在写作业。(认真地)2.寒号鸟叫着。(不停地)四、照样子写一写。5/11冻得直 发抖热得像蒸笼累得直快得像热得直慢得像五、完成课文思维导图,把寒号鸟说的话填在相应的“”中。(填序号)寒风冻死我,明天就
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