部编版语文五年级下册第六单元教案.pdf
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1、希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!部编版语文五年级下册第六单元教案导读:1.认识“吾、弗”2 个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等 4 个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.结合注释,并联系上下文理解词语的意思,进而理解寓言的内容,理解故事的寓意。4.试着用自己的话讲讲这个故事。5.说说“其人弗能应也”的原因,并与同学交流生活中类似的事情。一、导入新课,激发兴趣。1.同学们,今天阳光明媚,可把我冻坏了。(此时学生会说,老师你说错了。)老师哪里说错了呢?(前后表达不一致,自相矛盾。)2.同学们,我们生活中像这样自相矛盾的事情还有很多,试着说一说。(引导学生说出更多例子。)3.这节课
2、,我们就来了解下“自相矛盾”的出处吧。在开始上课之前,我们先来看段视频。(看自相矛盾的视频)让学生大概了解故事情节。二、初读课文,扫清字词障碍。1.提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。2.指名读生字。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!着重指导:弗(f )、夫(f)3.指导书写课后方格中的字。着重分析指导“矛、盾、誉、吾”,并在黑板上示范。(“矛”的笔画是横撇、点、横钩、竖钩、撇。“盾”的部首是“厂”。“誉”的部首是“言”。“吾”的部首是“口”。)三、再读课文,整体感知。1.自由朗读课文。(介绍相关资料,也可以让学生自己说。)矛:古代兵器,在长柄的一端装有金属枪头。盾
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- 部编版 语文 年级 下册 第六 单元 教案
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