四年级组年级组工作计划8篇.docx
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1、 四年级组年级组工作计划8篇 本学期我任四(4)班班主任,本班有学生39人,自制力较差的就有八名。本着爱每一个学生,使他们由于有我,每天能欢乐充实;同时让他们在猎取书本学问的同时还学会做人。我拟定了如下工作规划: 一、自身做示范 德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师要有这样做人的威望,人格的力气,令学生所鄙视。教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们安康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱”字,爱是教育的根底,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用
2、博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚帮忙,在深爱着全体学生的同时,更非常关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们健壮成长. 三、公正待生 对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进. 四、根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。 3、
3、向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 五、主要措施 1、标准早读,午读,自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用,师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、充分利用班会向学生进展思想教育。 5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗、降旗、做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们敬重我,喜爱我,理解我。 四年级组年级组优秀工作规划篇2 随着新一学年降临,我们再次进入了紧急而又
4、有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下规划: 一、班级简析 本班共计学生63名。据以前对这班了解,本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听,下课作业不做。他们知道教师拿他们没什么方法,因此做作业老是拖延时间。同时,本班学生特殊喜爱讲空话,自制力量差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少分散力,集体主义意识淡薄
5、。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听,作业不仔细做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,标准每个学生的行为。 3、班级治理细致化、民主化。有句话说:抓在微小处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在微小的根底上,我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这
6、些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用完可能的学生,让每一位学生参加到班级的治理中。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作力量。共同建立好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为学生的全面进展效劳。 四年级组年级组优秀工作规划篇3 一、指导思想: 以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生进展为本的教育理念,发挥生本治理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育学生良好的道德
7、品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,共性特长得到充分的培育。 二、班级概况: 本班由18名女生,27名男生组成。大局部学生有较强的集体荣誉感,思想比拟上进,能够做到敬重师长,积极参与学校的各项活动,学习自觉主动,但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差,回答下列问题等方面不够踊跃,应连续加强练习,培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比拟娇气、任性,消失错误熟悉不到或不愿改正。 三、工作重点: 加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参加,自我治理,自
8、我效劳等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。 1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前预备进展检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育,促使学生养成良好的学习习惯。 2、重视行为标准养成教育:将习惯的培育作为行为标准养成教育的抓手,以“一日我会”为内容,开展日常行为标准训练,填写好一日我会手册。 3、加强学习小组建立。以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员详细职责,形成团结互助、共同进步的小组气氛,充分发挥学生的自主力量,创新实践力量,自我治理力量等多种力量。 4
9、、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主治理。加强对对班干部的培育,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小干部树立威信;鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 5、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。通过课堂评价,“一日我会”互评,在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。激发学生小组之间
10、、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加进取心,培育学生的自觉性。建立成长银行储蓄鼓励机制,制定班币嘉奖方案,鼓励全部学生争取更大的成绩。 6、重视家校的亲密联系。坚持家访,使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通,进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。 四、各月详细工作安排: 二月份: 1
11、、依据学校的教育目标,制定规划; 2、进展常规教育; 3、设计班币,制定班币嘉奖方案。 4、一日我会学习及评价 三月份: 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 3、三八感恩活动。 4、一日我会学习及评价。 5、“学雷锋小标兵”评比 四月份: 1、清明缅怀革命先烈“红读”活动,故事会。 2、进展常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的状况。 3、“语言文字小标兵”评比活动。 4、一日我会学习及评价。 6、庆六一班级节目排练。 五月份: 1、“五一”活动总结。 2、母亲节活动。 3、法制教育及安全教育。 4、经典诵读与红歌传唱。 5、一日我会学习及评价。 6、庆六一
12、活动。 六月份: 1、一日我会学习及评价。 2、爱眼教育。 3、做好各项工作总结。 4、成长档案整理。 5、期末复习发动 6、评比优秀学生及期末完毕工作。 四年级组年级组优秀工作规划篇4 我班连续在第一学期的根底上重点抓好班风学风的建立,落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培育学生德智体美劳全面进展。 一、班级根本状况 本班学生喜爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但简单急躁,需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少
13、数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长,促进学生身心安康。 三、详细措施 多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点实行详细治理措施: 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生
14、之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体,关怀、爱惜班集体,时时、到处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。
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