圣诞节主题活动方案六篇圣诞节主题活动方案.docx
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1、 圣诞节主题活动方案六篇圣诞节主题活动方案 在这个文化碰撞猛烈的时代,圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开头在越来越多的中国人生活里扎了根,圣诞节成为亲人、友人相互祝愿的美妙时刻。_在这个喜庆的日子里,特组织圣诞联欢活动,让全体员工在轻松、愉悦的气氛里,感受到和谐、友爱的企业文化气氛。 活动概述 一、时间:12月23日 二、地点:_三楼 三、主要内容:1、晚宴;2、联欢;3、抽奖 四、活动特点: 1、推选出“狂欢珍宝“为主线,开展互动嬉戏,营造欢快气氛。 2、邀请_或其他业务相关部门共同参与联谊活动。 活动详细安排 _进场之前每个人发一个祝愿卡片,提前写好祝愿语,交到企划部,统一进展会场布置。
2、1、16:30主持人宣布活动开头。 2、请公司领导致辞。 3、举杯共庆晚宴开头,每桌推选出一名桌长,由桌长组织参与后续活动人员。 4、17:00开头嬉戏环节。 嬉戏说明:整个嬉戏过程,参与活动的人来自哪一桌,取得成功便可为本桌获得一个圣诞老人(贴画),最终获得圣诞老人最多的一桌,为狂欢珍宝欢快团。最终由获得圣诞老人最多的前三名各推举一名进展“狂欢珍宝“的角逐,进展“送欢乐、送祝愿“大比拼,每人说一句祝愿的话,还要送一个最绚烂的笑容,最终各桌贴花的方式,谁的花最多,谁就是当晚的“狂欢珍宝“,获得由总经理亲自授予“狂欢珍宝“奖牌。 _抽奖环节:每一组嬉戏间隔都进展一次抽奖环节,礼品由总经办四位老总
3、预备,送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。 嬉戏一:仿照秀 参加人员:5人 玩法:首先指定一个人唱一段流行歌曲,然后参赛五人分别仿照学唱,最终由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。 嬉戏二:copy100% 参加人员:4人一组参与,分两组 玩法:由主持人告知每组第一个人谜底,然后此人用动作表演向后面的人表达,最终一个人再说出谜底,每人有三次时机。 1、歌曲 (1)刀郎情人、冲动的惩处(歌名及演唱者) (2)老鼠爱大米(歌名) 2、歇后语 (1)打肿脸充胖子 (2)猪鼻子插大葱装象 (3)黄鼠狼给鸡拜年担心好心 (4)老虎的_摸不得 嬉戏三:人生百味 参加人员:2人一组参与,分两组 玩法:将各种钦
4、品(可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用纸杯盛装,一个品尝一人猜,品尝的人只能用动作来表达,在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。 嬉戏四:齐心协力 参加人员:2人一组,分两组 玩法:分别将同组2人腿绑在一起,同时在每个人最外侧的腿绑上一样数量的气球,两组要将对方气球踩爆同时又要爱护自己的气球不被对方踩爆,在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。 嬉戏五:我心目中的圣诞老人 参加人员:2人一组,分两组 玩法:供应没有五观的圣诞老人像,参赛人员一人指导,一人遮住眼画,两人协作看谁画得像。时间1分钟。 活动效果 营造喜庆气氛,让大家轻松的渡过一个欢乐的圣诞节,将高涨的心情带入到今后工作当中去;
5、同时通过与政府部门联谊,进展良好沟通,为今后工作开展奠定根底。 宣传规划 1、向集团方向投稿;2、向行业媒体投稿。 费用预算 1、场地布置:600元(条幅、圣诞树、饰物等) 2、嬉戏小礼品购置:800元 3、餐费:2023元 总计:3400元 【篇二】圣诞节主题活动方案 圣诞节降临时,XX市幼儿园为了丰富幼儿在园生活,了解圣诞学问,于12月22日下午开展了欢乐圣诞节主题教育活动。 活动开头时,教师们结合圣诞节组织孩子的对话,让孩子们知道圣诞节的由来和习惯,知道圣诞老人,知道圣诞老人可以给孩子们带来爱的礼物。在各个班级,教师和孩子们预备了丰富多彩的嬉戏活动,大家以舞蹈表演、嬉戏等形式开展了丰富多
6、彩的系列主题活动,孩子们戴着圣诞帽子表演舞蹈,一起玩嬉戏。在活动中,教师和孩子们的脸上布满了幸福的笑容,在欢乐的气氛中共享圣诞节的欢乐。活动完毕时,教师们给每一个小朋友都预备了亲自制作的圣诞礼物,每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。 此次活动让孩子们获得了自信,在表演中体验欢乐,在共享中感受成长,让小朋友们在圣诞节留下特殊的美妙回忆。 【篇三】圣诞节主题活动方案 一、活动主题: 圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的: 通过happy活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增加西溪学生对校园的感情,促进爱校之情。 三、详细活动筹划方案: (一)圣诞礼物派送对对
7、碰 活动时间: 12.2223(报名)。 12.23晚派送贺卡。 12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物)。 活动规章: 总共设15对相对应的卡片,如_与_等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中。假如能查找到对方,如:抽取_的寝室成员能查找到抽取_的寝室成员,则把两张卡片一起带到效劳台去登记,效劳人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。 附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进展,亦不排解个人参与。 宣传时应注明:名额有限,实行先到先得的方式打算。 (二)圣诞游园活动 时间12
8、.24(周五)下午。 地点室外生科院操场。 内容:7个小嬉戏组成,流程如下: 首先欲参与游园的同学去效劳台领取游园卡。 1、名称:学问问答活动。(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等) 道具:问题 参与人员安排:集体 嬉戏规章:抽取题目号码,答复相应的问题。(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关局部划。 2、名称:吹气球 道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等) 参与人员:5人一组,屡次 嬉戏规章:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比方:字条里写着跳绳一百,嘉奖
9、桔子两颗,那么该同学只有得按字条。 【篇四】圣诞节主题活动方案 此次活动,本着丰富孩子业余文化生活,增加孩子、家长之间相互沟通、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,根本上到达了预期的水平,活动现场工作很好。工作总结 一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。 二是大家分工明确,团结全都,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的预备、物品的发放等一系列工作都做到了细心预备。为了不让活动消失一点点闪失,各个环节都考虑的特别周全。 三是在未安排的状况下,能够对现场的突发大事作相应处理,整
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