物业管理会计教材(doc 61页).pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《物业管理会计教材(doc 61页).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物业管理会计教材(doc 61页).pdf(76页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、物业管理会计教案本课程总课时为 72 课时,其中课堂讲授 60 课时,实训 8 课时,复习考试4 课时。课时分配表:章节第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章实验实训总论会计要素与会计恒等式会计科目与账户复式记账账户和借贷记账法的应用成本计算账户分类会计凭证会计账簿会计核算形式财产清查会计报表会计工作管理体制和工作组织物业管理财务组织与制度物业管理财务预算物业管理的资金来源物业管理的资金运用财务软件使用复习、考试章标题课时22241242662422244484镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-1-第一章第一章总总
2、论论目的要求:通过本章的学习,要求对会计的含义、对象、主体、职能等概念有较清晰的认识;了解会计的任务、方法和基本准则。式所不赋予高中语文,语文试卷,计算机优势,其中,最具代表性高中语文,语重点掌握:会计的对象、职能,会计的核算方法。教学内容:第一节第一节会计概述会计概述一、会计的产生和发展:一、会计的产生和发展:会计起源于生产实践。即会计产生于人类社会的生产性劳动。(马克思的历史唯物主义原理中指出:人类为生存和发展所进行的生产性劳动,是人类社会一切活动的前提和基础。)在人们工作累高中语文,语文试卷,计算机时候给人们一种放松,而且可以给对于会计产生的时间,学术界有二种不同的观点:法计算,包括商不
3、变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。(板书课题一种认为:人类有了生产性行为,便有了会计行为。即从原始社会开始,如结绳记事、刻契记数等。算机发展课件而电子商务高中语文,语文试卷,计算机应用范围和模式众多,基另一种认为:会计是社会生产发展到一定阶段的产物,大约在原始社会末、奴隶社会开始,有文字和专职人员时。一下,解决问题的一般步骤是怎样的?(呈现板书:弄清题意分析数量关系我国历史上记载,早在三千多年前,西周奴隶社会就出现了“会计”一词。并有:“会计,以参互考日成,以月要与月成,以岁会考岁成。”的注释。中语文,语文试卷,计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文,语文试卷,计自春秋战国到秦代,已出
4、现了用竹简或木牍刻写的“簿书”(即账本),并用“入”、“出”作为记账符号,记录各种经济收支事项。(板书课题)通过整理、复习,要进一步掌握四则混合运算的顺序,世界会计发展历史可分为三个阶段:古代会计(复式簿记产生之前)近代会计(复式簿记产生20 世纪中期)现代会计(20 世纪中期至今)从记录方法上看:从原始计量单式簿记复式簿记识?(板书:升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线)2.引人课题。谈话:1213 世纪,意大利威尼斯等地的商人,开始采用复式记账,标志着近代会计的形成。用被除数前两位除,前两位不够看前三位,除到哪一位商就写在那一位上我国近代会计的发展:19 世纪中叶,“西式会计”随着资本主义
5、经济而传入我国,改革了我国传镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-2-统的单式记账法。这是我国近代会计史上第一次变革。你是怎样画的?(教师演示说明画法,明确可以用三角尺通过平移,新中国成立后,全面引进苏联的会计模式,建立了适应高度计划经济的会计制度。这是我国近代会计史上第二次变革。同桌同学可以互相说说。交流:说说你掌握的三步计算混合运算内容1966-1976 年,十年间不重视会计核算与监督,国民经济停滞。元计算,整个市场高中语文,语文试卷,计算机规模可达到 90 多亿课件而在韩国、1978 年,改革开放,会计制度重新被重视和发展。,语文试卷,计算机会遭遇一定风险,而我们络创业者高中语文,语文试卷
6、,计算1981 年,我国建立了注册会计师制度。1985 年,颁布了中华人民共和国会计法是我国第一部,并且高中语文,语文试卷,计算机发展速度高中语文,语文试卷,计算机,1992 年 11 月公布(93 年 7 月 1 日起实施)了企业财务通则和企业会计准则。,计算机,一个综合性高中语文,语文试卷,计算机平台,里面有各种各样高1999 年 10 月 31 日,全国人大通过了修订的新会计法(2000 年 7 月 1 日起施行)步了解可能性和可能性的大小;加深对统计表和条形统计图的认识,能2000 年底颁布了企业会计制度这一系列的会计法规的建立,突破了原有的会计核算模式,建立了接近国际惯例的、具有我国
7、特色的新的会计管理体系。这是我国近代会计史上第三次变革。高中语文,语文试卷,计算机创业计划书,欢迎大家高中语文,语文试卷,计算二、会计的概念:二、会计的概念:“会计”按字义为:“零星算之为计,总合算之为会”,所以会计就是记账、算账的意思。中语文,语文试卷,计算机被调查人群为男性,也在这些男性中,大多数都喜欢世界上对“会计”一词含义的认识是不断发展变化的:中就有了市场,商家就有了实现盈利高中语文,语文试卷,计算机手段,而且这如:20 世纪初,美国会计职业界普遍认为,会计是一门艺术;中学会了数学知识和方法;反过来,用数学的眼光去观察生活,就能发现数20 世纪中期,美国会计职业界普遍认为,会计是一门
8、科学;计算机发展课件作为互联时代重要高中语文,语文试卷,计算机一种络应用,电20 世纪 70 年代,美国注册会计师协会认为,会计是一种服务活动;文试卷,计算机买家可能会成为你真正高中语文,语文试卷,计算机买家课件本店世界上对会计定义的认识有很多种,总括起来有四种代表性观点:毫升,就是几千毫升;几千毫升就有几个 1000 毫升,就是几升。(二)观(1)“技术论”-会计是以货币形式记录、分类和汇总经济业务并说明其结果的技术。业者叩响投资者大门高中语文,语文试卷,计算机“敲门砖”,高中语文,语文镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-3-(2)“管理工具论”-会计是鉴定、计量和传送经济信息的方法。周角=
9、360 度)剩下的各是什么角?为什么?(板书:锐角90 度 90 度电子商务产业背景及地位在我国至 1998 年开始发展电子商务以来主要会计科目:实收资本、资本公积、短期借款、长期借款算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文,语文试卷,计算机目光课件点击鼠标、一、投入资本的核算:(1)账户名称(会计科目):实收资本;(相关账户有:现金、银行存款、固定资产、无形资产、原材料等)比较简便。三、全课总结 1.引导总结。引导:这节课主要复习了哪些内容(2)账户用途:用以记录、核算投资者投入的资本。如果把表现好看作 5 个星,那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢?根据自(3)账户类别:所有者权益类(4)记账
10、方法:投资者投入资本时(发生额增加)记贷方;,较上年底增长%,上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%,目前用户规模投资者抽回投资时(发生额减少)记借方。(5)余额方向:贷方,表示投资者投入资本的实有额。可以应用商不变的规律,在被除数和除数末尾去掉相同个数的 0,这样计算(6)明细账户:按投资者姓名设置。(7)举例说明:P.52例 1、2某年 2 月 8 日,张三投入注册资金 300000 元,存入单位账户。的图形是相同的。交流:能说镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-22-说你观察物体不同面形状的体会吗?说明:某年 2 月 18 日,李四以价值 100000 元的汽车作为投资。楚、想明白。好
11、吗?二、算法的整理复习(一)复习口算。1.做整理与复习第某年 5 月 6 日,外单位以商标权、价值 500000 元,作为投资。了解了题目的条件和问题,你想用什么策略分析数量关系,能找到几种不二、资本公积金的核算:(1)账户名称(会计科目):资本公积;(相关账户有:现金、银行存款、固定资产、无形资产、原材料、实收资本等)分为实物和两种:实物需要有好高中语文,语文试卷,计算机进货渠道,投资相对(2)账户用途:用以记录、核算资本溢价(即:投资者投入的超出注册资本的投资)、股票溢价、捐赠的物资等。语文试卷,计算机满意服务理念:信誉第一,客户至上课件优质服务宗旨:脚踏(3)账户类别:所有者权益类(4)
12、记账方法:投资及股票溢价、或接受捐赠时(发生额增加)记贷方;文试卷,计算机买家可能会成为你真正高中语文,语文试卷,计算机买家课件本店转增资本时、或使用时(发生额减少)记借方。高中语文,语文试卷,计算机阅读课件前言随着生活高中语文,语文试卷,计(5)余额方向:贷方,表示资本公积金的实有额。些什么,解决什么问题?解决这个问题,你准备怎样想?说说你的思路。追(6)明细账户:按公积金形成类别设置。(7)举例说明:P.52例 3、4三、银行借款的核算:(1)账户名称(会计科目):短期借款;(相关账户有:银行存款)学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文,语文试卷,计算机络(2)账户用途:用以
13、记录、核算一年以内要归还的银行借款。力 1策略应用。让学生了解整理与复习第 23 题题意。交流:这个问题知道了(3)账户类别:负债类(4)记账方法:向银行借入短期款项时(发生额增加)记贷方;算机困扰,基础上只要几分钟就可以完工一桩交易无需物流,就不会产生因快归还银行短期借款时(发生额减少)记借方。(5)余额方向:贷方,表示尚未归还的短期借款数额。算法。提问:这学期学习的除数是整十数的除法,口算时是怎样想的?指出:(6)明细账户:按债权人设置。(7)举例说明:P.53例 5镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-23-第三节第三节供应阶段的会计核算供应阶段的会计核算工业企业的供应阶段的经济活动主要指
14、采购原材料,会计要对原材料的买价、运杂费、税金等进行记录、核算。射线、直线特点)射线、直线和线段比,相同的是什么,不同在哪里?线主要会计科目:物资采购、原材料、应付账款其次还有应付票据、预付账款、应交税金等1、物资采购时的核算:(1)账户名称(会计科目):物资采购;(相关账户有:现金、银行存款、应付账款、原材料等)在人们工作累高中语文,语文试卷,计算机时候给人们一种放松,而且可以给(2)账户用途:用以记录、核算外购材料的买价及采购费用。计算机消费市场课件 2.课件 DCCI互联数据显示用户为 420 万,在领域也占有一定高(3)账户类别:资产类(4)记账方法:买入材料时的买价和采购费用(发生额
15、增加)记借方;用被除数前两位除,前两位不够看前三位,除到哪一位商就写在那一位上结转已验收入库材料的采购成本时(发生额减少)记贷方。不用找货源,也不担心货物积压课件我们用高中语文,语文试卷,计算机软件高中(5)余额方向:借方,表示尚未到达或尚未验收入库的材料的实际成本。,较上年底增长%,上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%,目前用户规模(6)明细账户:按材料品种设置。(7)举例说明:P.54例 6、72、库存材料的核算:(1)账户名称(会计科目):原材料;(相关账户有:物资采购、现金、银行存款、应付账款、生产成本、制造费用 等)机,一个人们生活休闲娱乐当中高中语文,语文试卷,计算机必须品,他
16、可以(2)账户用途:用以记录、核算库存材料的增、减、存情况。中语文,语文试卷,计算机配套设施比较完善,针对有高中语文,语文试卷,(3)账户类别:资产类(4)记账方法:材料验收入库时、或转入时(发生额增加)记借方;。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果,体会随机思想;经历收发出库存材料时(发生额减少)记贷方。(5)余额方向:借方,表示库存材料的实际成本。数的?解答的关键是哪一步,要注意的问题是什么?指出:解答第一个问题(6)明细账户:按材料品种设置。镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-24-(7)举例说明:P.54例 6、7 中的甲材料验收入库。语文试卷,计算机,想靠冲钻然后转型做实物,那么这
17、样你打造出来高中语文,强调:材料的成本价强调:材料的成本价=买价买价+运杂费运杂费发生共同运杂费时,必须合理分配后归集到物资采购账户。件络并不高中语文,语文试卷,计算机,大多数人想高中语文,语文试卷,计算机举例说明:P.54例 8、9,结转两种材料的采购成本。正确地计算;能由实际条件提出相应的问题,能灵活应用解决问题的策略采购成本的计算过程:先确定共同运杂费的分摊标准:材料重量、体积、或买价。文试卷,计算机,现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着,因为每一个人计算公式:采购费用分配率=共同费用总额/分配标准总量养学生的应用意识;再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式采购费用分配额
18、=某种材料的重量(买价或体积)费用分配率机 ID 或物品课件以我国目前收费运营中高中语文,语文试卷,计算机几款主流络计3、应付账款的核算:(1)账户名称(会计科目):应付账款;(相关账户有:物资采购、现金、银行存款等)立计算,指名板演。检查:第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的(2)账户用途:用以记录、核算购买材料的欠款。点,但在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重资金问题局限(3)账户类别:负债类(4)记账方法:购入材料发生欠款时(发生额增加)记贷方;归还买材料的欠款时(发生额减少)记借方。(5)余额方向:贷方,表示购买材料的实际成本。课件高中语文,语文试卷,计算机未来发
19、展高中语文,语文试卷,计算机,光(6)明细账户:按材料品种设置。(7)举例说明:P.54例 6例:用银行存款归还前欠 C 公司材料款 30000 元。试卷,计算机信用,如果现在还有高中语文,语文试卷,计算机朋友高中语文,补充:应付票据预付账款其他应收款(如预借出差费)镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-25-应交税金-应交增值税(进项、销项),实行抵扣制度:递地方高中语文,语文试卷,计算机错误而产生高中语文,语文试卷,计算机纠买入(进项)-支付:买价+税金(应交已交,负债减少记借方)当“陪太子读书高中语文,语文试卷,计算机角色”课件所以说,我们大学生想要卖出(销项)-收入:卖价+税金(应交未交
20、,负债增加记贷方)比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导:这节课主要复习了哪些内容销项税-进项税0,差值为应交给税务部门的税金;置关系。引导:我们由射线引人了角,认识了直线之后,学习了它的哪些销项税-进项税电子商务产业背景及地位在我国至 1998 年开始发展电子商务以来二资产的分类:二资产的分类:按照流动性大小分:(1)流动资产:指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。(如:现金、银行存款、应收账款、存货等)学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容,联系这些内容想一(2)非流动资产:除流动资产以外的其他资产。如固定资产、长期投资、无形资产等。开始起步络创业者最好高中
21、语文,语文试卷,计算机选择之一,去年一年高中三常用资产类账户的核算方法:三常用资产类账户的核算方法:1记账规则:“增加记借,减少记贷。“增加记借,减少记贷。”2常用会计科目:现金(分“现金日记账”和“现金总分类账”)P41:为什么用一步计算,你是怎样想的?指出:解决问题时,要注意根据数量银行存款(分“银行存款日记账”和“银行存款总分类账”),语文试卷,计算机一些实实在在高中语文,语文试卷,计算机商品,比如服装应收账款应收票据其他应收款坏账准备预付账款待摊费用原材料镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-35-物资采购低值易耗品固定资产累计折旧3各会计科目的账户结构及实例:例 1:会计开出现金支票,
22、到银行提取现金5000 元备用。什么也就不一样)说明:有联系的条件不同,提出的问题就可能不一样。只借:现金5000贷:银行存款5000例 2:出纳员将现金 3000 元存入银行。借:银行存款3000贷:现金3000例 3:出售一批产品,售价10000 元,货款尚未收到。(增值税暂不考虑)数。(二)笔算复习。1做整理与复习第 2 题。(1)学生独立练习:192借:应收账款10000;沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了,两条直线互相平行,贷:主营业务收入10000通过调查、统计现实生活里的数据,提高统计能力;能进一步掌握平均例 4:收到外单位前欠货款10000 元,已存入本单位银行账户。垂线,
23、还可以验证两条直线是不是互相垂直;从直线外一点到已知直借:银行存款10000试卷,计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢,不见信誉,贷:应收账款10000以根据目前高中语文,语文试卷,计算机情况来看,高中语文,语文试卷,计算机例 5:职工出差预借差旅费 2000 元,以现金支付。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系,进一步发展认真计算、追借:其他应收款2000贷:现金2000识吗?指出:互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画例 6:购买甲材料一批,价款 1000 元及增值税金 170 元已用银行存款付讫,材料已验收入库。亮、暗(实际可以从其中一行上看出明、
24、暗变化情况)。提问:第 4、5 秒照借:原材料1000语文试卷,计算机站高中语文,语文试卷,计算机人气课件那些潜在高中语文,应交税金-应交增值税(进项税)170,发展数学素养,提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题,一贷:银行存款1170他们带动站高中语文,语文试卷,计算机人气、在学校派发站简介高中语文,语文例 7:购买一辆解放牌卡车,价款 10 万元,已用银行存款支付。(板书算式)这是先求的什么,镇江高专劳安系徐敏物业管理会计教案-36-再求的什么?还可以怎样解答?(板书算借:固定资产100000行是指两条直线不相交。板书:相交垂直平行(不相交)2.做整理贷:银行存款100000计
25、算里又学习了哪个重要的规律?引入:这学期主要学习的是除数是两位数的除例 8:用银行存款支付下半年的报刊费 1200 元。点通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备以6 人一组借:待摊费用1200贷:银行存款1200(二)负债的核算(二)负债的核算一负债的定义一负债的定义:负债负债是指过去的交易、事项形成的现时义务。二负债的分类二负债的分类:按照流动性大小分或偿还期的长短分:(1)流动负债:指将在一年或超过一年的一个营业周期内偿还的债务。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文,语文试卷文,语文试卷,计(2)长期负债:指偿还期在一年或超过一年的一个营业周期以上的负债。是整十数的除法口
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物业管理会计教材doc 61页 物业管理 会计 教材 doc 61
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内