三年级下语文同步练习燕子_人教版新课标(无答案).pdf
《三年级下语文同步练习燕子_人教版新课标(无答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下语文同步练习燕子_人教版新课标(无答案).pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三年级下语文同步练习燕子_人教版新课标(无答案)1/3第 1 页 三年级下语文同步练习-燕子人教版新课标(无答案)一、看拼音,写词语。zng tin yn zu yn f dng yng zn mi do tin j hu l gu 二、比一比,组词语。掠()尖()偶()圈()谅()尘()遇()倦()三、把恰当的词语填写在括号里。()的羽毛()的翅膀()的花朵()的春天()的天空()的燕子()的细雨()的赞歌()的尾巴 四、按原文填空。一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳丝。()的草,()的叶,各色()
2、的花,都像()似的()来,形成了()的春天。小燕子从()赶来,为春天()了许多()。几对燕子()了,落在电线上。()的天空,电杆之间连着()细线,多么像()啊。停着的燕子成了(),谱出一支正待()的()的赞歌。五、结合上下文回答问题。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。这句话写出了柔柳的哪些特点?_ 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。用线划出拟人句:停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。三年级下语文同步练习燕子_人教版新课标(无答案)2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 同步 练习 燕子 人教版 新课 答案
限制150内