大班数学:小熊种玉米36803.pdf
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1、大班数学:小熊种玉米 活动目标 学习 2 的组成,知道 2 分成两份有一种分法,初步体验数的可分性,认识分合号,会用分合式进行记录。在活动中能注意书写姿势。活动准备 经验准备:幼儿在日常生活中进行过分物体的活动经验。物质准备:教具:玩具熊,玉米两根,数字卡:1、1、2,分合号。学具:(1)分类盒(两个分类盒竖着粘贴在一起,在一边贴上数字 2),雪花片等小玩具若干。(2)幼儿用书11 页,幼儿人手一支笔。活动过程 小熊的礼物。教师出示小熊的图片:小熊种的玉米丰收了,它今天给我们送了一些礼物,大家猜猜会是什么?分玉米。教师出示两根玉米。请幼儿把它们分给两位幼儿,然后说说是怎么分的?让幼儿知道 2
2、可以分成 1 和 1。再让这两位幼儿把手中的玉米还给小熊,使幼儿清楚地观察到:一个一个合起来就是 2。教师:怎样把这件事记录下呢?引导幼儿分别用数字 2、1、1 表示 2 根玉米和分给小朋友的 1 根玉米和 1 根玉米。教师出示分合号,引导幼儿认识分合号,知道这个符号可以表示把许多物体分成两份。教师完整地出示记录方式,引导幼儿说说该分合式表示的意义。小组操作活动。自己取物分一分。幼儿看分类盒上的总数标记,一次取 2 个物体,把它们分到分类盒的两个格子中,然后说一说:2 可以分成 1和 1;再把两个格子中的物体合到一起,说一说:1 和 1 合起来是 2。观察幼儿用书,看图填写 2 的分合式。观察画面,将分合式填写完整。书写数字。引导幼儿练习书写 10 以内的数字。活动评价。展示幼儿的操作材料,请幼儿读一读分合式,并说说它表示的意思。
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- 大班 数学 小熊 玉米 36803
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