幼儿园园本教研活动记录-幼儿园本园教研活动1592.pdf
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1、幼儿园园本教研活动记录-幼儿园本园教研活动 幼儿园园本教研活动记录 如何优化幼儿一日活动过渡环时间4 月 5日下午 地点育秀幼儿园大班教室 参加人数幼儿园教师 7人 列席区教研室教研员 XXX和老师、XXX老师等 主持人XXX-育秀园长 活动主题如何优化幼儿一日活动过渡环节 一、此次教研活动的背景 我们开展了“幼儿园一日活动过渡环节”的研讨,目的在于:在研讨中通过思维的碰撞转变教师观念,改变一日活动以及过渡环节的处理方法,统筹安排,丰富环节的组织形式,优化幼儿的一日活动安排。二、活动准备 每位教师事先了解“过渡环节”的概念,对自己在过渡环节中得组织方式进行概括、小结,并寻找一些资料,研究他人在
2、过渡环节中的组织方式,开展年级组讨论,改进自己在过渡环节中的组织方式。三、本次教研活动的过程 主持人 XXX:近段时间发现教师们在组织过渡环节中存在一定的题目,第一请大家说说什么是过渡环节?都包孕那些环节?XXX:过渡环节就是幼儿一日的研究与活动分割为不同的版块,在版块与版块之间便呈现了一个转换时间,被称之为过渡环节。XXX:两个教学活动之间的时间是过渡环节。XXX:午饭与午睡之间的时间也是过渡环节。XXX:其实过渡环节包孕了每个活动之间的转换,不过是有的时间长,有的时间短罢了。主持人 XXX 将教师列出来的过渡环节在大白纸上罗列:短时间过渡环节:晨间活动与早点之间、早点与教学活动之间、两个教
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