家长如何配合学校更好地教育孩子13678.pdf
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1、家长如何配合学校更好地教育孩子谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,也是学校。马卡连柯民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但“养”,还要“教”,更要“育”。魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。柏拉图每一个孩子都是一条独特的河流,我们共同的任务是把河流中蕴藏着的巨大潜能给挖掘出来可这真是一件不容易的事情,它牵涉到家庭教育与学校的教育是不是能有效地结合,形成合力,牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致,形成共识。我不知道下面的情况是不是就发生在我们一些家长身上:有的家长完全不讲孩子的兴趣和意见,认为孩子的一切问题都由他们处理,经常逼着孩子按照自己的要求去做,对孩
2、子的事情干预过多,期望值和要求很高,但不知道怎样帮助孩子实现这个目标。一旦孩子达不到他们的要求时,就会受到他们的责骂和训斥。(强制型家长)有的家长因忙于自己的工作或生意对孩子的学习撒手不管,任其发展,“你爱怎么就怎么,学习是你自己的事情,学好学不好完全在你自己,我不理你”。这样给了孩子学坏的机会,逃学、辍学,甚至结成团伙,干出违反法纪的事情来,其结果害了孩子。(放任型家长)有的家长对子女百依百顺,要什么就给什么,不管要的东西是不是合理,只要孩子一要就给,没有条件创造条件也会给,样样事情依着他,孩子以我为中心,对人没有礼貌、撒娇放肆,可是进入学校以后,是有约束和压力的,那么他就会违反纪律。孩子违
3、反纪律,老师请家长,家长来到学校还要与老师发生冲突,埋怨老师、埋怨学校。(溺爱型家长)还有的家长对孩子要求严格,但不苛求孩子,遇事与孩子商量,对孩子的学习比较关心,经常就孩子的学习和生活中的一些问题交换意见,孩子从家庭中获得学习的支持和力量,作为家长,对于孩子不合理的行为,应让孩子接受适量与恰当的批评。(民主型家长)家长朋友,你的教育属于哪一种情况呢?客观地讲,孩子在成长的过程中会存在这样或那样的问题,比如孩子不听话,情绪易变化,与家长、老师顶牛,学习不努力,时而违反纪律等等,真是让人头疼。但是并非没有办法解决,关键是看我们采取什么样的方式解决。要解决问题,首先就要了解孩子的心理特点,分析其行
4、为的原因,才能对症下药。我们都很爱孩子,但是,您了解孩子吗 一位心理学家说家长对孩子来说,最重要的不是“我爱你!”,而是“我懂你!”互动一:您知道孩子的心理需求吗?请您说出孩子的五个优点或者孩子的几个好朋友的名字。哪位家长愿意来?心理学告诉我们,到岁左右的青少年正处于生长的青春期,生理发展快,但心理发展却相对缓慢,青少年往往会有强烈的成人感,这时,家长会发现自己的子女往往会有一些要求独立、自由的想法,强调个人隐私,情绪容易大起大落,而又不懂得合理调节。遇到不顺心的时往往会难以摆脱,容易出现行为偏差,甚至会全盘否定自己。比如考得好,就眉飞色舞,自以为了不起,妄自尊大。考不好,就心灰意冷。这是中学
5、生的普遍心理。作为家长,应充分尊重子女,了解这一阶段的青少年的特点,而不应该过多的责怪 子女的变化。我们建议在教育学生的过程中,要给予青少年适当的引导,而且这种引导只有在我们家庭教育和学校教育取得一致的情况下,才会发挥积极的作用。因此,为了使我们的孩子有更大的发展,希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。互动二:你认为家长在配合学校的工作时,应该怎样做呢?我建议应努力做到以下几点:第一:多倾听。倾听就像拥抱、微笑的分享一样,是爱的表示,它会增进亲子之间的感情。如果是一年级新生,他在开学初一个星期里会对学校的一切充满新奇,有很多想法希望表达出来,往往放学后一看到家长就喋喋不休地诉说自己在学校的所见
6、所闻,这时家长最好的角色就是做一个倾听者:一是看着孩子眼神听他说话,表示你重视他的讲话;二是配合孩子说话,在恰当的地方说“是吗?嗯,不错”等,表示你对他的讲话内容感兴趣;三是鼓励孩子说完话,借此机会培养他的表达能力。开学初每天多听孩子讲话,家长既可以清楚孩子在学校的学习生活情况以及喜怒哀乐表现,让孩子适时宣泄自己的情绪,还可以体会孩子所表达的感觉,了解孩子的需要,及时进行教育引导。反之,如果孩子在想表达的时候家长没耐心倾听他说话,很快他就会向家长关闭心门,进而影响亲子沟通。第二:善引导。我曾听到一个家长反映孩子的学校不近人情,原因是学校规定家长接送孩子上学只能到门口,她没法帮助刚读一年级的孩子
7、提书包,刚开始孩子放学后总会说这个书包真重呀!她就心疼,经常说学校的规定不好。面对孩子反映书包重,这个家长的处理显然不利于孩子的健康成长,日后,孩子遇到问题最终只会埋怨制度。笔者认为,学校不允许家长送孩子进校门,一方面是出于校园安全和秩序的考虑,另一方面应该是希望培养孩子的独立能力,自己提书包自己进教室。这时,家长应该理解学校制度的良好用意,教育孩子一起遵守,同时引导孩子怎样处理书包重的问题,如每天放学只带需要做作业的课本和作业本回家,这样既培养孩子遵守规则的意识,又提高孩子正确解决问题的能力。反正,开学初,很多孩子会遇到学习、交际、成长等方面的困扰,家长如果能及时发现问题并引导孩子正确解决问
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