大班美术神奇的沙画教案反思.docx
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1、 大班美术神奇的沙画教案反思 活动目标 1初步了解沙画的作画步骤。学习简洁的“抓、漏、刮、捏、扣”等动作。2培育孩子的想象力、制造力和艺术鉴赏力量。3体验沙画带来的欢乐。4喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。5能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点重点:了解沙画的作画步骤难点:学习:抓、漏、刮、捏、扣等动作活动预备卡纸数张(跟幼儿人数一样) 大量的沙 沙画视频及图片活动过程一、开头局部谈话导入,引起幼儿兴趣。二、根本局部1播放视频 奇妙沙画 ,让幼儿观赏和观看。幼儿尝试答复:你看到了什么 ?你看到了这段录像会有什么样的感觉 ?教师小结 :启发幼儿大胆表述
2、自己的感受。2再次播放视频沙画大师都用了哪些手法来作画?幼儿结合视频尝试答复:在视频画面中消失的手法变化。让幼儿自由操作,教师引导幼儿学习练习根本的作画手法。 3通过启发性提问,萌发 幼儿对沙画的创作愿望。4幼儿操作教师巡回指导,要求幼儿同伴间合作 ,充分发挥自己的想像力,进展创作。 (播放轻 音乐)5把幼儿的作品现场拍摄并观赏,提升幼儿的成就感。启发幼儿依据自己的画面给作品取名字。三、完毕局部:幼儿试着评比自己最喜爱的作品,不断体验沙的变化。教学反思大班的幼儿对新奇的事物具有剧烈的探究欲望,简洁的绘画方式已经不能满意大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟识的,而沙画对于孩子来说却是新奇的,因此,我在原有的绘画根底上,选择了绘画方式比拟新奇的,幼儿的兴趣深厚,都能积极主动的参加到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没翻开,作品过于单一。
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- 大班 美术 神奇 教案 反思
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