大新中学留守儿童工作总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大新中学留守儿童工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大新中学留守儿童工作总结.docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 大新中学留守儿童工作总结 大新中学留守儿童工作总结 201*201*学年度第一学期 留守儿童 工作总结 大新中心学校201*-留守儿童工作总结 我校众多学生家长自身经济受条件限制,长期在外经商、务工,无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象,使许多学生成为留守儿童。为了让留守儿童能够安心学习,家长在外安心工作。我校在留儿童教育与治理方面做了大量的工作并取得了肯定的成绩,详细做法如下: 1、成立关爱留守儿童领导小组,明确职责分工,加强对留守儿童的统一领导和治理;保证各项工作要求全面仔细落实到位。2、建立留守儿童档
2、案。 学期开学初学校德育到处深入各班级,对留守儿童做到“四个方面清晰”,即清晰留守儿童的姓名、性别、年龄;清晰留守儿童的性格特点、兴趣爱好;清晰留守儿童父母的务工地点和联系方式;清晰留守儿童的临时监护人姓名、地址、联系方式。通过摸底调查,学校要将调查信息分类整理建档,班级、班主任和任课教师,做到心中有数、工作明确,并准时分析留守儿童存在的问题,仔细讨论对策,切实解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。 3、三个针对,做到关爱工作有的放矢。 (1)针对学习问题,我校将“留守儿童”逐一步行分类、分组,落实到每一位任课教师,由任课教师详细分析根本状况,制定学习帮扶规划,规定帮忙时间、内容、阶段性效
3、果。除此之外,还 在学生中广泛开展不同形式的“手拉手”活动。 (2)针对生活问题,我校要求做到“三多”,即:多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生快乐,家长放心。还开展以培育进展学生共性特长为内容的兴趣活动,互帮活动等,使留守少年儿童感到自已又拥有了另外一个“家”的暖和。 (3)针对心理问题。我校常常开展心理安康教育,学校团组织也积极发挥作用,开展各种活动,各班广泛开展“心理安康教育”主题班会,为他们供应倾诉的解决问题的渠道,与“留守少年儿童”架起一座心灵的桥梁,使他们的问题能够得到准时有效的解决。 4、实行结对帮扶规划。 学校德育处发动全校教师和其他学生对“留守儿童”进展结对帮扶。教师至少与1
4、名留守学生结对,要求到结对留守生家中了解状况。并做好每次的入户记录,发觉特别状况准时处理。对他们生活上、学习上遇到的困难赐予准时的帮忙。5、开展丰富多彩的活动。 留守学生的生活是清苦的,为了丰富学生的他们的生活,在爱心站的牵头下,学校常常进行篮球、乒乓球、羽毛球竞赛,书画竞赛、歌咏竞赛等丰富多彩的活动,让留守生在活动中释放压力,排遗孤寂;为了让他们应对成长,学校屡次组织相关人员来校进展食品卫生、青春教育、安全学问律法规等专题讲座,并组织相关的学问竞赛,学校教师更是非常注意对留守生的心理询问 和个别辅导;为了让他们体会胜利,增加自尊自信,学校各处室也常常利用黑板报、书画展等专栏专刊,展现留守生的
5、作品,让他们感受胜利的喜悦;在学校活动中,校园播送室也是学生活动的阵营,学生们常常自编自演,相互送歌,其乐融融,校园气氛也朝气蓬勃;引导学生与家长沟通思想,沟通感情,效果非常明二、成立关爱小组,加强领导8、建立健全检查考核机制。 为了切实加强学校关爱帮教留守儿童工作的有效性和长期性,我校对师生的结对状况过程跟踪和结果的评比考核,学校积极讨论科学考核评估的方法,加强对留守儿童的教育和治理,建立和完善工作考评制度,定期对学校和教师进展考评,作为奖优罚劣的重要依据。 关怀关爱留守学生,不单是学校的事,应成为全社会的共同责任。总之,为留守儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务,
6、应提高熟悉,协调全都,为此做出积极努力,使留守儿童和全部孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素养教育落实到每一个孩子身上。 扩展阅读:大新中心学校关爱留守儿童状况工作汇报 关爱留守儿童创立和谐校园 -大新镇中心学校留守儿童工作开展状况小结留守儿童是一个特别的群体,加强留守儿童工作,关爱留守儿童是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要举措。做好留守儿童工作需要社会、学校、家庭等方面的积极关注与协调合作。 一、根本状况 大新镇现有初级中学2所,完小8所,教学点3个,幼儿园7所(其中6所民办幼儿园)在校(园)学生共计5792人(其中民办幼儿园1193人)。其中父母常年外出务工的留守儿童计828人(其
7、中民办幼儿园225人),这些留守儿童多数由爷奶、姥爷姥姥隔代监护,少局部寄宿在亲戚朋友家,极少局部以大代小或者单独居住。他们零星分散在大新镇的九个行政村中的各个自然村,父母亲情的缺失代以金钱或物质的弥补,给留守儿童工作开展带来了诸多不便。二、加强领导,提高熟悉 1、成立了以镇中心学校校长徐良金同志为组长的关爱留守儿童工作领导小组,关工委主任黄昱同志详细负责实施。 2、全镇屡次召开关爱留守儿童工作会议,把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位,让全镇每一位教职员工充分熟悉到关爱农村留守儿童工作是推动新农村建立、构建 和谐社会、和谐校园的根本需要,是关系家庭和谐、社会稳定、民族进展的大事。依据关爱工
8、作的重要性和紧迫性,全镇教职员工全员参加,把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。 三、措施落实,注意实效 1、仔细细致地做好留守儿童的摸底调查工作。本学期,中心校对留守儿童进展仔细摸底调查。调查统计数据说明,留守儿童的人数在不断增加。上学期,全镇留守儿童为625人(其中民办幼儿园84人),本学期为828人(其中民办幼儿园225人)。 2、建好留守儿童档案。 通过对留守儿童的摸底调查,已将调查信息分类统计,整理建档。我镇以学校、年级为单位,分别建立了“留守儿童”个人档案,对留守儿童的家庭根本状况,父母的务工地点和单位、联系电话,留守儿童的学习状况、行为表现、性格特点、兴趣爱好,留守儿童的临时监
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大新 中学 留守 儿童 工作总结
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内