人教版九年级下册化学第九单元课题1 溶液的形成教学设计.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版九年级下册化学第九单元课题1 溶液的形成教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级下册化学第九单元课题1 溶液的形成教学设计.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课 题第九单元 课题1 溶液的形成第1课时授课教师学生姓名班级学习时间设 计 人导学目标1、了解溶液、溶质、溶剂的基本概念。2、认识溶液的基本特征。学习要点重 点难 点考 点易 错 点溶液的概念溶质和溶剂的判断溶液的概念溶液的状态课中导学探究活动一:几种固体的溶解操作:在两个烧杯中各取约20mL水,分别加入一小药匙蔗糖和一小药匙氯化钠,并搅拌现象形成什么小结:(1)溶解的本质是一种物质的 均匀分散到另一种物质中的过程。(2)溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的 、 的 。(3)溶液的组成 溶质: 的物质。溶质可以是 态 溶剂: 的物质,常用的溶剂有 (4)溶液的三大特征: :指溶液内
2、各部分的 和 都相同。 :指外部条件不变时,溶液中的溶质和溶剂 。 :至少含 种物质。探究活动二:探究物质的溶解性溶解能力实验a碘+水b高锰酸钾+水c碘+汽油D高锰酸钾+汽油现象(是否溶解)课中导学分析:比较a、c或b、d,可知同一种溶质在 _比较a、b或c、d,可知不同的溶质在 _(5)结论:溶解性的大小跟 有关。(6)、溶液中溶质和溶剂的确定气体和液体组成溶液:溶剂为 固体和液体组成溶液:溶剂为 液体和液体(都不是水)组成溶液:溶剂为 。液体和液体(其中有水)组成溶液:溶剂为 课堂检测1下列物质属于溶液的是( ) A冰水混合体 B澄清石灰水 C泥水 D豆浆2下列物质不属于溶液的是( ) A
3、汽水 B食盐水 C蒸馏水 D糖水3溶液是一种( ) A.化合物 B.混合物 C.纯净物 D.无色透明液体4溶液的基本特征是( ) A.含有溶质和溶剂 B.其组成中一定含有水 C.具有无色及透明性 D.具有均一性和稳定性5蔗糖水是溶液,原因是( ) A.两种物质组成的 B.无色透明的液体 C.加热至沸腾也不分解 D.蔗糖分子均匀分散在水中6.溶液中的溶质可以是( ) A固体 B液体 C气体 D三者都可以7下列叙述正确的是( )A任何均一、稳定的液体都是溶液 B泥水中泥是溶质,水是溶剂C溶液中只能含一种溶质D如果温度不变,溶剂也不蒸发,溶质是不会从溶液中析出来陆家街中学“主动学习”课堂教学导学案
4、编号 087 课 题第九单元 课题1 溶液的形成第2课时授课教师学生姓名班级学习时间设 计 人导学目标1、了解悬浊液、乳浊液、溶液的区别2、了解物质溶解时的吸热和放热现象3、掌握能知道物质溶解时吸热、放热的装置学习要点重 点难 点考 点易 错 点去掉油污的三种原因物质溶解时吸热和放热的原因去掉油污的三种原因吸热和放热的装置课中导学复习:溶液的三大特征: 。溶液的组成包括: 。(一)探究活动一:浊液液体加入物质内部各部分的浓度和性质是否相同静置一段时间后,各成分是否分离1半杯水一小匙食盐2半杯水一小匙泥土3半杯水一小匙豆油小结:浊液乳浊液是指 分散到液体物质里形成的 、 的 .悬浊液是指 悬浮于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版九年级下册化学第九单元 课题1 溶液的形成教学设计 人教版 九年级 下册 化学 第九 单元 课题 溶液 形成 教学 设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内