大班安全保护我们的大眼睛教案反思.docx
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1、 大班安全保护我们的大眼睛教案反思 活动名称:大班安全爱护我们的大眼睛 活动目标:认知:了解眼睛的作用,懂得爱护眼睛的重要性;力量:创编眼保健操,把握更多的爱护眼睛的学问。活动重点:知道爱护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。活动预备:PPT课件爱护我们的大眼睛、百宝箱活动过程:一、 嬉戏导入,激发幼儿兴趣小朋友们,我们一起来玩个嬉戏,教师需要请三位小朋友上来,我要把他们的眼睛蒙起来,其他的小朋友不行以告知他问题的答案。教师这有一个百宝箱,现在要请他们三位来摸一摸,摸到了什么?是什么外形的?是什么颜色呢?小结:我们闭着眼睛可以猜出物体的外形,也可以猜出是什么东西,可是为什么猜不出这个东西的颜
2、色呢?由于只有眼睛才能观察四周漂亮的东西和漂亮的颜色。二、根本局部,听故事,体会眼睛的重要性。接下来,我们来听一个和眼睛有关的故事。争论:1.大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本事呢?2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?3.假如你是大眼猫,你会怎么样做呢?4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢?小结:读书写字要坐直;眼睛要和书本保持肯定的距离;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。教学反思:先让幼儿观看了解眼睛,了解它的用途。用亲身体验的方式,知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误,了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时,幼儿都能积极的举手告知我这些行为的对错,
3、从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的;并对它们的用途也是比拟了解的,大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了,但是对于他们的共同之处幼儿的答复就不太完整,虽然知道但是不能用一个较好的词语来进展概括,从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面,词汇还是不够丰富需要加强。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书,在光线暗的地方看书等,幼儿的学问阅历还是较丰富的,有些我也没有立刻想到,但是幼儿一下子就联想到了,还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故,从中不难看消失在的幼儿学问面还是比拟广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进展分析,了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*,幼儿积极争论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰,但动作就很位,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进展讲解,孩子们对这个方法很感兴趣,都举手想参与,课堂的气氛特别热闹。当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清晰的,其他幼儿还会进展指正,从这里可以看出幼儿已经根本把握了正确的使用方法,活动的目标根本到达了!通过上这节课,我知道我预备的还是不够充分,我听取了阅历丰富的老教师的建议,积极吸取阅历,虚心请教,让我学到了不少学问,假如再让我上一次,我会努力学习,细心预备,把课上的更精彩!
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