学校创建文明校园自查报告.docx
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1、 学校创建文明校园自查报告 一、加强思想道德建立,树立起优良的校风校纪。 1.学校党、政、工、队组织健全,并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教育主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建立工作队伍,形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。 2.加强教师政治理论学习。明确全面实施素养教育、推动根底教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向,号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素养,适应根底教育课程改革的需要,适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习,组织引导全体教师学习宪法、义务教育法、教师法、未成年人爱护法、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的
2、若干意见,学习教育政策法规和素养教育理论,学习有关文件。通过学习,不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平,促使教师的教育观念进一步转变,工作事业心和责任感进一步增加,思想道德水平进一步提高,树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。 3.贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家公布的有关法律、法规、条例,结合学校的实际状况,建立健全学校治理的各项规章制度,并汇编成册,形成了比拟标准、系统、完善的治理制度体系。加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念;同时向师生进展法制教育,增加法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作
3、则、领先垂范,加强对法规执行状况的检查、监视、总结和鼓励工作,在执行制度过程中,坚持“有章可循,违章必纠”,真正使学校治理制度化和标准化,步入依法治校的安康轨道。 4.积极开展“三讲两实践”活动。 在重大节日和纪念日,利用主题班队会、国旗下演讲等方式向学生进展革命传统教育,教育学生讲传统。 仔细落实公民道德建立实施纲要和关于开展社会诚信教育的工作意见,突出抓好诚恳教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾播送等形式,让学生了解诚信的根本内容,懂得诚信是做人的根本准则,增加学生法律意识和诚信意识,提高守信、守规的自觉性,坚固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。
4、坚持不懈地开展文明习惯养成教育,努力提高学生道德素养。 积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片,让中高年级学生写观后感等形式,让学生知道今日的幸福生活来之不易,应倍加珍惜,要继承革命先辈遗志,发扬革命传统,艰难奋斗、奋勉图强、树立远大抱负、立志成才、报效祖国。 积极开展创新实践活动,坚持节日系列活动,创设德育教育环境,强化德育工作的渗透性。 二、营造深厚的文化气氛,优化美化校容校貌。 1.学校重视校内文化阵地建立。设有校园播送站、校展室、等文化宣传阵地。学校宣传橱窗、班级板报常常更新,并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来,营造良好的校园文化气氛。 2.抓好校园环境卫生工作,
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