安全教育活动总结报告(35篇).docx
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1、 安全教育活动总结报告(35篇) 安全教育始终都是我园的重中之重,如何实行安全措施,防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮忙家长树立安全第一的意识,加强安全方面的学问学习,为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进展安全教育,提高幼儿的自我爱护意识和力量。培育、训练幼儿养成良好的生活习惯,削减损害事故的发生,加强幼儿的体能训练,提高其自我爱护力量。 怎样做好安全工作,提高幼儿的自我爱护意识,最大限度的严防和削减事故的发生呢?我园在各级领导的关怀支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增加幼儿自我防护力量,通过齐抓共管,营造全园教师关怀和支持幼
2、儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。 现将活动总结如下: 一、 领导重视,措施有力 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,在园长的领导治理下,幼儿园教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证,措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常
3、防范相结合的安全治理制度,以及幼儿治理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、加强教育、促进自护 要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的根底。幼儿园开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对性地进展防护和防范工作。 四、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进展全面的安全检查。 主要活动开展: 20xx年3月7日做好“一查、二学、三报告
4、、四落实”安全预查工作 20xx年3月10-31日落实宣传工作如: 一次“防灾减灾”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育 、一次消防安全应急避险常识、一次应急避险大演练活动 、一期安全学问宣传栏。 20xx年3月进行安全教育活动。一是查找身边安全隐患;二、教学活动与宣传想结合。 这些活动的开展为防灾减灾工作制造出一个良好的气氛,从而提高师生的紧急避险、自救自护和应变的力量,到达“创立平安校园”的目的。使防灾减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。 安全教育活动我们还将不断延长下去,安全教育是一刻都不能松懈的,我们要时时绷紧这根弦。在培育幼儿安全自我爱护意识和力量的过程中,家长们的协作是不
5、行或缺的。我们将充分利用家教宣传向家长介绍及宣传安全教育的意义和目标,以便家长在家庭教育中赐予幼儿必要的指导,努力做到让每个孩子在园有人教,在家有人导。 安全教育活动总结报告 2 11.9是全国消防日,xx市xx中心幼儿园进行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动,在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全学问动画片等多种形式对幼儿进展消防学问宣传活动,将消防学问学习与嬉戏融为一体,提高了幼儿的兴趣和参加度。 消防学问教育宣传 11月6号11月10日消防周,xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课,介绍火场逃命学问,消防安全标志熟悉,开展消
6、防学问宣传,观看消防安全动画了解火场逃命,火场安全方法。在教师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全学问有了更进一步的熟悉。 消防作画 11月8日,在开展幼儿安全教育的根底上,为了进一步普及消防安全学问,该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防,用自己的小手描绘消防,用自己的想象制造将来,一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品,在小朋友们的笔下获得生命。 消防演习 11月9日xx中心幼儿园组织全园进展消防演习。全园630多位教职工、幼儿参加此次活动。随着消防警报的响起,各班教师和后勤人员根据应急预案的疏散线路,组织幼儿用
7、毛巾捂住口鼻有序排队,弯腰低头快速撤离到安全地点操场,整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后,全体师幼和后勤人员进展了实战演练。教师、保育员、后勤人员手持灭火器,仔细操作每个步骤,用灭火器灭火。 走进消防基地 11月10日,该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地,近距离的接触消防,体验消防逃命。孩子们在消防教育基地里仔细的熟识各类消防器械;体验互动灭火;在逃命通道里,在烟雾和火焰的真实体验下,感受消防逃命;在高处体验消防逃命绳逃命。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了认真的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。 经过这周形式多样的安全教育,该园幼儿得到了全面的消防安全教育,进一步提高了安全意
8、识,在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问。 为全面普及消防安全常识,提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃命力量,XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。 消防安全教育课 为加强孩子们的消防安全意识,各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片,跟着教师学习如何在火灾中爱护自己,还去校园里查找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神,学到了不少消防安全学问。 消防安全学问竞赛 11月9日,XX幼儿园大班组开展了消防安全学问竞赛。每班派出四名队员参赛,竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能精确无误地答复;抢答题环节最感动人心,大家争先恐后举手,不仅抢题积极
9、,答复得也特别精确;台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中,大家不仅学到很多消防安全学问,还学会了发生险情时如何自救。 消防应急疏散演练 11月11日,孩子们经受了紧急而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中,孩子们在教师的带着下,用湿毛巾捂住口鼻,弯着身体从教学楼有序撤离,快速到安全地带集合,并由教师清点报告人数。全体人员安全撤离,整个消防疏散做到快速、安全、有序,在实战演练中进一步坚固消防安全意识。 通过“119消防安全教育周”系列活动,借助多种方式和途径,强化全园师生的安全意识,提高大家在突发大事中自救自护的应变力量。活动虽然完毕了,但是安全工作没有完毕,XX幼儿园将一如既往地做
10、好校园安全工作,防患于未然。 安全教育活动总结报告 3 为提高幼儿的自我爱护力量和家长的安全防范意识。10月23日,XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。 活动中,该园邀请家长朋友扮演人贩子对幼儿们进展“拐骗”。参演者们依据班级教师的安排,恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。 首先针对的是大班小朋友,我们预想大班的幼儿确定不简单被骗,于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”,但是大班幼儿的表现让我们有些惊诧。竟然轻易的“被拐”,究竟是“人贩子”的“骗术”太高超,还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱,自我爱护意识几乎为零,外界的
11、诱惑让幼儿毫无危机感,看着他们离开的背影,我们不禁担忧。 活动完毕后,各班教师针对自己班幼儿被骗的状况,安抚幼儿,告知幼儿“被拐被骗”的严峻后果。并教育幼儿记住安全常识一是不和生疏人说话,不吃生疏人给的零食、饮料。二是不接生疏人给的玩具,更不能随对方离开。三是生疏人来幼儿园就要向教师报告。四是记住报警电话(110)。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。 此次“防拐防骗”的安全教育活动,对幼儿、家长还是对教师都是一次特别的经受,提高了幼儿自我爱护力量,在今后的教育教学中,该园将安全教育融入到日常生活中,有效形成家园防骗防拐教育合力。 安全教育活动总结报告 4 为增加幼儿的防拐防骗意识,提高幼儿自我
12、爱护力量。近日,xx区xx幼儿园开展“防拐防骗”安全教育活动。 活动中,各班教师利用多媒体设计了幼儿喜爱、好玩的防拐教育活动,如情景表演、讲故事、玩嬉戏等,对幼儿进展安全教育。在孩子不知情的状况下,教师客串成“骗子”对幼儿进展了“实战”拐骗。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中承受防拐学问,用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭受危急时的自救方法,提高幼儿的综合防拐力量。形式多样的安全教育活动,提示小朋友不要轻信生疏人的甜言蜜语,不要把家里的状况或者“隐秘”告知对方,不要跟生疏人攀谈,不要占小廉价,不要生疏人给的东西,不要跟生疏人走了解防骗防拐的重要性。 该园相关负责人表示,这次防拐防骗系
13、列活动,使孩子在亲身体验中把握了一些根本的防拐骗技巧,提高师生的安全意识和自我爱护力量。 安全教育活动总结报告 5 为期一周的安全教育活动已经完毕,为了贯彻落实纲要精神,把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位,在园领导的细心筹划下,大班年级组开展了内容丰富的安全周活动,包括安全学问共享、安全主题教学、主题晨话、防暴演习、情境表演等活动,树立了幼儿的安全意识,习得了简洁的自我爱护技能,取得了良好的教育效果。现将安全周的状况小结如下: 1.安全主题教学 我们把区域墙面布置成宣传栏,让家长和孩子共同参加安全学问的收集,包括图片、报刊、标志等内容丰富的安全学问,各班还积极开展安全学问教学活动,依据
14、大班幼儿的年龄特点,结合孩子的生活阅历,我们选取了有关幼儿在家里应留意的安全学问,如厨房里的安全问题、吃药的安全等,对幼儿进展这方面的安全教育。同时,把安全教育渗透在一日生活的各个环节,如:来园检查口袋有无异物;在活动前先把要求说明确;提示幼儿多喝开水;提示家长不要遗忘刷卡,避开闲杂人进入幼儿园。 2.安全嬉戏 本次安全周活动,年级组全体师生共同观看了安全录像,孩子们对危急的预见性比拟强,但当危急真正降临,又该怎样做?这是本次活动的重点,在观看录像的过程中,让孩子们说说、学学,和“狐狸警察”一起互动,提高了孩子们自我爱护的力量。除此,年级组还筹划了安全情境表演和安全学问竞答赛,在演一演,说一说
15、的过程中,大大激发了幼儿自我爱护的意识。大一班带来了情景剧旅游途中,大二班以家庭安全为主题,生动地表现了当生疏人来到你身边时,应当怎样防范。起到了学以致用的效果,情境表演之后,以班级为单位绽开了安全学问竞答,场面非常剧烈。 3.安全演习 在安全教育周里,为了提高师生应急逃命的力量,在没有预先告知详细时间的状况下,全园组织了两次防暴演习,它真实地熬炼了教师的临场组织力量,一听到警报声,孩子们有序地冲到班级,关窗关门躲避,一系列动作井然有序。在之后的谈话活动中,孩子们反响:“这次活动让我了解了这种声音”“我知道有危急的时候不能乱跑”“要躲起来,要关门关窗,小椅子还可以作为我们的武器”孩子们感受颇深
16、,但是第一次“遇袭”,师生在演练中还存在许多缺乏,如:没有观看歹徒是从哪里进入,没有找就近的地方躲避,这些问题还值得我们深入思索、反思和改良。 4.家长工作 家长的安全意识也很重要,我们大班组通过家长会、家长园地向家进步行安全卫生宣传与教育,努力提高家长的安全意识。两者亲密协作,对幼儿实施安全自护同步教育。 安全教育活动总结报告 6 孩子们,当我们一起忘情的嬉戏、快乐的唱歌时,当稚嫩的小手送到教师嘴边,用甜甜的声音劝慰教师时。教师会永久记住我们相处的那段欢乐、幸福的时间。 今年3月31日,是其次十个全国中小学生安全教育日。3月31日4月5日,是第*个*省学校安全教育周。今年安全教育主题是“强化
17、安全意识,提升安全素养”。 其实对于人体来说,除了体育活动,加强卫生工作,假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的熬炼,就能增加机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格熬炼活动主要通过日常生活来进展,如利用餐后漫步的时机让晒太阳,呼吸新奇空气,承受一些不同温度的冷热刺激,就是充分利用日光、空气和水来熬炼身体。事实证明,孩子们经过熬炼,呼吸道的疾病大大削减;同时精神焕发,行动活泼,食欲良好,睡眠宁静而长久,身体强壮。体格熬炼不仅能使幼儿身体强壮,疾病削减,而且还熬炼了孩子们的顽强意志。我们能合理安排一日活动时间,教师间亲密协作,保证每个孩子安康成长。 我园依据要求和上级
18、近期对学校安全稳定工作的一系列批示精神,结合我园实际,组织开展好全省“安全教育周”活动。现将活动状况总结如下: 一、提高熟悉 加强领导我园全体教师利用例会学习时间,学习有关校园安全学问条例,将安全教育日(周)活动纳入安全教育工作的重要内容。为加强组织领导,成立了以园长为组长的安全领导小组,由保教处和办公室对整个安全周活动做布置,制定实施方案,并要求各处室及班主任结合文件开展安全教育日及安全教育周活动。 二、开展的主要活动 1.3月31日开头,通过LED滚动安全教育日(周)安全宣传标语。向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”-文明交通学问亲子材料,号召广阔师生提高安全防范意识,争
19、做学校安全人。 2.3月31日进行一次消防应急疏散演练。 3.利用晨会时间,每日上课前、放学后5分钟对幼儿进展一次安全教育。重点加强防火、防溺水、防地质灾难、防交通事故、防食物中毒、防暴力损害等防范六灾教育。 4.4月1日组织中、大段幼儿观看防骗专题片,强化安全意识,提升安全素养。在小段开展“交通安全”儿歌诵,增加交通安全意识。 5.本周各班出一期以宣传“安全学问”为主要内容的幼儿作品展现。 6.4月3日各班要求上好一堂“安全教育课”。深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护力量。 7.充分利用园网站、播送、群、宣传栏等教育阵地,进展安全学问宣传。 8.4月4日组织一
20、次全园性的安全大检查,检查我园重点部位用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电安全。重视校园安保工作,加强幼儿上下学安全教育与治理,防止安全事故。对安全隐患排查结果进展仔细核查并准时加以整改。 9.分发清明节放假告家长书,并安排好节假日值班工作。 10.4月5日将开展“安全教育活动”的状况做好总结。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于教育的全过程,共同营造和谐平安的温馨的校园。 安全教育活动总结报告 7 安全无小事,到处需防范,今年3月28日是全国其次十一个中小学生“安全教育日”,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。为了不断提升师生安全防范意识,创立平安校园,我园结合本园
21、实际,在全园开展了多种形式的安全教育活动。 一、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不要触摸它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、
22、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群36岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。我们还即时教会孩子紧急处理危急事情的方法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中,坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。提示幼儿外出要留意的一些安全,树立幼儿的安全意识,遵守外出规章,杜绝安全隐患。让幼儿在轻松、开心的气氛中树
23、立坚固的安全意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外安全。 我们利用家长园地、通过家访、电访等形式,与家长联系,准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送安全。 幼儿园安全无小事,通过本次“安全日教育”活动的开展,更进一步加强了师生的安全防范意识,提高了自救自护力量。共同营造一个安全的学习环境和生活环境。 安全教育活动总结报告 8 我园依据县教育局下发的关于开展20xx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知,特开展了“我安全,我安康,我欢乐”为主题的安全教育周活动(3月30日至4月3日),通过一系列的活动,增加了我园广
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