小学教师教学心得体会3篇.docx
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1、 小学教师教学心得体会3篇 本学期,任教的班级是一年级。由于是学生刚进入小学阶段的第一个学期,因此,课堂上除了进展数学学问、方法、技能的教学任务以外,还有培育学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了解,有局部学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯,有的甚至没有受过幼儿教育,因此,在各种学习行为习惯上还有待于更进一步地培育,给教学工作带来了肯定的困难。下面就本学期的教育教学工作的一点体会: 一、教学中的优点: 1、不但备教材、备教法,而且还备学生。依据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而
2、来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具,课后准时对该课做出总结。 2、增加上课技能,采纳“幽默”的课堂教学风格,提高教学教学质量。依据学生的年龄特征,在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,加强直观教学,充分表达学生学得简单,学得轻松,觉得开心,培育学生多动口、多动手、多动脑的力量。 3、仔细批改作业,并仔细地写上等级和鼓舞性评语。对学生的作业批改准时,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展透切的讲评,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 4、积极进展教学反思,将教学常规中消失的问题积极地进展“校本教研
3、”,通过同伴互助、问题沟通会、自学、发言等各种教研活动,不断地提高个人的教育教学水平。 二、教学中存在的问题: 1、挖掘教材不够深,学问的渗透度不高,学生对学问把握的不够坚固。 2、教学中设计的练习题和题的类型太少。 3、对学生的学习和作业习惯,要求不够严格。 4、对后进生的个别辅导不够。 5、对学生每节课所学学问点稳固得不够准时。 三、改良措施: 1、在下个学期的教学工作中,将更加充分地进展备课工作,充分挖掘教材的深度,将学问进展全面性地渗透,使学生对学问进展坚固地把握。 2、每单元系统学问教学任务完成后,将多设计一些练习题,并不断地变化题目的类型,增加学生理解题目的敏捷性。 3、对学生的学
4、习行为、书写规格、干净度等进展严格要求。 4、利用课余时间多对后进生进展准时地、有效地个别辅导,帮忙后进生进步。 小学教师教学心得体会 篇2 在这个假期里,我有幸参与了琼海市教育局组织的小学教师教学法技能培训班。在8月1日上午进行开学典礼时,我们倾听了xx局长在开班仪式上的讲话,深刻全会到了这次培训学习活动的重要意义。因此,我们这些年轻和年老的教师学员们偕以满腔的热忱,冒着盛夏的酷暑,克制重重困难,全身心地投入到培训活动的潮流中去。 学习活动开展得如同今年夏季的天气一样炽热,我们的收获也是前所未有的丰富。在这里,我们的综合素养得到了提高,教学法技能有了较大的提升,我们的力量得到了进展。同时,在
5、这次培训活动中,我们也看到了自己的缺乏,但我们有信念克制这些缺点。今日我们这些学员走到一起争论、沟通、提高、充实,是为了明天更好地开展工作。我们坚信,在下个学期,我们这些学员将会以崭新的面貌消失在得意的孩子们面前。我们琼海市的教育事业又将会迎来新一轮的腾飞。 小学教师教学心得体会 篇3 在经受了十七年的教学实践之后,我有幸与帕尔默的教学士气闲逛教师心灵相遇,感受许多,从教师心灵的角度来解读教师、解读教学、解读教育,极富灵感地表达了对教学的召唤以及教学的苦痛与喜悦,热忱洋溢,引人共鸣,让我豁然开朗,有重获教育生命之感。 翻开帕尔默教授的教学士气一书,首先吸引我的这一段话:“我是专心的教师。有时在
6、教室里我忍不住高兴。真的,当我和我的学生发觉可探究的未知领域,当我们面前呈现曲径通幽、柳暗花明的一幕,当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮,那时,教学真是我所知的天下最美妙的工作。 然而在另一些时候,教室却如此毫无生气、布满苦痛和混乱而我却如此无能为力此刻的所谓教师就像无处藏身的冒牌货。于是敌人无处不在那些格格不入的学生,那些我自以为熟知的学科,还有那有赖此业谋生的个人苦衷,都与我作对了。” 确实如此,在我从教十几年中,随着年龄、阅历、阅历的增长,我体验过欢乐和苦痛。我想这书是适合我的,我爱学生,我爱教学,我体会过在课堂上师生精彩的协作,有着因心灵的撞击而产生的教与学双方都感受到的欣喜,一堂
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- 小学教师 教学 心得体会
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