小学数学课标教材培训心得.docx
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1、 小学数学课标教材培训心得小学数学课标教材培训心得1 参与了小学数学新教材培训,从中感觉到,新教材与我们始终用的教材有所不同,感觉在许多方面都做了改良。例如,更注意数学与生活的联系,更重学生共性的进展,强调不同的学生学习不同的数学,使每个学生都能有进步。但实际怎样操作,怎样把握新教材心里却没底。可是,听了领导和教师们的讲座后,我立刻觉得,自己的熟悉清晰了很多。几位教师不仅就数学课程标准给我们谈自己的体会,还结合一年级的实际内容给我们分析,组织我们分组争论,帮忙我们更好的理解了新教材和新课标的精神。下面就是自己学习之后的一些浅薄的熟悉和体会: 1、数学教学活动更加丰富 随着教育改革的不断深入,传
2、统教学的改革已势在必行。变“要我学”为“我要学”就要求教师要给学生充分的时间和空间,给学生供应丰富的学习资料,让他们通过争论、沟通等多种形式的学习,使学生自主学习可以自学的内容。 2、数学学问与实际生活严密相连 数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、渐渐抽象概括、形成方法和理论,并进展广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的,它在人类社会中,是无处不在的,有着特别重要的作用,它并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着严密联系的,是与生活密不行分的,所以数学应当是来源于生活,并且能够解决生活实际问题的。因此,在新教材的编写中更多的采纳了生活化与情景化的场景,例如有儿童喜爱的嬉戏,活动和童话
3、故事,教材中布满着艳丽的图画,使儿童兴趣高涨,并能投入其中。 3、形式和内容更加多样化 新教材更注意多样性。过去教学可以说也重多样化,但这种多样化目标单一,往往是殊途同归,而且过分强调把握多种方法。相反,新教材更重讨论探讨的过程,成认答案的不唯一性,使学生有一个较大的发挥的空间,学生可以想出多种方法解决问题并且结果不是唯一的,学生更多的结合生活实际解题,使学习呈现一种多元化的形式。 4、更注意学生全面、持续、和谐的进展 教材的设计更注意面对全体学生,培育学生的共性。我们知道每一个学生由于生活环境,智力进展,性格特点等多种缘由会造成,每个人对学问的理解和承受有差异,表现出学习的效果不尽一样。这种
4、现象是切实存在的,而教师应充分敬重学生的这种差异,对每个学生提出合理的要求,使每个学生都学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的进展。 新课程理念的核心是“为了每一位学生的进展“,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。 我信任,通过这次的新教材培训,我们将对新教材更加深入的把握,更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新课改工作。 小学数学课标教材培训心得2 我校进行了青岛版小学数学教材的培训,经过集中和分散学习,使我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的熟悉。对我今后如何践行课改理念,实现教学最优化起到很好的指导作用。下面就依据我自己这次的培训学习谈点心得体会。 随着课改的不
5、断深入,教材也在不断地整编。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想,细心设计了教材的实践活动;关注学生数学学习与社会生活的联系,注意学生的情感体验;重新讨论学问之间的整合;加强数学学习与学生生活的联系;注意学生“学会学习”力量的培育。提倡新的教学方式,强调教师要通过情境等手段引导学生进展数学活动,在活动中教师要了解学生的想法,有针对性地进展指导并组织学生进展合作沟通,得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生把握数学学问和技能,进展数学力量和良好的情感、态度、价值观制造了必要的条件;另一方面又为我们教师指明白促进学生素养全面进展的根本途径。 新教材有它的新理念、新方法。我们要把握特点,活用
6、教材。新教材突出了:凝视学生的生活阅历。亲密数学与生活的联系,提倡多样的学习方式,关注学生的情感体验,为了让学生感受到数学来源于生活,所学的数学学问都必需是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所供应的各种素材并不是全部内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材,而不能“教好”教材,在设计教学的过程中要活用教材。 通过新课标新教材的培训学习,更加使我熟悉到作为一名数学教师必需不断更新自己的教学观念,转变旧的不能顺应学生进展的教学模式,要学习新理念、新方法,更深入地了解自己的学生,钻研教材教法,不断提升自己的教育教学教研水平,只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。特级教师吴正宪曾
7、说过:数学教师要带着思想走进课堂,给孩子们留出思想的空间,孩子们的思想才更开放,孩子们的思路才更开阔。一个好教师要专业地读懂教材,要专心地读懂学生,要才智地读懂课堂,这样的课堂肯定会布满活力。 数学课程的理念主要表达在数学教学活动的过程中。在今后的教学中,我要运用新学到的科学的教学理念、新的教学方法,仔细学习,刻苦钻研,敏捷运用。结合班级的特点和学生的实际状况,引领学生贴近生活,走进自然,经受学问、力量形成的全过程。培育学习兴趣,享受学习、享受生活、享受校园生活的欢乐。 总之,这次培训对教师们启发很大,供应了更为科学的教学理论和教学方法。为教师供应了宽广的舞台。 小学数学课标教材培训心得3 我
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