小学一年级期末家长会发言稿(3篇).docx
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1、 小学一年级期末家长会发言稿(通用3篇) 各位家长,你们好: 我是108班的语文教师,在这里特别感谢你们能协作我们的工作,准时来参与这次的家长会。开学到现在将近一个月了,这段时间里,孩子们有了很大的进步,会读拼音了,会认字了,会读儿歌了,看着孩子们的这些转变,我感到非常欣慰,信任家长们也是如此。今日,我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。 一、培育孩子良好的学习习惯。 1、写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。在这里提示家长朋友们要留意您孩子的写字姿态,写作业时监视孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字,严格根据一寸、一尺、
2、一拳头的标准要求他们。家长可以观看孩子们的写字姿态,可以说我们大局部的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的爱护。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦、一手把本子按住、一只手来回轻轻擦、避开将本子擦破、而且必需将痕迹擦洁净! 在孩子写字方面,我要求孩子是每个拼音写一行,我不要数量,但要把每个字都写好。孩子做完作业,在这里建议家长们肯定要检查孩子的作业,看看作业字迹是不是清晰,本子是不是洁净。常常这样,孩子写字的时候就会越来越仔细。 2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清晰是非常重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要留意自己的说
3、话与听话的方式、给孩子树个好典范。一年级我们需要培育的是孩子的倾听力量,现在的状况是,我叫孩子回答下列问题时,有些孩子会只管自己做自己的事情,而不去听别人说。只要自己说对了说完了就行,该别人回答下列问题时不仔细听。所以养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和教师共同去培育,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,说说身边的事情,让孩子慢慢学会去倾听。 3、读的习惯:平常我会布置了拼读拼音的作业、肯定要让您的孩子大声地读出来、作为家长您应当仔细地听,特殊是生字及其拼音。我几乎每天都有布置读背和认字的作业,孩子们能够把背课文完成好,但是认字这项作业却都不当回事,结果做作业的时候就不会读题。由
4、于学生在校时间有限,又要上多门课,花在认字上的时间很少,我信任孩子们也没有过目不忘的本领,所以家长肯定要让孩子在家中多读,多认,熟能生巧,只要每天坚持读,孩子拼读和认字就肯定能过关。 4、说的习惯、从课堂答复的状况我发觉孩子们的表达力量不强,特殊是遇到照样子说话或 者是看图说话这种练习时,举手的人很少,包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况、一来听听孩子在校的表现、二来熬炼孩子的说话力量、特殊留意让孩子说话要说完整,这样可以为以后写话奠定了根底。教师也会利用课本里的语言训练点,让孩子多进展说话练习。 二、培育学生良好的识字习惯。 (1)让孩子在多看报纸、课外读物
5、中识字。 课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等,能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物,家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物,不仅可以积存孩子的语言,而且能稳固课堂上所学的学问,还可以熟悉其它很多新的汉字。这几天教学下来,我发觉有一局部的小朋友认字力量特殊强,书上许多课文都已经会读了,这样的学生读一年级,压力应当不会很大。 (2)让孩子在生活中识字。 生活是一个大课堂。平常的生活是孩子学习汉字的一个重要途径,也是家长教育孩子的一个最好的契机,在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进展自主识字,比方:看电视时鼓舞孩子认字;家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等
6、;去逛超市,认一认物品名称;走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字力量,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培育孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。 三、有关新教材的特点。 就语文教材来说,最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比拟有了较大幅度的增加,第一学期要求会认约400个字,会写100个字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求会认的字,把握的标准是孩子们不仅要在语文书上熟悉这些字,还要变换不同的地方,在不同的语言环境中熟悉它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了,但是写字的标准程度要求提高了,所以盼望家
7、长肯定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子识别,确保孩子把握好、把握牢。 四、语文学习中家长与教师的协作 (1)坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈,了解孩子一天的学习、生活状况,交谈过程中留意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯,并示范性的向他介绍一天的见闻,以此培育孩子对生活的观看力量和感受力量,同时熬炼口头表达力量。 (2)鼓舞孩子多读、多背古诗、儿歌,多听、多讲故事,在背诵正确、复叙完整的根底上,进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮忙孩子们学习语言、训练记忆力量、培育表现力量的好方法。 (3)时刻留意以乐观、积极的生活态度感染孩子,教育孩子正确的
8、面对困难和挫折,学会关怀他人,学会与人合作,尽力帮忙他们克制“娇气、傲慢”的弱点,培育孩子良好的心理素养和健全的人格品质。 最终,我向家长提一个盼望多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和教师沟通。现在通讯特别便利,你们可以来学校和教师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任,在我们的共同努力下,我们的孩子肯定会健壮成长。感谢大家! 小学一年级期末家长会发言稿2 各位家长: 大家好!我们今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学
9、校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。今日借家长学校开学之际,由我来跟大家谈谈我们一年级数学教学的有关学习内容以及我们需要家长们在家协作辅导孩子学习时应当留意的事项。 接下来我就简要地说说本学期数学教材的内容及重难点,由于只有您了解了,孩子才能在您的指导下明白要学好那些学问点,所以请您常翻翻孩子的课本,细心的家长可能会发觉今年的教材和往年有不同,从2023年7月开头,试验教材进展了全面系统的修订,于2023年秋季开头间续替换试验教材。有些家长可能不以为然,认为一年级的数学有什么啊,无非是几道计算题加加减减,认为自己孩子在幼儿园就早就很熟识了,根本不重视。其实不然
10、,计算只是孩子学习数学的最根底内容,是学习数学中的一小部份,数学还包括思维训练等很多的内容。一年级数学作为孩子学习数学的开头,是学生是今后数学学习的基石。假如基石没打好,那么以后的学习将会是空中楼阁。 (出示名目) 下面我分块介绍各个学问点主要学习内容以及家长应当如何在家协作学校教育。 一、到目前为止我们已经学习了数一数、比多少、位置和15的熟悉这三个单元的内容。这三单元内容看起来很简洁,其实里面所包含的学问许多也很重要。这块内容的难点主要是:基数与序数的熟悉。从左数与从右数与序数结合来表示物体的位置。恰当地用比拟的符号来表示数量的多少。用语言来表达谁比谁多谁比谁少。家长在家可以做以下辅导或训
11、练: 1、拿五六个不同的物体排成一行:让孩子用手教导着数一数,说说这里一共几个,从左数第几个是什么,从右数第几个是什么,某某东西从左数是第几个,从右数是第几个等等像这样的训练。 2、拿两三种物体(个数在10以内),让孩子一对一的摆放成两三个竖条:摆好后让孩子分别数一数,说一说谁多,谁少,谁比谁多几个,谁比谁少几个;几大于几,几小于几,并写下来。这些训练在家长看起来很简洁,其实对孩子来说并不简单,特殊是谁比谁多,谁比谁少孩子要完整顺当地表达起来是有困难的。这样的训练也不是一次就能解决,要多进展很多次才能让孩子在真正理解的根底上承受。 二、第四单元是熟悉图形,这是孩子第一次在数学上接触空间与图形,
12、在这块内容里需要将孩子生活中的感性阅历抽象化,形成简洁的几何概念,进展初步的空间观念。 为了分散一年级学生学习图形的难点,新教材在这一局部作了大改动,本册重点让学生熟悉立体图形及立体图形的拼组。在家里家长可以让孩子对家里的一些立体的生活用具进展辨识。再深入一些可以让孩子用多个正方体搭成各种不同的外形(如下列图),然后让他从各个不同的方向去看所搭成的外形,推断这个外形中有几块正方体所组成,然后再数数推断是否正确。 四、第五单元是610的熟悉和加减法、第六单元是1120各数的熟悉、第八单元是20以内的进位加法,都属于数与计算方面的内容,是计算中的根底,是进一步学好数学的根本功之一。这块内容我们需要
13、家长协作的是每天回家仔细地催促孩子完成教师的口算作业。由于我们每天的数学课根本是一节,在课上我们主要是教给孩子计算的方法和技巧,教参规定20以内的”退位减是班内90以上学生到达每分钟做10道,10分钟100道。100以内加减法是班内90以上到达每分钟做6道。10分钟60道。我们都知道计算力量的提高是需要肯定量的练习和训练才能到达高精确率和高速度。这样的标准,单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,所以盼望我们家长能理解并加以重视。 五、第七单元的熟悉钟表是本册学问的另一个重点和难点。本单元我们要求家长在家协作辅导的是:与孩子一起玩钟,在玩的过程中要让孩子熟悉时间,说消失在是几时。 六、
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- 小学 一年级 期末 家长会 发言稿
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