小班下学期安全教案《交通安全》.docx
《小班下学期安全教案《交通安全》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班下学期安全教案《交通安全》.docx(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小班下学期安全教案交通安全_中班下学期安全教案25 教孩子交通规章的教学方案:小小交通警教幼儿学习一些交通规章,熟悉一些交通安全标志。幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 小小交通警中国儿童教育网致力于供应给广阔幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的教师团队供应的当天参考教案和各种教育相关资源,让广阔教师轻松备课。 教学内容: 交通安全常识 教学目的: 1. 教幼儿学习一些交通规章,熟悉一些交通安全标志。 2. 幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 教学预备: 情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。 教学过程: 一. 猜谜语,导入新课。 红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑
2、马线图案介绍斑马线的作用。 二. 结合情景图片,学习交通规章。 1.幼儿自由举手答复,自己还知道哪些交通规章? 2.幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应当怎样做才是遵守交通规章。 三. 熟悉交通安全标志。 出示图片,请幼儿猜猜它表示什么? 四. 学儿歌记交通规章儿歌:交通安全歌红灯停,(教案出自:)绿灯行,黄灯请你预备好。 天桥地道人行道,横穿公路离不了。 头手不出车窗外,不在路上玩嬉戏。 交通规章很重要,我们把它记得牢。 五.红绿灯和小司机请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规章。 教孩子学会危急的东西不要
3、碰在我找到的危急活动中,孩子找到了很多危急,观看到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我爱护意识。 危急的东西不要碰中国儿童教育网致力于供应给广阔幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的教师团队供应的当天参考教案和各种教育相关资源,让广阔教师轻松备课。 设计意图: 在我找到的危急活动中,孩子找到了很多危急,观看到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我爱护意识。 活动目标: 1、幼儿能根本把握歌曲旋律,理解歌词含义; 2、能在理解歌词后在原歌词上进展创编,并愿意创编歌词; 3、
4、知道身边有哪些危急,并学会爱护自己和提示朋友留意安全。 活动预备: 1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。 2、图的解释。如:打火机(图片)X、一幼儿被火烧手指(图片)。 3、三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔。 活动过程: (一)、开头局部:幼儿练声,复习歌曲三只小猴,熟识歌曲旋律。 1、幼儿跟音乐用唱的方式同教师和小朋友问好!练声!12 34 | 5 | 54 32 |1 |教师指导语:平常我们都在向教师和朋友打招呼,今日我们要换个不同的打招呼的方法,认真听。(教师唱,引导幼儿答复。也可以幼儿同幼儿打招呼) 2、教师
5、出示三只猴子,引导幼儿复习歌曲三只小猴;教师指导语:瞧,今日我们请了三只小猴子来做客,小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来! (二)、根本局部:幼儿听教师范唱,幼儿依据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。 1、教师范唱改编歌词后的歌曲三只小猴,引导幼儿认真倾听;教师指导语:教师觉得三只小猴的曲子很好听,(教案出自:)于是我也给小朋友带来了一首歌曲,你们认真听听歌曲里都讲了些什么? 2、出示图饰,教师其次次范唱,引导幼儿自己观看图片并理解歌词含义。 教师指导语:刚刚朋友们都说道歌曲中唱了些什么,那现在看看黑板上教师的图饰,在听教师依据图唱一次,会唱的朋友可以小声的跟唱。 3
6、、幼儿分组或分男女跟教师边看图饰边唱歌曲,让幼儿熟识歌词和歌曲旋律。 4、引出歌曲名字危急的东西不要碰,引导幼儿思索生活中还有哪些危急;教师指导语:这首歌曲的名字可不在叫三只小猴了,名字是危急的东西不要碰。那朋友们在想想,生活中除了这些危急,还有哪些?假如不当心爱护自己会发生什么事情呢? 小班下学期安全教案睡觉安全 小班安全教育教案:睡觉安全 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能任凭玩玩具。 2、愿意参与歌表演,能运用自己把握的正确的安康学问指导玩具娃娃睡觉。 活动预备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、
7、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不安康的午睡行为的思索。 (如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路? 2、提出问题,请幼儿思索: 为什么不能蒙头睡觉? 睡觉的时候为什么不能玩玩具? 为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿态。 (1)教师:怎样睡会发生危急,怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你预备怎么睡? 三、嬉戏宝宝睡觉了。 1、教师这里有许多小宝宝要睡觉了
8、,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒适。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 小班下学期安全教案戏水安全 小班安全教育教案:戏水安全 活动目标: 1、观看木偶表演,知道戏水时的安全留意事项。 2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。 活动预备: 1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。 2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,一般衣服等物品。 3、教师自备轻快的背景音乐。 4、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、谈话导入活动。 小朋友们,你们喜爱夏天吗?你们喜爱在夏天玩些什么嬉戏呢? 2、在情境中争论玩水时需要穿戴的服装和安
9、全用具。 (1)教师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜爱在夏天玩水,你们看他们来了。 (2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽。 (3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,一般衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行? 3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。 教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事? 妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。 浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿。 旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。 教师:刚刚发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,
10、这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危急的事? 4、观看木偶表演二:不要在泳池边追赶打闹。 旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。 妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。 浩浩:有本领你就来追我啊。 妮妮:是我的水枪,还给我。 浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。 教师:刚刚发生了什么事情?相互追跑,会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样? 5、教师总结,以律动完毕活动。 (1)教师小结:在酷热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒适,但假如不留意安全,游泳戏水时也会消失危急。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在特地给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追赶,水池边有许多水
11、,很简单滑倒,不仅会跌伤,碰伤,不当心掉进水里,还很简单呛水呢。 (2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,动作内容:套救生圈,做预备活动,依据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。 小班交通安全教案范本 对于幼儿来说,熟悉知道了解交通安全是非常有必要的,这样可以放置盒好许多交通意外发生,爱护幼儿,防止其受到损害。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小班交通安全教案范本”,仅供参考,欢送大家阅读。 小班交通安全教案范本(一) 活动设计背景 交通的不断进展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危急因素,知道遵守交通规章的重要性,懂得如何爱护自己。 活动目标 教学重点、难点感知交通常
12、识过公路,红灯停,绿灯行。 活动预备 1. 卡片红灯、绿灯各一个,两辆玩具小汽车。2. 设置公路场景。 活动过程 一、导入,引起幼儿兴趣 1.师:看看,今日教师给小朋友们带来了什么?(教师出示两辆玩具汽车)2.教师示范,将两辆汽车成十字形相向开来,让幼儿观看发生了什么事。(汽车相撞)3.师:刚刚发生了什么事?(幼儿答复) 二、熟悉红绿灯 1.为了避开刚刚的交通事故发生,我们请来了这两位朋友来帮助。(出示红绿灯卡片)2.师:有谁熟悉这两位朋友吗?(幼儿答复)3.师:那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢?(幼儿答复)4.教师总结:汽车和行人在公路上行走时,要听从红绿灯的指挥,红灯亮了停一停,绿灯亮了才
13、能行。 三、小汽车按规章行驶 1.师:现在我们让汽车安全行驶一次。(教师根据自己给出的信号操作汽车,如:出示红灯,说红灯红灯我就停,出示绿灯,说绿灯绿灯我就行。)2.教师操作汽车,幼儿给出信号。 四、嬉戏 1.师:现在我们也来开汽车,好不好?2.请两个小朋友来当红绿灯,一局部小朋友当汽车。3.幼儿做嬉戏,教师在旁指导。 五、嬉戏完毕,教师再次总结 教学反思: 本节活动主要是从幼儿的兴趣引导,先激发幼儿兴趣,从而熟悉事物,在参加到嬉戏中领悟。活动中幼儿积极参加,学习气氛深厚,大局部幼儿都能在玩中熟悉到遵守交通的重要性。缺乏的地方就是,有一小局部幼儿只注意于玩的过程,而没能在过程中熟悉到嬉戏的真正
14、意义。所以,假如再重新上这节课,我会在嬉戏中多让幼儿争论,让他们自己去倾听领悟。 小班交通安全教案范本(二) 活动目标 1、通过学习儿歌和玩嬉戏红绿灯知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章,听从红灯绿灯的指挥。 2、在学习儿歌的根底上,能在红绿灯的嬉戏中能较灵敏的依据信号做动作,体验仿照嬉戏的欢乐。 3、使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。 4、遵守社会行为规章,不做“制止”的事。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 小汽车图片、红、绿、黄信号灯 活动过程 一、小汽车出门 小朋友,今日教师给你们请一位客人你们看是谁?这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对全部的事物都觉得
15、很新颖。它看到公路上、大街上这么喧闹,快乐的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。突然它看到大街上有样东西总是不停地刺眼睛,觉得特别惊奇。你们能告知它这是什么东西吗?(导入红绿灯) 二、熟悉红绿灯 1、师说:“你在哪里见过它?它有什么用? 教师总结:对,一般公路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来治理交通的。公路上的红绿灯是为了让公路上的车子有秩序地行进,不发生危急。 2、师说:“今日我们就要来熟悉一下公路上会刺眼的红绿灯,好吗?”它有几种颜色?(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色) 3、熟悉红灯 你们知道红灯刺眼睛,是告知我们什么?(幼儿自由叙述) 哦。
16、原来是要告知我们行人和开汽车的司机该停下来了。 4、熟悉绿灯 你们知道绿灯刺眼睛,是告知我们什么?(幼儿自由叙述) 原来呀,绿灯是要告知我们,该前进了。 5、熟悉黄灯 你们知道黄灯刺眼睛,又是告知我们什么?(幼儿自由叙述) 原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,假如已经走在公路上,就要加快脚步抓紧走到公路对面去。 三、懂得红绿灯的作用 1、师说:“假如没有红绿灯会怎样?(小朋友过公路的时候很危急;汽车和汽车之间也很简单发生危急)” 2、小汽车不熟悉红绿灯,这样在公路上乱开行吗? 3、师说:“所以我们一起帮忙小汽车想一个方法,好吗?(幼儿自由说说)” 4、师说:“教师想到了一个方法,这里有一首儿歌,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 交通安全 小班 下学 安全 教案
限制150内