2022届初中化学碳和碳的氧化物知识点总结(超全)3415.pdf
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1、1 (每日一练)2022 届初中化学碳和碳的氧化物知识点总结(超全)单选题 1、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反应随时发生或停止的装置是 ABCD 答案:A 解析:A 中夹住弹簧夹,反应产生的气体不能顺利排出,试管内的压强增大,将液体压入长颈漏斗中,液面低于多孔塑料片,反应停止;打开弹簧夹,试管内的气体逸出,试管内的压强变小,长颈漏斗中的液体进入试管,液面高于多孔塑料片,反应又开始,该装置可控制反应的发生与停止,符合题意;B 中反应一旦开始就无法停止,直至药品被消耗完,不符合题意;C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度,从而控制产生气体的速率,但无法控制反应的发生与停止,不符
2、合题意;D 与 B 类似,加入药品后,一旦发生反应就无法停止,直到药品被消耗完,不符合题意。故选 A。2、实验室制取二氧化碳气体应选用的仪器是 A长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B集气瓶、试管、水槽、导气管 C酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 2 D广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞 答案:D 解析:A、实验室制取二氧化碳时,不可用排水法收集,所以不需要水槽,不符合题意;B、实验室制取二氧化碳时,不可用排水法收集,所以不需要水槽,不符合题意;C、实验室制取二氧化碳,应选用固-液不加热型的发生装置,不用酒精灯,不符合题意;D、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞都是制取二氧化碳所需要的
3、,符合题意。故选:D。3、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是 A二氧化碳能用作灭火剂 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳用作气体肥料 答案:B 解析:物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。A、二氧化碳能用作灭火剂是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气的密度大的性质,既利用了物理性质也利用了化学性质,错误;B、干冰能用于人工降雨是利用干
4、冰升华吸热使周围温度降低,属于物理性质,正确;C、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳能与水反应生成碳酸,属于化学性质,错误;D、二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳与水在光的作用下反应,属于化学性质,错误,故选 B。3 4、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()ACO 和 CO2的化学性质不同,是因为分子的构成不同 B金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的构成不同 C清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定 DCO2通入紫色石蕊试液中,试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成酸 答案:B 解析:A、一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成
5、的,分子构成不同,故化学性质不同,不符合题意;B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质,由于它们碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,符合题意;C、常温下,碳单质的化学性质比较稳定,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化,故清明上河图至今图案清晰可见,不符合题意;D、CO2通入紫色石蕊试液中,试液变成红色的原因是 CO2能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,不符合题意。故选 B。5、下列有关 CO2实验的图示正确的是()A制取 CO2B收集 CO2 4 C验证 CO2已集满 D验证 CO2能与水反应 答案:D 解析:A、制取二氧化碳时,长颈漏斗要伸入液面以下防止生成
6、的气体从长颈漏斗下端逸出,故 A 不正确;B、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,如果用的话也要短进长出,故 B 不正确;C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶中,而不是伸入集气瓶内,故 C 不正确;D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应,故 D 正确。故选 D。6、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 答案:C 解析:A、若氧气的量不足,所以最终氧气会为 0,故 A 正确;B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完,这时木炭的质量会有剩余,故 B 正确;C、刚开始没反应时二氧化
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- 2022 初中化学 氧化物 知识点 总结 3415
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