小班语言小猫的生日教案反思.docx
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1、 小班语言小猫的生日教案反思 活动目标: 1、通过观看绘本画面了解故事内容,能依据影子的明显特征猜动物。2、愿意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的欢乐。3、引导幼儿细致观看画面,激发幼儿的想象力。4、帮忙幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简洁的事情。活动预备:小猫过生日课件,画有生日蛋糕的填色纸若干。活动过程:一、引题出示图一。这是什么呀?猜猜今日是哪个小动物的生日?二、师幼共同阅读故事。1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊?引导幼儿观看画面,提问:小猫咪咪为生日晚会预备了什么?今日是咪咪几岁的生日?你是怎么知道的?咪咪过生日我们应当对他怎么说啊?2、小猫真快乐,突然发生了什么事情?出示
2、图三,提问:图片上怎么了咪咪家发生了什么事?原来是停电了,停电了怎么办呢?谁来帮忙小猫想想方法?引导幼儿想出各种各样的方法。3、出示图四咪咪想到了什么好方法?4、出示图五图十。提问:这个时候一个黑影消失了!你们猜他是谁?为什么呢?你是怎么看出来的?这个黑影是谁?引导幼儿观看小刺猬的特征。又来了两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为什么?引导幼儿观看小兔和猴子的特征。“碰”来电啦!长颈鹿陪着谁来啦?5、出示图十一。提问:咪咪家里来了这么多的客人一下子喧闹了起来,咪咪在哪里啊?一共来了几位客人啊?我们一起来数数。三、师幼共同阅读绘本。咪咪过生日真有意思,让我们一起看着图片来讲讲小猫过生日的
3、故事好吗?完整叙述。四、引导幼儿给小猫送祝愿,唱生日歌,送礼物。1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢?(给他唱生日歌,给他送祝愿送礼物。)2、你们给他送上什么样好听的祝愿啊?(引导幼儿说出不同的祝愿语)3、咪咪听到了这么多好听的祝愿真快乐,他想和小朋友一起唱生日歌好吗?(放生日歌)4、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗?教学反思:我留意培育幼儿细致的观看力,如在出示小猫图片时,我引导幼儿进展细节观看:“看看小猫过几岁生日?”通过幼儿细致的观看,使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日,并通过点数五根蜡烛知道小猫今日过五岁的生日。我认为,阅读重在细节,有时孩子们会忽视细节,而我目的就是想通过这样的观看,逐步培育孩子们阅读时细致的观看力量。固然,这不是在这一个教育活动中就能落实的,而是我们教师心中应具备的一种理念。
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