幼儿园大班音乐教案相邻数幼儿园大班教案(十四篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园大班音乐教案相邻数幼儿园大班教案(十四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班音乐教案相邻数幼儿园大班教案(十四篇).docx(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园大班音乐教案相邻数幼儿园大班教案(十四篇)幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇一 1.熟悉几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进展分类。 2.懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。 1各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。 22只垃圾分装桶,上贴2种标志。 1、创设情境,活动导入1)教师带着幼儿在随地丢垃圾的地方走走,提问:“你们看,地上是什么呀?“幼:垃圾。 2)教师:“小朋友想象一下要是你住的地方处处都是这种垃圾,你觉得怎么样?那我们该怎么办?“3)引导小朋友尝试发言。幼:应当把垃圾扔到垃圾桶里。 教师:“对,我们就应当把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里,把它们
2、送回家!“2、熟悉垃圾分类的标记。 1)教师展现垃圾宝宝的“家“。 2)尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么,教师并进展肯定的引导。 教师:“你们看,这就是垃圾宝宝的家-垃圾桶,你们熟悉它们吗?“让幼儿说说。 教师:“小朋友们真棒,都熟悉了这些标记,接下来我们每人选一个垃圾宝宝,把它送回家。“3、垃圾分类1)幼儿第一次操作:垃圾分类2)检查分类状况。 3)教师:“我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家。“(教师与幼儿一起看,不对的进展争论,应当放在哪里。)4)教师:这个桶里面是纸张,它是纸张宝宝的家;这个是塑料袋,它是塑料宝宝的”家;是果皮,它是果皮宝宝的家;里面是金属, 它是金属宝宝的家
3、。 5)幼儿其次次操作:垃圾分类教师:“现在这些垃圾宝宝都找到自己的家了。你们看那边还有很多垃圾,我们把它们也送回家吧。“(幼儿自由选择垃圾,然后一个一个的对垃圾进展分类,教师一旁指导。)4、教师小结。 1)教师:“垃圾宝宝都已经送回家了。那谁能告知大家把这些垃圾一个个分开有什么用呢?“邀请幼儿尝试答复。 2)教师:“那让教师告知你们,其实垃圾分类是很重要的,比方喝过的易拉罐可以制作笔盒;废纸可以再加工变成新的纸,小朋友们可以连续画画、写字;塑料瓶也可以再加工变成新的,再灌水;还有这些果皮就被埋在地底下了。让我们生活的环境变得干洁净净的,也让我们的清洁工叔叔阿姨们削减了工作量。所以我们小朋友在
4、平常不要乱扔垃圾(尝试让幼儿结合生活实际举例子),做一个环保的好孩子!你们能做到吗?(能!)那让我们一起从今日做起。 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇二 1、知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用。 2、激发幼儿观看、发觉、探究、制造的欲望和兴趣。 3、培育幼儿的发散思维力量及动手活动力量。 活动重点:知道杯子的共同特点,不同材料杯子的特点及应用。 活动难点:培育观看、发觉、探究的欲望和力量。 1、各种各样的杯子与少量瓶子混放在活动室内。 2、同样大小的.塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若干组。 3、较淡的颜色水及热水。 1、请幼儿给杯子和瓶子分类,通过观看
5、比拟,找出杯子与瓶子的不同点:(杯子口较大,有无盖都行,般用来盛装液体;瓶子口较瓶身小,有盖密封,固体、液体、气体都可以盛装)。 2、请幼儿自由选取杯子,向同伴介绍“我喜爱的杯子”,并相互争论总结杯子的共同特征及用途。 3、请幼儿随便摆布各种各样的杯子,比拟发觉杯子的不同点,并请幼儿依据杯子制作材料的不同进展分类活动。 4、操作比拟不同材料杯子的特点。 (1)请幼儿捏捏、压压各种材料的杯子,说说发觉了什么?引导幼儿反复感知归纳出:(塑料杯、纸杯较软;玻璃杯、不锈钢杯、瓷杯很硬)。 (2)请幼儿掂掂、比比各种材料的杯子,说说发觉了什么?引导幼儿感知归纳出:(瓷杯、玻璃杯重;纸杯、塑料杯轻;搪瓷杯
6、、不锈钢杯比拟轻)。 (3)请幼儿看看倒上颜色水的各种材料的杯子,说说发觉了什么?引导幼儿观看归纳出:(玻璃杯很透亮;塑料杯比拟透亮;纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯不透亮)。 (4)请幼儿摸摸、试试倒上热水的各种材料的杯子,说说有什么感觉?引导幼儿感知归纳出:(瓷杯热、瓷杯传热最快;玻璃杯、不锈钢杯、纸杯、塑料杯比拟热,他们传热比拟快)。 (5)请幼儿想想、说说:哪种材料的杯子易摔坏?让幼儿知道玻璃杯、瓷杯易摔坏;搪瓷杯易摔坏外瓷,铁身易锈蚀变坏,不如不锈钢杯牢固光滑;纸杯、塑料杯不易摔坏,但纸杯不如塑料杯牢固耐用。 5、请幼儿尽可能多地说出自己见过的杯子。 6、请幼儿联想、试验,比拟几种特别杯子的不
7、同。 (1)次性纸杯与塑料杯:纸杯易腐烂,无污染;塑料杯不易腐烂,易造成白色污染。 (2)烧杯和般的玻璃杯:烧杯可以加热,不易裂开;玻璃杯加热易裂开。 7、请幼儿争论在以下状况时应选择什么样的杯子: (1)外出旅游。(牢固轻巧有提手不易摔坏的杯子) (2)给病人送热奶。(保温带盖有提系的杯子) (3)给客人冲茶水。(保温带盖有把的杯子) 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇三 1了解交通工具的名称和特征,知道要依据实际的生活需要选择适合的交通工具。 2感受交通工具为我们出行带来的便利。 3了解交通工具的名称和特征。 4乐于探究、沟通与共享。 教具:ppt、插板1块。 学具:各种交通工具图
8、片 知道要依据实际的生活需要选择适合的交通工具。 1、你今日是怎么来幼儿园的? (幼儿答复走路、爸爸妈妈开车送、坐公交车等方法)幼儿说出一种交通工具,教师出示此交通工具的图片 2、除了刚刚小朋友说到的交通工具外,你还知道哪些交通工具啊? (幼儿依据自己的阅历说出自己知道的交通工具)教师提示幼儿去旅游、去更远的地方应当乘什么交通工具 1、小朋友说到了这么多的交通工具,请你们给它们排排队,谁的速度最快呀?(幼儿答复飞机) 2、大家都同意飞机的速度是最快的”!那么好,明天啊金教师想要快点来幼儿园,我就乘飞机过来!你们觉得这样适宜吗?为什么? (幼儿自由答复) 3、飞机虽然很快,但是乘飞机很贵,乘飞机
9、比拟适合去远一点的地方。那我应当乘哪一种交通工具比拟适宜呢?说说你的理由。 (幼儿自由答复) 小结:自行车比拟环保,而且可以熬炼身体。路程比拟近的时候,骑自行车是个不错的好方法;公交车廉价,而且很省力,也是个不错的好方法;摩托车、小桥车的速度很快,都是不错的选择。感谢你们帮我想了这么多的好方法。 今日啊,明明也遇到了一件事情,需要请我们小朋友帮帮助!我们一起来看看是什么事情?(出示ppt) 4、明明上班就要迟到了,他应当乘哪一种交通工具呢? (幼儿答复,并说出自己的理由) 小结:在时间比拟紧急的时候,我们可以选择速度比拟快又省力的交通工具,比方出租车,只要手挥一下或者打电话预约,就可以带我们去
10、想去的地方了,可便利了! 师:红红今日想去动物园,从红红家里到动物园可以乘坐公交车,还可以乘地铁,你会劝红红选择乘什么呢?你怎么说服她呢?(出示ppt) (幼儿自由答复) 小结:公交车到了每一个站头都要停一停,速度会减慢,而地铁不需要看红绿灯,一站一站开得可快了!乘地铁是比拟适宜的。在我们生活中,可以依据不同的状况与需要,选择乘坐不同的交通工具。 1、图片介绍磁悬浮列车 现在在上海有一种也在轨道上开的交通工具,可是它是没有轮子的,它的速度比地铁还要快。知道这种交通工具的名称吗? (幼儿猜想) 2、视频观赏介绍磁悬浮 了解磁悬浮在轨道上开的;磁悬浮列车外观是怎么样的、人们是怎样乘磁悬浮列车的;磁
11、悬浮列车里面有什么。 师:还有许多好玩的交通工具,比方气垫船,你们见过吗?气垫船呀可以浮在水面上行驶,也可以在陆地上行驶。(出示气垫船图片)下次啊请你们一起去收集一些好玩交通工具,然后来和大家一起共享你的发觉,好吗? 小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、大路、水路、空路、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇四 一、引出活动,激发幼儿的兴趣 (出示挤花袋)今日教师带来了一种很特殊的作画工具 二、幼儿探究使用作画工具的方法 1、提问:你在画的时候,发觉了什么? 2
12、、教师小结 三、引导幼儿观赏范例 1、以故事引出:“好玩的脸” 2、提问:什么地方很好玩? 3、假如你是画师,你想画一张怎样的脸? 四、幼儿动手操作,教师巡回指导 五、讲评 1、你画了一张怎么样的脸? 2、你还喜爱哪张脸?为什么? 4大班语言小松鼠拜年 1、让幼儿沟通了解过新年的感受,共享节日的.欢乐。 2、通过故事和嬉戏培育幼儿讲礼貌的好习惯。 一、国外与国内归春节风俗的比照: 1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前清扫厨房、大扫除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。 2、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗:贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等 二、故事“小
13、松鼠拜年” 1、小朋友你们过年说了哪些话,别人给你们压岁钱应当说什么? 2、听故事“小松鼠拜年” 3、小松鼠学了什么新本事? 它观察老松鼠爷爷后说了什么,做了什么? 老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠?为什么要嘉奖他呢? 4、再听一遍故事,利用桌面教具帮忙幼儿理解内容。 三、嬉戏:拜年 教师交代玩法,请一些幼儿扮演大人,手持各种玩具,另一些幼儿要玩玩具必需给大人拜年,对他们说新年的祝愿,得到礼物后一起唱歌。 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇五 1、知道自己姓名的由来和含义。 2、用搓、揉的方法来给自己的名字贴上泥条。 3、学习熟悉自己的名字,萌发对 汉字的兴趣。 请家长向孩子介绍其姓名的由来,
14、帮忙孩子收集各种名片。 1、教师依据班级幼儿姓名的字音和词意,将幼儿的姓名编成好玩的谜语。 2、教师出示谜语,请幼儿个别答复,激发幼儿活动的积极性。 3、教师将被猜中孩子的名字的kt板拿出来,供幼儿识别。 1、教师:我们每个人的名字都是爸爸、妈妈和长辈们设想而定下来的,名字中包含了许多有意思的故事。教师的”名字也是一样,我的名字叫我的爸爸妈妈盼望我 2、幼儿自由沟通自己名字的由来和含义。 3、请个别幼儿上台说说自己名字的故事。 4、教师:原来我们的名字那么有意思,每个人都有一个特别独特的名字。 1、教师:假如要向不熟悉的人介绍自己,你会怎样介绍自己的名字呢?这回,我们就用陶泥来做一张名片。 2
15、、教师介绍技能技法:用搓的方法把陶泥搓成一段段细细小小的泥条,然后黏贴在已经设计好的kt板上。在搓的时候,要留意要把泥条搓的细细的,特殊是简单的名字,更应当认真哦。 3、请幼儿来做做自己的名片。在做的过程中,请孩子留意不要把自己的衣服弄脏。 让孩子们把自己设计的名片放在教室外面,看看谁的名片最好看。 陶艺,广泛讲是传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的进展可知,“陶瓷艺术”是一门综合艺术,经受了一个简单而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇六 1、分析故事情节,培育想象力。 2、学当小小主
16、持人播报心情预报 3、体验朋友之间相互关怀的情感。 1、将教室环境布置成为大森林、自制电视机模型一台、实物教具小狗的家、草地背景图、小熊手偶、麦克风等。 2、小动物图片、太阳及雪花图片等。 3、水彩笔、彩纸人手一份。 3、vcd机、碟片、钢琴。 (一)、感知叙述对象观看心情: 1、导入:“小朋友们,你们好!听说大森林里的小熊最近买了一台新电视,它请我们去看节目,我们一起去看看,好吗?”(好)“但是森林里的小动物们对我们去看节目的小朋友提了一个要求,就是要让我们在去森林的路上做上小朋友们自己喜爱的小动物的动作”。(听音乐做动作进教室) 2、大森林里好吗?都有什么?(树、草、花、小动物们、电视机等
17、) 3.、小朋友在家里看电视吗?你们看的节目都有哪些?我们大森林的电视台新开设的节目叫“心情预报”,就是播报小动物们心情好坏的一个节目。 4、教师出示手偶教具“小熊”,电视机后面播送:“小朋友们,你们好,我是心情预报的节目主持人乐乐, 欢送收看心情预报,今日绝大多数小动物的心情是晴天,只有小黄狗的心情是雪天。心情预报播送完毕,再见!” 5、心情预报播送完了,今日小黄狗的心情怎么样啊?(假如幼儿不是很清晰,可以重复播报一次)雪天是说小黄狗的心情怎么样啊?(不好)为什么说雪天就表示心情不好呢?(很冷、很冻、路上很湿、很滑等)那小黄狗的心情为什么会不好呢?可能由于什么事?请小朋友们想一想。 6、我们
18、小朋友想了这么多的缘由,那究竟是由于什么小黄狗的心情是雪天呢?我们去小黄狗的家里看一看。(出示小黄狗在家中生病的实物教具) 7、哦,原来小黄狗生病了,你生病的时候感觉怎么样啊?(头疼、发烧、咳嗽、流鼻涕等) 8、那我们怎么帮帮小黄狗,让它的心情好起来呢?(送药、拿好吃的、送它去医院等) 9、那现在小黄狗的心情你想会怎么样呢?为什么?(出示心情图片) (二)、运用已有阅历叙述说心情 1、心情预报这个节目好不好啊?(好)许多小动物都跑去请小 熊乐乐帮它们播报心情,我们看看,究竟来了哪些小动物呢?(出示小动物图片),他们的心情怎么样啊? 2、这么多小动物的心情都要播报,小熊乐乐说它来不及了,想请你们
19、去帮帮它,你们想不想去帮帮它啊?(想)我也想去帮它,我先播报小鸭子的心情,请你们认真听,等一下我请你们说说我是怎么播报的,最重要的是哪一句。(教师播报)“小朋友们,你们好,我是心情预报的节目主持人慧慧,欢送收看心情预报,今日小鸭子的心情是晴天。心情预报播送完毕,再见!” 3、请你们说说我刚刚是怎么说的?最重要的是哪一句?(今日xx小动物的”心情是xx) 4、现在我请小朋友一起来播报小猪的心情。 5、请个别幼儿上来在电视机后面替小熊乐乐播报其他小动物的心情,并表扬鼓舞一枚小太阳,祝他们每天都有一个好心情。 6、我们帮这么多的小动物播报了心情,你们最喜爱那种心情?(晴天)我们大家都喜爱晴天这种心情
20、,可有时候我们也有雪天这种心情,那怎 样才能使自己或别人的心情变成晴天?(让自己快乐,使别人欢乐;克制困难、帮忙他人等) (三)、迁移作品阅历画心情 我们帮这么多的小动物播报了心情,现在你们的心情怎么样啊?那你们想不想把你们现在的心情画出来啊?(放轻音乐)请幼儿画出自己的心情,并尝试描述自心情好的缘由。启发幼儿不仅会用晴天的太阳表示自己的好心情,还会用其它事物来表示自己的好心情,如:笑脸、鲜花等。进展幼儿的制造性思维。 教师找出几幅画得不同的、比拟好的作以评价。 刚刚我们在电视里面听到有的小动物心情不好,是雪天,那我们就把我们的好心情(幼儿的绘画作品)送给他们好吗?(好)也祝他们每天有个好心情
21、! 集体唱表情歌,活动完毕。 幼儿园大班音乐教案 相邻数幼儿园大班教案篇七 让孩子学会报数,在范围类有目标的做事。 让幼儿学会合作,以及有团队感。 训练幼儿的追赶,躲避等力量。 在嬉戏中学会有目标的做事,合作与团队意识。 难点:如何让孩子学会合作。 铃鼓 一、开头环节教师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 当教师让幼儿组成一排后,一个接一个的报数,报完数后,教师让报单数的幼儿拉成一个大圆圈,再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的.背后。 教师:孩子们都贴好了嘛? 幼儿:贴好了。 二、讲解嬉戏规章教师:(讲规章)现在教师当猎人来打猎,全部小朋友都是动物哈,然后有一个小动物在森林玩,当教师追到那个小朋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 音乐 教案 相邻 十四
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内